小学教师的痛苦

作为教师，职称可能代表着自己的经济收入，也可能是在学校和社会上的脸面。从1986开始，一些老师屡败屡战，争取职称。看来他们要过第一关，是永远过不去这个坎了。可以说，职称是很多老师一生的痛。

有很多老师被晋升为小学高级职称，但是被聘用后，经过多年的积累，自己学校的很多老师还在等着晋升高级教师，但是很多老师还是一年比一年难聘到高级教师。

虽然在一个大学校，那里的老师很多，一年只有几个指标，但是很多人都很期待。我们也要面对一些学校领导，因为各种原因。出于某些原因，他们可能会找到一条捷径。可以说各个学校的挣钱指标都很激烈，内部矛盾很多。

我觉得作为老师，其实踏踏实实教育你的学生就够了，不必在意那些头衔之上的一个头衔。如果我们把学生教育的很好，也是一种很大的成就感，但是他们比赛的目的可能是他们老了以后退休工资不一样了。也许这是很多老师心中的痛，但不管怎样，首先做好的是自己最能胜任的岗位。做好本职工作后，我们可能有机会步入更高的职业生涯。老师这个头衔其实看起来很有道理，但背后也有很多心机。并不是每个人都可以通过努力获得这个称号。有可能别的老师很容易拿到这个头衔，有的老师会很辛苦，不是说他们不优秀，但无论如何，老师这个职业在每个人心里还是一个很神圣的职业。