小学语文入学试卷

(1)看拼音写单词。5%

你们好，你们好，你们好

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(2)选择正确答案。10%

1.下列没有错别字的一组是()

A.金壁辉煌，呕心沥血，顽强不屈，深表歉意。

B.我无路可走，香味四溢。

C.春意盎然，我迫不及待，不禁心旷神怡。

2.下列短语中不匹配的词组是()

A.沉重的打击，沉重的心情，沉重的负担

B.痛苦的心情，痛苦的教训，痛苦的一步

C.无垠的夜，无垠的地，无垠的天

3.“答应别人一定要守信用”和这句话的意思不同()

A.你能违背对别人的承诺吗？b .答应别人一定要说到做到！

C.你必须遵守诺言吗？d .你不能违背对别人的承诺。

4.下列诗歌中的花名是_ _ _ _ _ _ _ _ _

(1)所有的爱都被关在笼子里，一个_ _ _ _ _ _的孩子从墙里跑出来(2)匆匆追赶黄蝶，飞进无处可寻的_ _ _ _ _里。

③就像春天的大风，在夜里刮来，千万棵树_ _ _ _ _ _开放。(4)竹外_ _ _ _ _ _三两枝，春江水暖鸭先知。

A.桃花、红杏菜花和梨花b .红杏菜花和梨花

C.桃花、梨花和杏花d .花椰菜、桃花、梨花和杏花

5.在一个雨天，安妮想观察晶莹剔透的雨中有什么。他在显微镜下看了看水滴后，不禁感叹道:“_ _ _ _ _ _ _”

A.别看清澈的水滴。里面有虫子！

b .有这么多虫子，而且都在动！

C.bugs！这么多虫子在动！

D.没想到水滴里还有虫子。

(3)正确的句子打“√”，错误的句子打“×”。7%

1.模糊(mó)这些多音字(s √)转折(zhu m √ n)成分(f √ ng)的发音好像没什么问题。( )

2.“回”用部首搜索法搜索“广”部，“辉煌”的“回”的含义与“辉煌”相同。

( )

3.“全新，等兔，等勇，有答案”这一组词，感情色彩相同，都是褒义词。

( )

4."春天的杭州是一年四季中最美的季节."以“新旧两个社会，多么鲜明的对比！”犯了颠倒词序的错误。( )

5.“海盐出版社出版的《世界文学名著连环画》解决了青年朋友阅读世界文学名著遇到的问题。”如果把这句话浓缩一下，应该是“出版社解决问题了”()

6.蔺相如对部下说:“我不怕秦王。我会怕连将军吗？”应该改成间接报道蔺相如对部下说“他不怕秦王，也不会怕连将军。”( )

7.孙珅是中国著名的革命音乐家，镇海人。( )

(4)根据情况按要求填空。5%

1.填写表示“看”的单词。(2+1+2)

(1)人们乘船在西湖上摇曳，(1)欣赏如画的风景，心旷神怡。

(2)陈毅塑像刚落成，前来()的人很多。

这里有太多的书。看一看要半天时间。

(4)当宇航员遨游天空，()地球，发出由衷的感叹。

在你的学习和生活中，当你遇到困难时，哪句名言激励了你，请写下来。

_________________________________________________________________________。

3.写出四个描述“专注”的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(5)根据课文内容填空4%。

“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，对，就像妈妈的手牵着你。风带来一些新翻的土壤_ _ _ _ _ _ _ _ _，混合着青草的味道，还有各种花朵的香味，都在微微的_ _ _ _ _ _ _ _ _中酝酿着。鸟儿会在_ _ _ _ _ _ _ _筑巢，振作起来，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

第二，阅读部分34%

(1) (2+3+3+2+1)

从香山回来路过颐和园的时候，看到了颐和园的入口。这就像一场表演，成千上万的孩子吵闹地从门里挤了出来。这些红色的大门就像一个大魔盒，打开盖子，一群群被关在笼子里的小天使飞了出来。

