小学六年级课文《让自己熟悉阅读和思考》原文及译文

大部分书都要先仔细读，让书中的句子仿佛出自我口。然后我仔细想了想，这样它的道理好像就来自于我心里所想的，这样以后才能有所收获。至于对文章真实性有怀疑的人，众说纷纭，也要虚心静想，不要急于在各种观点中确定谁对谁错。我们假设一个语句被自己列为语句，然后顺着文章的思路去验证其通畅和受阻的思路。那么那些特别不合理的说法，还没来得及和其他理论对比，就已经自首了。如果用大家的言论来互相诘问反驳，然后寻求其真理的健全性来验证其正确或错误，那么看似正确或错误，也会被大众所承认的说法所否定，无法成立。总的来说，慢慢停下来，用平静的心态观察发展变化，像攻硬木，先攻其易处再攻其要害；就像解开纠结的绳子，如果有些事情没有意义，就暂时放在那里，慢慢处理。这才是读书的方式。

读书时，首先要把读书用的书桌整理好，使之干净、稳固，把书整齐地放在书桌上，让身体坐直，面对书本，认真、平静地阅读书上的文字，认真、清晰地阅读文章。你必须大声朗读每个单词。不能读错一个字，少读一个字，多读一个字，倒读一个字，或者只是死记硬背。多读几遍就自然出来了，哪怕要花很长时间。古人云:“多读书，自然明白其道理。”所谓讲故事成熟，就是不依赖别人的解释，自然会明白它的道理。我曾经说过:读书有三种，叫做心连心，眼对眼，口对口。如果心不在书上，那么眼睛就不会认真读。既然心和眼不是一心一意吸收的，只是随便看一下，当然不会记住，即使记住了也不会长久。三者之中，心最重要。心到了，眼睛不能在吗？

单词解释

(1)错误众多:纷繁复杂。

⑵ ù (jù):着急。

(3)去哪里:去你想去的地方。也就是跟着文章的思路走。

(4)油门:畅通和堵塞。

5]自屈:自动臣服。

[6]提问:询问，责备

安:安全。

(8)远离舆论:被接受的意见所改变。带走，改变，改正。

(9)什么都不能成立:不能成立。

⑽大率:大多。

⑾徐星是站着的:徐星，慢慢走。退后退后。

⑿方案:木结是重点。

[13]顾:目前，暂时。

【14】正确:正确。

⒂详细:仔细。

【14】牵强背记:勉强背记，指的是文章没有读好，就一句一句背下来。

⒄念叨着:读书。

⒅见(xiàn):通过“现在”，出现。

9.急:急。