灰雀继续写作文300
一天，一个小男孩来到公园玩。他正在林荫大道上悠闲地散步，这时不远处的白桦林中传来了悦耳的鸟鸣声。那声音是如此的响亮和美丽。小男孩循着声音，看到一棵高大的白桦树上有三只黑鸟。它们在树枝间跳来跳去，自由自在地歌唱，非常迷人。
看着这些可爱的小东西，小男孩不禁想:“多可爱的一只雀啊！每天听到它悠扬的歌声该有多美啊！啊？我为什么不拿一个回去？这样，我就不能天天看它，听它唱歌了吗？”
照做就是了，回到家，小男孩很快找到了一些捕鸟工具:鸟笼和面包屑。他把面包屑放进鸟笼，然后沿着原路把装着面包屑的鸟笼抬回去。他把鸟笼放在黑鸟生活的白桦树下，自己躲起来观察。黑鸟钻进鸟笼吃面包屑，就跑去关鸟笼的门。
“你完了！”小男孩兴奋地喊道。
回到家，小男孩骄傲地欣赏着笼子里的灰雀。
那只雀在笼子里上窜下跳，不停地叫着，好像在寻找回到白桦林的路口，但无论它在笼子里怎么叫，都离不开笼子。麻雀只能悲伤地看着小男孩，仿佛在说:“请让我出去吧！”请让我出去！“看着笼子里受惊的雀，听着不时发出的哀鸣，小男孩的心被震撼了。”麻雀的家不应该是笼子，而是广阔的白桦林。对不起，灰雀，我错了！回家吧，我会给你自由的！"
第二天，三只黑鹂又在白桦树的树枝上跳来跳去，小男孩又听到了黑鹂美妙的歌声。
2.黑鸟回来了(续)列宁问:“它会飞回来吗？”“我一定会飞回来的！”男孩肯定地说。
小男孩回到家，仔细地看着麻雀说:“灰麻雀，你属于大自然，不是笼子。明天我会把你送回白桦树。以后我会经常来看你，我会像列宁叔叔一样经常给你带吃的。”
乌鸫叽叽喳喳地叫着，好像在说:“谢谢你。”第二天，列宁来到白桦树下，果然，他看到灰雀在枝头欢快地歌唱。
男孩低着头站在白桦树旁。列宁看了看男孩，又看了看灰雀，笑着说:“你昨天去哪儿了，灰雀？”当然，黑鸟没有告诉列宁它昨天去了哪里。
列宁也没有问这个男孩，因为他知道这个小男孩是诚实的。
3.《灰雀续篇》怎么写？灰雀的延续
当小男孩回家时，他把鸟笼从阳台上拿了下来。他看到笼子里的鸟耷拉着脑袋，翅膀好像要掉下来了。男孩一时不知道该做什么。看着这只死鸟，他突然想起了列宁的话:“多好的鸟啊！可惜我飞不回来了。”男孩决心把雀放回大自然，让列宁和雀快乐！
第二天，黎明时分，男孩来到阳台。麻雀似乎更加可怜。这个男孩再也看不下去了。他立刻带着它跑到公园的白桦树旁，把它放生了。看到麻雀回归自然，看着其他的雀热烈欢迎它回来，男孩真的很开心！
放飞麻雀后，男孩终于明白，以后一定要做一个诚实的男孩，因为别人都喜欢诚实的孩子。
4.我继续写灰雀是怎么被小男孩抓住的，我看到笼子里的灰雀垂着头，翅膀好像要掉了。
男孩一时不知道该做什么。看着死去的雀，他突然想到了列宁的话:“多好的雀啊！可惜我飞不回来了。”男孩决心把雀放回大自然，让列宁和雀快乐！第二天，黎明时分，男孩来到阳台。灰雀似乎更加可怜。这个男孩再也看不下去了。他立刻带着它跑到公园的白桦树旁，把它放了。
男孩真的很高兴看到灰雀回归自然，其他灰雀热烈欢迎它回来！放了麻雀，男孩终于明白，以后一定要做一个诚实的男孩，因为别人都喜欢诚实的孩子。
5.灰雀后面会发生什么？300字日记我是一只生活在苏联的灰雀。我的胸是深红色的，就像戴了一条红领巾。我的前额下嵌着一双明亮的眼睛。我穿着一件灰色的“毛皮大衣”。我和两只灰雀住在公园里一棵高大笔直的白桦树上。可以说我们活的很自由。
但是有一天，我在大自然中的日子结束了。一个小男孩发现了我，觉得我很漂亮，想把我占为己有。就在他不知所措的时候，他灵机一动，想出了一个“锦囊妙计”。他拿着一根长木棍追我下来，他鬼鬼祟祟地跟着我。当我没注意时，他扑向我。当我清醒过来时，他抓住了我。过了几天，小男孩终于把我放回了大自然。