多么有趣的场景啊！我想起两句诗:“孩子不懂春在何处，多行只选游客。”反过来，他们可以说:“游客不明白春天在哪里。只挑儿童多行。”笑着，我们下了车，挤进颐和园，迎接潮水般的孩子们。

1.这些摘录选自现代著名作家_ _ _ _ _ _写的文章。

2.用“_ _”在写孩子多的字下面划线。画出作者与“”的关联。作者想象力极其丰富，比喻十分奇特。与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一起使用

___________。

4.“游客不懂春天在哪里，只会挑孩子去旅游。”这句话的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

5.所选段落中的双引号表示_ _ _ _ _ _ _ _ _。

①表示直接引用②表示强调③有特殊含义。

(2)归航(2+2+3+1+2)

我见过太湖的桂帆和东海的桂帆。

夕阳把水面映得通红，把天空染成了五颜六色的云彩。过了一会儿，薄暮的面纱轻轻地落在水面上。就在这时，一个帆影出现在水和天空的交界处，然后又是一个...没过多久，整个舰队出现了，他们分散登陆，驶回港口，仿佛一群士兵上了战场，唱着凯歌，带着满舱战利品回营。

但这只是岸上看到的远景。当这些船靠近码头，船夫准备把缆绳扔到岸上时，情况就不一样了。

一些船充满了微笑和热情。男孩们拍着巴掌笑着。他们隔着水大声和岸上的人打招呼，询问今天村里能发生什么事情，播报一些重要新闻，故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的表现很好，超额完成生产目标，或许还能钓到几条稀有的大鱼。一些船只，几乎沮丧，悄悄地溜了回来。船夫一边抽着烟，一边看着水面沉思。这个平时喜欢打架的年轻人，像个泄了气的皮球，默默地蹲在甲板上。岸上的人跟他们打招呼，有的不理他们，有的只好苦笑着喊:“嗨！今天运气不好，别闹了！”这样的船，今天总是因为某些原因而无法完成任务。虽然渔民生产不在乎一天的得失，但是人不完成自己的目标就永远不会有好心情。对集体和生产的责任感纠缠着、冲击着他们。

阴沉的黄昏笼罩着每一个鱼家人的欢笑和沉思。不管是哪条船上的人，都在休息，牲畜们准备迎接新的战斗。人们总是对明天抱有相同的信念。即使暂时泄气，明天早上出海的时候，你也一定会精神饱满，恢复体力。

1.联系上下文，理解粗体字，然后解释单词。

微笑:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

孤注一掷:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.在最后一段的四个错别字下面划线，并在横线上依次写出改正的单词:

__________________________________________________________________________。

3.这篇文章是按照什么顺序描述“回航”的场景的？从文章中可以看出哪些句子？

__________________________________________________________________________

4.第三段在文章中起什么作用？

__________________________________________________________________________

5.“人们总是对明天抱有相同的信念。”“明天的信仰”是什么意思？

__________________________________________________________________________

(3)朋友(2+2+2+2+3+2)

今年四年级，孩子每天放学后忙着给朋友打电话，打架，交换各种卡片；周末会组织同学搞小团体活动，上兴趣班。看来我很忙。()周日下雨，所以没有活动。没有孩子来，他()会打开窗户，向外看看自己养的几盆花草。冬天的冷雨打在万寿菊的小花瓣上，花心有一小弯浅水。他在作文中漫不经心地写道:“雨水溅在花瓣上，像鞭炮一样砰砰作响……”我忍不住笑了:“儿子，太夸张了。”

10岁的男孩，心思在玩，教他仔细观察人和事，不是一件简单的事情。现在的孩子都是独生子女。在婴儿期，()他们还年轻，()他们只需要吃饱穿暖，身体健康。长大后，他们有了自己的兴趣和玩伴。父母并不总是懂孩子的心，以为只要利用好自己所有的空闲时间，就能让孩子过得充实快乐。其实年轻人在业余时间最想要的就是朋友的友情。

记得儿子上幼儿园的时候，有一天傍晚，他在外面玩回来，浑身是汗，一张猫脸，全身都是泥渍，手里却拿着一束新鲜的桂花枝，说是奶奶的朋友送的。我没有太在意他的话，就拿了一个装了水的杯子递给他玩。

