2021小学六年级语文知识点汇总
六年级语文备考总复习知识点:单词
首先，笔顺
一个字里哪个笔画先写，哪个笔画后写，叫笔顺。汉字的笔顺有一定的规律，一般是:
先横后竖。
先放着，再憋着。
从上到下
从左到右
先外后内，然后封场。
先是中间，然后两边。
从外到内
第二，汉字的结构
专著:天木左右结构:说，你的上下结构:忠与秀。
左、中、右结构:谢，做上、中、下结构:意义和快乐都被结构包围:乡村和花园
半封闭式结构:同样凶悍的性格结构:森和靖。
第三，查字典
词典搜索一般用词序搜索、部首搜索、多笔画搜索三种方式，哪种更好，这要看单词。一般来说，熟悉的字用词序搜索，生字用部首搜索，没有部首的用多笔画搜索。查字典时要注意词义的选择。定义一个多义词，要考虑整个词，有时需要联系上下文。
整理六年级语文的知识点
修辞模式
就是修饰词语，运用各种表达方式，使语言表达准确、生动、有力。常用的修辞手法有:
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、重复、设问、引用、比较、借代、反讽、真实、互文、类比等。
1，比喻:说白了就是利用事物之间的相似性，用一个事物来解释另一个事物的一种方式。
2.拟人化:就是把人的特性赋予事物，让事物像人一样说话、移动、有感情。
3.夸张:对被放大或缩小的事物的描述，但不是无限的、无原则的。它不同于吹嘘，而是艺术的扩张或缩减..
4.排比:是将三个或三个以上结构相同或相似、预期一致的短语或句子进行排比，以增强表达效果。
5.反问句:表达确定的意思或强调语气，带有询问的期待。说白了，句子里有问有答。
问题:可以直白的说，就是自问自答。
6.双关语:在特定的语言环境中，一个词或句子被有意地赋予双重含义。
7.引用:引用别人的话或成语、典故等。
8.反语:故意说反话，用一个意思相反的词或句子表达意思。
9.对比:把事物的正面和负面或者事物的正面和负面放在一起比较。
10.对偶:用两个字数相同、结构相似的句子或短语来表达相似、相关或相反的意思。
11.重复:一个单词或句子被有意地重复使用，以表达强烈的感情。
12、借代:不要直接说自己想说的话，而是借用与这件事或人有关的人或事。
汉语学习方法和技巧
以教材和学生为基础，以“突出重点，简化线索”为指导思想，有针对性地做好知识的分类整理，减轻师生负担，提高复习效率。主要做到以下三点:
1，找到弱者。复习过程一方面是对所学知识进行总结和梳理，使知识更加连贯、系统、有规律，另一方面也是让学生自我调整，查漏补缺。所以在复习之前，一定要了解学生的知识，不仅要发现学生的共性缺点，还要发现个性缺点。针对这些情况，精心设计教学程序，合理安排复习时间，使复习更有针对性和有效性。
比如可以设计一个表格，调查了解学生知识点的薄弱环节，将其作为复习的重点，结合教材的重难点进行复习，既避免了撒网问海的战术，又提高了复习效率。
2.善于分类。经过六年的学习，学生已经积累了一些基础知识、阅读方法和练习方法。在复习阶段，教师要善于引导学生梳理积累的知识，提炼方法，形成系统的知识网络体系。呈现给学生的习题要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，这样才能达到“省时高效”的复习效果。
3.注意应用。知识的积累最终是为了应用。因此，要在复习中创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上进行一定程度的运用，真正体现学以致用。
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