真正爱我的列宁同志问我昨天去哪儿了。我当然没有回答他，因为我只会说“鸟语”。如果我告诉那个小男孩，我会受到批评。
6.小灰鸟和海鸥300的构图海水退潮时，沙滩上有很多小鱼小虾被潮水冲上岸。
小海鸥和小灰雀争着吃大海送来的美味，不顾海浪还在翻滚。小灰雀每次都能灵活躲闪，但小海鸥体型太大，翅膀太宽，每次都躲避不了潮水的突然袭击，弄得全身湿透。真是一团糟。
小灰雀嘲笑小海鸥:“哈哈，你真笨，竟然敢抢我的鱼。你在杀我。”小海鸥悲伤地低下头，回家了。
一进屋，小海鸥就向妈妈抱怨道:“为什么我没有小灰雀那么小的身体和那么灵巧的翅膀呢？”妈妈微笑着，把小海鸥抱在怀里说:“我们的翅膀不是用来抓小鱼的，而是用来飞越大海去看壮丽的景色的。不要轻易否定自己。换一个适合自己的地方，你的弱点就会变成优势。”小海鸥不再悲伤，每天努力锻炼。
终于有一天，他和妈妈一起飞过茫茫大海，看到了美丽的风景。小灰雀在哪里？还在那个沙滩上挑小鱼吃！乖巧可以获得一时的甜蜜，但不如坚韧的翅膀飞越重洋，搏击风雨。
7.小灰鸟和海鸥300的构图海水退潮时，沙滩上有很多小鱼小虾被潮水冲上岸。
小海鸥和小灰雀争着吃大海送来的美味，不顾海浪还在翻滚。小灰雀每次都能灵活躲闪，但小海鸥体型太大，翅膀太宽，每次都躲避不了潮水的突然袭击，弄得全身湿透。真是一团糟。
小灰雀嘲笑小海鸥:“哈哈，你真笨，竟然敢抢我的鱼。你在杀我。”小海鸥悲伤地低下头，回家了。
一进屋，小海鸥就向妈妈抱怨道:“为什么我没有小灰雀那么小的身体和那么灵巧的翅膀呢？”妈妈微笑着，把小海鸥抱在怀里说:“我们的翅膀不是用来抓小鱼的，而是用来飞越大海去看壮丽的景色的。不要轻易否定自己。换一个适合自己的地方，你的弱点就会变成优势。”小海鸥不再悲伤，每天努力锻炼。
终于有一天，他和妈妈一起飞过茫茫大海，看到了美丽的风景。小灰雀在哪里？还在那个沙滩上挑小鱼吃！乖巧可以获得一时的甜蜜，但不如坚韧的翅膀飞越重洋，搏击风雨。
8.小学生写200字(如果我是一只雀)如果我是一只雀，我是一只胸部深红色，住在树上的雀。
有一天，一个小男孩趁我不注意紧紧抱住我。我拼命挣扎，还是没能逃出他的手掌心。我深陷困境，不得不被他抓住。当我回到他家时，他把我锁在笼子里。虽然笼子很漂亮，但我想和我的好朋友在白桦树的树枝间来回跳跃，快乐地歌唱。
有一次，师傅出去散步，回来的时候好像对我说:“对不起，我抓错你了。我可以让你回归自然。虽然我很喜欢你，但是我很高兴把你放回大自然，我每天都可以看到你。”于是，主人把我放回了家里，我又可以和朋友们一起快乐地唱歌了。
9.小学三年级语文第一自然段《灰雀》第一次写到灰雀。《灰雀》第一自然段先写灰雀的美丽可爱，再写列宁对灰雀的爱，为列宁在下面找到灰雀做铺垫。
列宁喜欢鸟，每天在公园散步，经常给灰雀带面包屑和谷物。列宁喜欢孩子，因为这个小男孩很诚实。虽然他抓到了一只深红色胸膛的鸟，但他看到列宁时非常难过。他认为这只鸟再也不会飞回来了，所以男孩把它放走了。
这时，列宁看到一个小男孩，就问:“孩子，你见过胸前长着深红色的乌鸫吗？”男孩说:“没有……我没看见。”2.男孩想告诉列宁，麻雀没死，但又不敢告诉男孩看着列宁说:“它会飞回来的，一定会飞回来的。
它还活着。列宁问:“它会飞回来吗？”“我一定会飞回来的！”男孩肯定地说。
3.这些内容说明小男孩其实是知道雀的情况的，因为他说的很肯定，最后雀真的回来了。但他为什么不敢告诉列宁灰雀的去向呢？另外，他之前为什么跟列宁说没看到？这些文字里都没有解释，所以我们只能猜测这个小男孩是不是对雀做了什么错事，以至于想隐瞒雀的下落。嗯，我觉得可能是小男孩拿着雀在家里玩。
但是，他后来答应列宁，让雀飞到树上去，也就是说，他已经决定把雀放了。后来，黑鸟按照他说的回到了树上，所以小男孩遵守了他的诺言，是一个诚实的男孩。