几天后，儿子带回了一束用绿叶和红果装饰的橙树枝。她一进门就对我说:“奶奶朋友家的橘子多好吃啊，妈妈，你也吃一个吧。”我看着他问:“奶奶的朋友是谁？”儿子说:“上次在外婆家外面玩，周寒生流鼻血，外婆帮他止血。”。奶奶还说，下次，我们有困难就找她。她是我们的朋友！“哈哈，我笑死了。看看我的儿子。一个年纪稍大的人在外面交了老太太朋友。

后来我们搬家了，儿子上一年级。有一天放学回家，儿子在脖子上挂了一个红色毛线做的小网兜，里面装着一个绿壳鸭蛋。我儿子激动得结巴起来。我过了很久才听到这个鸭蛋的来历。后来真的被这种老天真的感觉感动了。

1.写出下列单词的同义词。

注意()无罪()

2.用适当的关联词填充本文第1段和第2段的括号。

根据自己的观察和经验，修改作文中“儿子”写的那句话。

雨水溅在花瓣上，像鞭炮一样砰砰作响...

修改后的句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指

4.根据提示，填写文章最后一个自然段留下的空白。(提示:这一天可能是哪天？谁把鸭蛋给了“儿子”？)

___________________________________________________________________________

5.为了表现奶奶和儿子纯洁的友谊，这篇文章依次写了哪三件事？(总结所有内容，不超过15个字)

(1)______________________________________________________________________

(2)______________________________________________________________________

(3)______________________________________________________________________

6.看完这篇文章你有什么想法？请写出你最想说的一句话。

___________________________________________________________________________

第三，构成:35%

1.应用写作:(5%)

7月1日，校大队决定组织3-6年级的队干部去光明街道进行社会调查。参加者被要求穿校服，戴红领巾，佩戴队干部标志，早上8点在校门口集合出发。请大队代写通知，注意格式正确，字迹端正，线条工整。

2.构成:(30%)

标题:我发现了...

提示:看完这个题目，同学们可能会说:“我们还只是小学生。我们怎么能找到任何东西？”其实社会的发展，科技的进步，都离不开发现。你可以把你平时观察中的发现，你的研究中的发现，或者你的实验生产中的发现写出来，只要是你自己的发现。你一定有过如此激动人心的时刻。请写下你的发现，让大家和你一起享受发现的快乐。

要求:选择最激动人心、最难忘的发现，写一篇400字以上的记叙文，并关注你的发现和发现的过程。

参考答案

一、(1)霹雳沟污染正在酝酿和排出。

(2) 1.c2.b3.c4.b5.c

(3) 1.× 2 .× 3 .× 4.√ 5 .× 6 .× 7 .×

(4) 1.享受这次旅行并向前浏览。

学习就像逆水行舟，不进则退。

3.集中精神，集中精神，集中精神，集中精神

(5)吹面不冷，柳风触息湿花叶。呼朋唤友温柔清风(选自朱自清《春天》)

第二，1。冰心《多线只挑孩子》

数以千计的红色大门就像...小天使们。

3.小天使儿童对儿童的爱

4.省略5。①

(2) 1.丢面子2。屏幕钓鱼和存储。

3.时序《日落》和《夜》4。承上启下。

5.能够多捞点，更好的完成任务。

(3) 1.注意纯洁

2.虽然...因为...因此...

雨水溅在花瓣上，像水晶珠子滚下玉盘。

这一天是奶奶的生日，奶奶祝愿儿子像“绿壳鸭蛋”一样出类拔萃，与众不同。

5.奶奶送儿子桂花枝。

奶奶给了儿子满是水果的橘子枝。

奶奶给儿子吃“绿壳鸭蛋”

6.即使是最小的孩子也需要朋友。

第三，1。实用写作

通知

3-6年级的队干部要在7月1日上午8点在校门口集合，到光明街进行社会调查。要求他们穿校服，戴红领巾，佩戴队干部标志。请准时参加！

学校大队部

2004年6月25日