高二加减法混合运算题50道

62+15=;54-13=;6+13=;84+3+7=;68-39=;86+4+6=;77-48=;17+17=;46+23+17=;84-19=;18+20=;22+45+15=;61-23=;65+28=;19+55-15=;13+69=;92-38=;77+24-18=;53+18=;28+15-29=;54+49-38=;89+11-21=;？

55+20=;23+25+15=;76+11=;33+26=;81+15+5=;12+26=;72-19=;28+18+2=;68+12=;17+63-33=;27+17=;72+17+3=;88-62=;85-68=;

89+17-38=;46+19=;91-2=;17+63-33=;92-46=;82-79=;85+17-38=;55+25=;67+25=;83+14+6=;82-73=;83-47=;43+29+11=;18+36=;28+39=。

二年级数学加减法混合运算技巧

1，从最简单的公式开始。混合运算分为不同的类型，最简单的就是公式中带分数的运算。刚开始的时候，可以先找到混合运算的规则和公式。记住不同的算法和公式后，在规定时间内做加减法。经常训练加减法的灵活运用，注意寻找关键句子，明确运算顺序。

2.注意加减混合运算的运算顺序，即从高到低计算。如果有括号，先算括号里的。可以先算出能减的部分，再加减。对于加减的混合运算，要注意不要把可以组合的数放在一起，要观察清楚数据的特点，找到简单的算法。

3.学会观察和分析数字之间的特征，恰当地使用公式。加减混合运算时，要注意先确定运算的起点和方向。一般从高级优先级开始，根据数字之间的特性和运算顺序确定运算过程。同时，注意运算公式的灵活运用，如加法和组合定律可以使一些分步计算问题变得简单，乘法和分配定律可以使特殊数据参与运算。

4.多做运动。熟能生巧，多做练习对于掌握混合操作的技巧非常重要。可以找一些有代表性的题目多练习，熟悉各种类型的题目，找到解题的规律和方法。

5.注重思维训练。除了练习的次数，还要注意思维训练。解题时注意思考和分析，找到数与数之间的特征和规律，找到简单的算法。不要一味追求速度，要注意解题的准确性。

6.培养良好的学习习惯。做混合加减运算时，要注意认真审题、仔细计算、字迹工整、检查正确、及时批改的习惯。这些习惯对于提高解题的准确率和效率非常重要。