小学方程应用题的类型
应用问题是指将所学知识运用到现实生活实践中的问题。在数学中，应用题分为两类:一类是数学应用。另一个是实际应用。数学应用是指单一的数量关系，构成一个题目，不涉及真实量的存在和关系。实际应用是关于数学和生活的。接下来我给大家带来小学方程应用题的类型，希望对你有所帮助。
第一部分:小学方程1.a×8×b的应用题类型可以缩写为()。
2.当m = 4时，3m+㎡ =()。
3.三个连续的自然数，中间的数是m，前面的数是()，后面的数是()。
4.小明买了X日记，每本2.8元，支付10元，拿回()元。
3.6x+y表示x和y之和的6倍。()
4.4x+10 = 70和5x+3x = 120有相同的解法。()
1.在下列类别中，等式是()。
a . 5.6x-3.1b . 5.6+0.1 = 5.7c . 6x-5y = 0
2.如果0.4×a = 0.45×b(a和b都不为0)，那么()。
(a . a = bb . a & gt；bC.a & ltb
3.x和1.7之和的4倍是20.4，可数方程是()。
a . x+1.7×4 = 20.4 b . 4(x+1.7)= 20.4
C.4x+1.7=20.4
4.6x = 0，那么等式()。
A.没有解b .有无数个解c .只有一个解。
4x+4.5×4 = 367 x-4x = 1.8(x-4.5)×3 = 24
1.2004亚洲人口约39亿，比欧洲总人口多5倍多4亿。欧洲的人口是多少？
2.花了472元买了10袋大米和6袋面粉。28元，一袋大米面粉多少钱？
3.学校买了50张电影票，标价1.5元2元，已知是用来买票的。
88元，你们每人要几张票？
1.一辆汽车以每小时20公里的平均速度从A地行驶到B地。到达B后，以每小时30公里的速度返回A，往返一次需要7.5小时。求a和b之间的距离。
2.某小学举办数学竞赛，***15题。评分标准是1题做对8分，1题做错或没做错4分，小明最后得了72分。他做对了几道题？
1，小明一岁，他爸爸比小明大五倍三岁，他爸爸今年()岁。
2.a×2简写，b×b简写。
3.加法交换律用字母表示为()；乘法结合律用字母表示为()
五班(1)有X个女生，比男生少5个，部分男生，全班同学。
5有三个连续的自然数，第一个是b，第二个是，第三个是。
6一辆汽车在t小时内行驶s公里，每小时公里数；
好的，100公里需要几个小时。
7.填写“>”
当x=4时，4x-4 ○ 44 (x-4) ○ 4
当x=3时，12 (x-2.5) ○ 12x-2.5x
8.这两种水果的价格都是一元。小芳的妈妈分别买了2公斤和3公斤，花了()元。
9.在食堂买了400斤大米，每天吃一斤。吃了几天还剩下B公斤，已经吃了()天了。
10，当x = 5，x2 =()，2x+8 =()。
1，在下面的公式中，()是一个方程。
a、7+5xB、7.2+8.3=15.5C、X+2=7
2.长方形的周长是c米，宽是b米，长是()米。
a、c-bB、c-2bC、c \2-b
3、m是三个连续自然数的中间，三个数之和是()
a、3m+2B、3mC、3m+1D、3m-1
4.x和y之和是6倍，可以用公式()表示。
a、x+6yB、6x+yC、6(x+y)
5.方程3x ÷ 12 = 1中未知X的解是()。
a、0.25B、4C、12
6.当a = 8，b = 6时，2a+3b等于()。
a、36B、34C、240
3.8+6.2=0.2–0.02=1-0.01=0.1×0.1=
5÷0.5=5.6÷1.4=3.6×2-3.6=8×0.125=
2.解方程。(12分)
6x+10.8 = 40.81.2x÷2 = 6016×0.5+3x = 14
30x+15x = 22.5 x-(0.25-0.025)= 1(x-4)×0.25 = 10
2.用你喜欢的方法计算下面的问题。(15分)
12.7-(8.65+2.7)92.5×0.25×46.7×0.9+6.7×0.1
8.25×9.9+0.8253.4×8.7+34×0.136.5×1.1
1，一个数加4的和，与2.5的乘积是14。这个数字是什么？
2.一个数的五倍减去16.5和7的乘积，差5.6。找到这个号码。
