小学一年级下册语文试题三
某小学一年级下册语文试题
第一，我会认。根据外观将大小写字母组成一个家族。A J M R Q B O T
m r a j o t q b
第二，我会写字。我想写得漂亮。
舒华·ɡānjìnɡ
胡万·jiānɡhú·托洛什
第三，我会改变。好吧，让我试试。
例子:千+口=舌
地球+() =埋心=()
舌头+Gan =()掰-() =门
Close+Hand = () Fall-Foot =()
第四，我会连接。找我的好朋友。
朝霞关于花香的美丽问题
有趣的天气，迎着阳光的蓝天
在闷热的夏夜，鸟儿为毕叶歌唱。
5.我会选择。
又来了
(1)鸟()在天上飞。
我来公园()次了。
那个，那个
(1)你是要()？
我家在河边()。
2.为多音字选择正确的读音，并打“√”。
成长(zh m:NCáng)音乐(yuèlè)烦恼(zháozhē)
背包(bēibēi)和工作(gàngān)像(fófú)。
6.我会找找看。下面哪两个单词可以组合成另一个单词？请写下来。
几只母羊嘴里叼着牙齿点了尸天。
木鱼立于鸟耳，云在西。
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七，我来填。在()中填入适当的单词。
一本()手一本()书一本()牛一路
一朵()花，一个()甜瓜，一只()兔子和一棵()卷心菜。
八，我会做到的。横线后填意思相反的词(不能用的词用拼音)。
前面-冷-快-马虎-好-
九，我会背。根据课文内容填写括号中的汉字。
1，“小池”:春眼无声惜涓涓细流，树阴照小爱晴柔。小何只是出现()很久以前就躲开()了。
2、《见》:穆()骑黄牛，唱(zhèn)林玥(yuè)。正想捉蝉，忽然()。
3、《司马光》:别的孩子慌了，有的()在哭，有的()在喊，跑着找大人。
十、根据外表，写句子。
1，官员边看边聊。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2.小青蛙的尾巴长出来了！
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.用“写一个句子...一些...一些...其他人……”
第二小学一年级下册语文试题
1.用“√”选择正确的发音。只有雪和秋的日子。Zhǐ)是的
应该(yēnɡ？y和n ɡ)？急什么？从一开始(y \u y \u y).
第二，想一想，哪个词可以和(？)，请用√标注。
好(喜欢？喜欢)(坐)一个男的(圆园)？
(掂量)赞(渴)？炒蔬菜
写出下列单词的反义词。
冷？-()?龙？-()?慢？-()?之前？-()?开-()
第四，这些词应该怎么搭配？请帮助小明莲莲。
一瓶？一船一列一座一车一对。
火车？苏打水？军舰白纸高筒棉鞋？汽车
第五，完成古诗词。
春眠，闻闻？闻闻乌鸦。
你看到了什么？宋？震惊。
6.给下列句子加标点。
1我的小房子很漂亮
2.我该怎么办？
妈妈给我买了一条漂亮的花裙子。
我是一名光荣的少先队员。
7.你能完成这个句子吗？试一试。
1、?肩并肩。
2、?已经开始了。？
3.那么。。
八、将下列单词连接起来组成句子，并加上标点符号。
1，小明，读书的孩子，是爱情吗？答？好的
2、一车老山羊、大白兔白菜
阅读短文，回答下列问题。
小青蛙说:“荷叶是我的舞台。”小青蛙蹲在荷叶上大声呱呱地叫着。
鱼说:“荷叶是我的伞。”小鱼笑着在荷叶下游来游去，撑起一朵朵美丽的浪花。
1.从文章中找出三个你喜欢的单词。
2.荷叶是小青蛙的吗？。
荷叶是小鱼的吗？。
3.发挥你的想象力，继续写“荷叶是圆的”。
小蝴蝶说:“荷叶是我的？。"小蝴蝶站在荷叶上跳舞。
小鸟说:“荷叶是我的？。小鸟
十、写单词。
如果你家里有客人或朋友，请用小故事的形式写下你应该说什么，做什么，接待他们。？
小学三年级一年级下册语文试题
第一，？看拼音，写单词。ràI？xǔduō？dàjiā？？莉安？xi？你好
shēntǐ xing？邢？彭？yù？石？jiān ān？jiā
第二，？比较和组合单词。
怕()扯()话()问()房()请()
拍()位()活()楼()？(?)爱情？(?)
第三，？用下列单词造句。
1，她？什么事？漂亮？离开？善良？太阳出来了？花
2.花草？我们？树木护理？要求
3、?吃饭？萝卜小免费？爱情？大白菜
4、?鸡饭？吃鸡吃小米？吃
5、?我们？挑食。想吃吗？不
在括号里填入正确的单词。
一个？()彩虹？一个？(?)项链？一个？(?)魔桥
一个？()蔡赟？一个？(?)河？一个？(?)歌曲
一个？()虫子？一个？(?)在草丛里？一个？(?)老师
5.用下列单词造句。
快乐观点:？
相信:
从那时起:
根据课文内容填空。
(?这只鸟越飞越高。)浮在乌龟身上。(?)通过他()。(?)是绿色的()。蓝色()，() ()，都变成()。
(2)老牛在(？)在(？)?青蛙在() ()、蜜蜂在() ()、公鸡天天在()，爸爸笑着说:(？)
第七，按照他们的样子写句子。
(1)春风在唱歌吗？春天在歌唱吗？这只鸟在唱歌吗？孩子们也在唱歌。
？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个
(2)声音好听，声音大。
()和(？)又() ()又？(?)再来(？)
八、想一想，说一说。
(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _只有尾巴，没有腿。
(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _只有腿，没有尾巴。
(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _只能在水里游泳。
(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以在水里游泳，在岸上跳。
(5)大眼睛的_ _ _ _ _ _ _ _人
阅读短文，回答问题。
有一只小猴子想盖房子，邀请他的朋友来家里做客。
下雨天，它躲在村下，心想:明天天晴了，就盖房子。
第二天，阳光明媚，它想，多好的一天啊！我们应该好好过一天，明天盖房子。
第三天，又下雨了，小猴子想，等天放晴了，有钱就盖房子了。天放晴了，它又去玩了。
就这样一天一天的推，房子始终没有建好。天气变冷了，小猴子还是没有房子住。下雪了，小猴子躲在树上？在洞里颤抖。太遗憾了。
想一想:
(1)猴子后悔什么？
(2)第二年它会做什么？
(3)给文章起个名字:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
十、写单词。
儿童节你做了什么？你是什么心情？你的小伙伴们和大哥哥大姐姐们是怎么度过这一天的？写写吧。