小学音乐课堂游戏举例
这种互动课堂游戏的话题很少,除此之外,贫困地区的孩子。
业余文化生活有限,连他们能唱的歌都少之又少。
既然是教育,就不应该让流行音乐和打击乐参与太多,应该按照教育大纲来。
并且利用教材的具体内容来安排教学,如果想要课堂达到互动的效果。
可以试试让所有男生选一首首都能一起唱的歌,然后女生选。
也是集体唱,来回看哪边唱的好,哪边唱的没完没了。
对比中以“唱”的情况,达到调动学生积极性的目的。
同样的方法也可以按座次分成2组和4组来唱,互相比较;
还有就是找一个学生唱一首他擅长的歌,唱完之后由他自己决定。
接下来谁继续唱,等等。同学们唱着自己喜欢的,熟悉的歌,就会断了。
引入传统音乐教育中的被动教学法,由演唱者决定接下来谁继续。
唱歌达到了活跃课堂气氛的目的;你也可以使用“传递包裹”的方法。
没有鼓,可以找个学生背对着大家拍手。当掌声停止时,谁有接力,谁就表演。
唱歌;
如果你想按照课本上的歌曲来玩游戏,你也可以找一个同学,选择他的搭档。
两人分段演唱歌曲时,也可采用上述方法,演唱者可选择下一场表演。
歌手;
以上建议供大家参考。祝你成功
在贫困地区学校工作的老师都是可敬的。