暑假应聘了一家培训学校的英语老师，教小学五年级，但是学生太难管了。我该怎么办？

五年级的孩子介于懂事和幼稚之间。对他们来说，暑期培训班不比学校的正式班，会放宽要求。所以作为一个任课老师，你要有一个好的心态，要知道这个培训的性质。

教育不仅仅是教学或管理，更是以学生为主体，站在学生的角度思考问题。所以，作为老师，你要懂得设身处地，了解和理解你的学生，多和他们交流。

学生忽略你的话可能有很多原因，比如你初次见面时的老师尊严，你和学生的关系，学生是否意识到问题的严重性和后果等等。现在5年级的孩子可以说是“小大人”了。你可以更理智的跟他们谈，但他们还是孩子，不要指望一次就能解决问题，要有耐心。如果有一些严重的错误，也可以适当惩罚(非体罚)，让学生对自己的行为负责。

在课堂教学中，你可以试着去欣赏教学，给他们更多的鼓励，表扬他们的一点点进步，让他们感受到你对他们的关心和期待。

上课调皮捣蛋的学生有很多原因，可能是孩子天生好动，也可能是孩子为了引起老师同学的注意而故意捣乱。前者，你要因材施教，根据他的活跃情况在课堂上多问他问题，充分发挥他的活跃特点。可以忽略后者。

作为老师，也要审视自己。你的课是否精彩，是否足够吸引你的学生？课堂教学应采用多种形式，如游戏。如果学生被你的课吸引，就不会有心情调皮捣蛋了。你说什么？

还可以制定一些小的“班规”，改善学生的行为习惯。有了具体的“制度”，孩子也会知道自己该做什么，不该做什么，也便于你的管理。

教学要有规律，但没有固定的规律。我们应该根据具体情况采取具体行动。有些时候一定要冷静，变被动为主动，多和学生沟通，真正站在学生的角度思考，用一个老师的行为去感染和引导学生。

加油，相信自己！