1.汽车站有480箱货物。一辆卡车已经运了5次了，还剩30箱。平均每次运输多少箱？(列方程解)
2.据统计，2004年亚洲人口约39亿，比欧洲多4亿，是欧洲的5倍多。
2004年欧洲的人口是多少？(方程式求解)
3.学生们种了树。一班比二班多种了63棵树，一班42人，平均每人8棵树，二班39人。每人有多少棵树？(方程式求解)
4.小明花了7元钱买了6分和8分面额的邮票，两张邮票的数量是一样的。
小明买了多少张邮票？
5.一辆装载量为b吨的汽车x次可以运输多少吨货物？如果a=4，b=4.5，X = 6，1，学校有4000本书，买了A，现在有()本书。
2.学校有A学生，包括B男生和()女生。
3.李师傅每小时生产X个零件，10小时生产()。
4.在食堂买了400斤大米，每天吃一斤。吃了几天还剩下B公斤，已经吃了()天了。
5.姐姐今年一岁，比姐姐小两岁，姐姐今年()岁。
6.A数是X，比B数小Y，A和B两数之和是()，两数之差是()。
根据运算法则填空。
1、a+18=□+□a×15=□×□
2、m×2.5×0.4=□×(□×□)
3 、( a+b)×C=□×□+□×□
4、m-a-b=□-(□+□)
第三，省略乘号，写出如下。
a×12=b×b=a×b=x×y×7=
5×x=2×c×c=7x×5=2×a×b=
第四，法官。(对的打“√”，错的打“×”。)
1、5+x=5x()2、x+x=x2()
3、a×3=3a()4、y2=y×2()
5、2a+3b=5ab()6、2a+3a=5a()
7、5×a×b=5ab()8、a×7+a=8a()
第二，说出下面每个公式的含义。
(1)，中午温度32℃，比下午中午低x℃。
32-X的意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)五(2)班有40人订阅《青年文艺》杂志，单价B元每本。
40b代表_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)一个足球的单价是A元，一个篮球是B元。
6a+4b表示:_ _ _ _ _ _ _ _ _
(4)张师傅每小时加工X个零件，朱师傅每小时加工15个零件。
X-15表示:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5x表示:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(x-15) × 3表示:_ _ _ _ _ _ _ _ _
第三，先写出计算图形面积的公式，然后把数字代入公式进行计算。
(1)，平行四边形的底是12分米，高是8分米。面积是多少？
(2)三角形的底是4.8厘米，高是底的两倍。面积是多少？
(3)梯形的上底是15cm，下底是9cm，高是8cm。什么是m2+N2面积？
(1)，小花今年12岁，比小兰大一岁，小兰今年()岁。
(2)、一件外套54元，一条裤子48元，买b套这样的衣服，要用()元。
(3)故事书有一页。小明每天看X页，Y天，()页，还剩()页。
(4)王阿姨买了m公斤香蕉和n公斤苹果。香蕉每公斤4.8元，苹果每公斤5.4元。一个* * *花费()元。
第二，找到以下值。
(1)，已知a = 1.8b = 2.5，求4a+2b的值。
(2)给定X = 0.5，Y = 1.3，求3Y-4x的值。
(3)，已知m = 0.6。N = 0.4，求m2+N2的值。
1，有两筐同样的梨，第一筐重一公斤，第二筐重b公斤，第一筐比第二筐少卖m元，(1)，梨的价格用公式表示。(2)当A = 24，B = 27，M = 9时，每公斤梨的价格是多少？
2.A书架上有X本书，B书架上的书比A书架上的1.5倍多5本，(1)。用公式指出书架B上有多少本书..(2)当x = 45时，书架B上有多少本书？
(1)和包含()的()称为方程。比如: ()
(2)设方程左右两边()的值称为方程的解。
(3)求()的过程叫做解方程组。
(4)加数等于()，减法等于()
除数等于()，因子等于()
二、判断题。(右画“√”，错画“×”)
1、a2=a×2()
2.X+7是一个等式。()
3.含有未知数的公式叫做方程。()
4.x+27 = 50的解是23。()
