如何布置有效的小学英语作业

如何科学合理地布置小学英语作业？任何有过教育经历的人都知道作业在学习阶段的重要性。作业是教师为巩固课堂教学效果而设计的一种很好的复习方法。作业大致可以分为口头作业、阅读作业、书面作业和实践作业。那么如何才能把小学英语在游戏、制作、观察、调查、绘图、表演等方面的设计和安排更加合理有效，形式多样、新颖，甚至让学生自己设计作业、自己选择作业，从而给学生作业的主动权，真正激发他们的学习兴趣，达到事半功倍的效果。

第三，作业的分量要适中

作业的权重要考虑学生的年龄和其他科目的工作量来安排。作业过多会给学生的身心健康带来不利影响；作业量太小，就达不到一定程度的要求。尤其是英语学科，小学英语作为辅修课，最根本的目标是培养学生的学习兴趣。让他们热爱英语，敢于说英语，在课上听、说、玩、演、唱的氛围中学习英语知识，从课后高效有趣的作业中延伸学习英语的成就感。适当的英语作业可以让家长和学生意识到英语作业的必要性。这里说的量，它的程度要由老师决定。每个年级和班级都有差异，所以也要根据实际情况来决定作业的权重。我个人教的初三主要是口语作业，还有书信写作，听写，每周听写两次。当然，为了规范学生的作业格式和写作习惯，所有的书面作业都是在课堂上完成的。

第四，作业难度要适当

这个难度对班上大多数学生来说是合适的。作业难度要把握在学生的“最近发展区”，略高于学生现有水平，让学生需要努力才能完成。要充分发挥作业在学生掌握知识、形成技能、发展能力过程中的积极作用。

总之，小学英语作业的设计和布置要围绕教学要求，开阔视野，从听说、游戏、读写、视听等角度和方面入手，从培养学生的各种能力入手，使小学英语作业更加合理有效。