《中华英才》四年级下册第三、四单元语文素养评价

二是接吨难。

(吨)(清洁)(公司)(根)

第三，完全(彻底)停止(停止)嘲笑(嘲笑)啄(啄木鸟)返回(返回)

建筑(堆砌)柱(柱)潮(湿)渐(渐)板(板)

四、鱼(贯)而随心所欲(欲)(怪)异想天开(死)不救。

呼吸(气喘吁吁)不妥协(推演)(愚蠢)无法竞争第一(恐惧)。

五，1，温柔2，热情3，敏捷敏锐

4，虽然...但是...5、如果...仅仅...

六、1，人类的老师是自然。

2.几千年前，黄河流域土地肥沃，林木葱郁。

3、“很多”和“无数”去掉其中一个。

七。(1) 1，ài

2、模仿反复揭开障碍

3.嘴对嘴的超声波耳朵

4.当它飞的时候，它会从嘴里发出声音。这种声音叫做超声波。人的耳朵听不到，但蝙蝠能听到。超声波像波一样向前运动，遇到障碍物就向回辐射，到达蝙蝠的耳朵，蝙蝠立刻改变飞行方向。

5.雷达通过无线发出无线电波，遇到障碍物时无线电波辐射回来并显示在屏幕上。飞行员可以从雷达屏幕上清楚地看到前方是否有障碍物，因此飞机在夜间飞行也非常安全。

(2) 1，删除“热情”和“分析”

2.如果...仅仅...仅仅...

3、c、

4.提问

5.(1)(3)打“√”

6.感觉蚂蚁的生活习性真的很有趣！只有仔细观察，认真研究，才能发现自然规律。

7.省略(意思没错)