三、选择题。(在括号中填写正确答案的序号)
(1)数字A和B的差是100，数字A是A，数字B的公式是()。
○1100-A○2A-100○3无法确定。
(2)下列公式为等式，yes为()。
○19x+b○23a-2b < 0○32x+5○43a = 6
(3)方程7x+5 = 47的解是()。
○1x=6○2x=5○3x=7
(4)下列含有字母的公式是()。
○1x×5写5x××× y写xy ○ 3a+b写ab
(5)三角形的面积为S，高为H，底为()。
○1s÷h○2s÷2÷h○3s×2÷h○4s×h÷2
1.下列哪些是方程式？在括号内画“√”。
4.3+2x = 10.3()7.9+X < 12.6()
8.9+6X()8X=0.5()
19×2X()9.6+2.5X = 17.15()
填空。
(1) 13+5x = 28根据()更改为5x = 28-13。
(2) 72 ÷ 3x = 6根据()改为3x = 72 ÷ 6。
(3)6a+14 = 32的解法是()。
(4)当x =()时，6x-5.5 = 0.5。
(5)x的5倍与72之差为28，列方程为()。
第三，解以下方程。
5X+28=486X-12=3045-3X=24
3X-4×6 = 481.8÷0.3-0.2X = 21.2-0.9+5X = 0.8
第四，解列方程。
1，20减去x的2倍，差是7，所以求x。
2，82除以x的2倍，商是0.2，求x。
4X+3X=7a-5a=7.5b-5b=
S-0.5s=9t+7t=20t-5t-3t=
第三，解以下方程。
19x-8x = 552×(7x-4x)= 186 x+8x = 1.4×3
5x+0.1x = 50+6.17.2 x-3.6x = 9×0.420 = 5x-3X
1，3.7乘以一个数乘以1.3乘以这个数，和就是120。你怎么找到这个数字的？
2.一个数的8倍比它的5倍多。24.找到这个号码了吗？
3.x的6乘以2.5和4的乘积，总和是25。找x？
第二章:小学方程应用题的类型
填空。
1.铅笔每支一元。如果你买了M支铅笔，付了B元，应该能拿回()元。
2、服装计划做X套衣服，已经做了5天，每天做Y套，还剩()套。
3.小东每小时走8公里，小明每小时走7公里。他们走了t个小时后，小东比小明走得好()
4.数字A和B之和是m，数字B是A的三倍，数字A是()。
数字B是()。
5.这两种水果的价格都是一元。小芳妈妈分别买了2斤和3斤，一* * *花了()。
二、判断(对的打“√”，错的打“×”)
1和x = 3.6是方程2.8+x = 6.4的解。()
2、a2>a()
3.x的5乘以5，公式是5x+5，这是一个方程。()
4，6a-57 = 50是等式。()
5.方程式就是方程式。()
第三，解方程(写测试过程)
8.5x+6.5x = 2251.2x 0.9x = 2.1100-9x-12x = 37
1，某数的5倍加3等于它的8倍减9，这个数怎么求？
2.一个数的六倍减15正好等于这个数的四倍五倍。这个数字是什么？
1.用一个包含字母的公式来表示下面的数量关系。
(1)，127加上A的5倍之和是()
(2)、学校买了一个足球，每只m元，又买了b个排球，每只n元，a * * *要用()
()元。
(3)姐姐今年一岁，比姐姐大b岁。五年后，姐姐比姐姐大()岁。
第二，解以下方程。
0.5x+1.5x = 15.616x+4-9x = 2539.6-3x = 3.24×5
第三，找出量之间的等价关系，然后列出方程式。
1.小明买了八本练习本，每本X元，付给店员5元，拿回2.6元。
等价关系:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
行方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.一条1000m的高速公路，每天修X米，用了8天，还剩440m。
等价关系:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第四，用列方程解决应用题。
1.妈妈买了3斤葡萄，付了20块钱，拿回来5块钱。每公斤葡萄多少钱？
公里。袁。袁，足球比排球用得多。
；