小学优秀家长演讲短文范文(三篇)

亲爱的家长和老师们。

首先，我代表所有家长，向在场的所有老师表示衷心的感谢！学生的成绩离不开老师的辛勤劳动和细心呵护。

学校让我在这天的家长会上谈谈家庭教育的体会。说实话，和在场的家长比起来，我做得还不够。由于这一天的会议是为了大家互相学习和交流，所以我将家庭教育方面的自我介绍如下。

1.父母是孩子的第一任老师。

我认为孩子出生后，父母是孩子的第一任老师，所以要从小教孩子如何做人。每个父母都希望自己的孩子成功，希望孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学好很重要。如果孩子从小长得不好看，学得不好，长大后成绩好有什么用？可能会成为家庭和社会的负担。所以我从小就教育孩子明辨是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子养成尊老爱幼、尊师重道、诚实守信的良好习惯。这孩子自从上小学以来，从未犯过道德错误。

2.多鼓励，少批评，减轻孩子的精神压力。如果孩子有一点进步，我会表扬她，让她以后做得更好。目前从小学到初中，孩子学习比我们这些上班的父母还要努力。孩子在学校早起学习确实不容易，精神压力也比较大。父母不动就打骂。如果孩子精神压力太大，会适得其反。

3.找出不足，及时辅导。比如他上小学的时候，数学很差。我利用初二到初六的假期时间帮他复习巩固。起初，他拒绝学习，所以我为他工作。得知后，他无法脱身，甚至身体不适也不肯错过。补课后，基础扎实，成绩提高明显。我也对这些课程感兴趣，我会学习学习。

4.学习和休息相结合。在他学习累了的时候，适当的看看电视，看看杂志或者做点家务，周日带他出去散散步，买点东西，对他的学习有很大的帮助。他在写作业的时候，我不看电视，只做家务或者看书，让他有一个安静的学习环境。http://Www.CreDitSaiLing.Com

5.家长和孩子要多沟通。我们交流的时候像朋友一样聊天，简单快乐。我儿子性格内向，胆小。他有时候会把在学校发生的事情带回家，我会肯定他好的想法或者他做得好的地方，指出他的不足。在来中学的第一阶段，他也跟我说过，有时候适应不了初中的学习生活，有时候做不了作业，我就鼓励他多请教老师。不要怕，老师喜欢问你不懂的问题。

6.培养孩子独立生活的潜能。我儿子从小也很懂事。从小学二年级下半学期开始，生活上就不怎么关心他了。早上我给他闹钟起床，吃早饭，然后去上学，中午尽量在学校吃，晚上放学回家，因为我家离学校很远，要过马路。这个时候，我的工作也很忙。这样我就能逐渐形成良好的习惯，做好自己的事。人稍微长大一点，假期也能帮我做点家务。

我的演讲结束了。

谢谢大家。

家长精彩发言较短2

亲爱的校领导、老师、家长、朋友们:

大家好！

我是X同学的家长，今天能坐在那里，我深感荣幸。请允许我代表所有家长，向为孩子们的成长付出了爱心、热情、汗水和智慧的校领导和老师们说声“辛苦了”！感谢老师们为孩子们付出的辛苦！我想这里一定有很多家长在教育孩子方面做得比我好。虽然我也是搞教育的，但是很惭愧的说，我对孩子的教育做的不够。平时把更多的时间放在自己的工作上，对孩子的教育还是有很多疏漏。下面我就谈谈我对家庭教育不成熟的看法，欢迎大家批评指正。

第一，要有意识地培养孩子从小养成良好的习惯。

我个人认为这是所有教育中最重要的一个。好的习惯包括很多方面:比如生活习惯、学习习惯、待人接物、为人处事等等。习惯一旦形成，往往会伴随孩子一生。好习惯可以让孩子受益终身，坏习惯改起来相当难。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，培养孩子良好的行为习惯，要从小事做起，让孩子自己穿衣，自己收拾学习用品，自己吃饭。让他做他该做的或者能做的。虽然一开始可能会慢一点，或者可能做得不好，但是慢慢会好起来的。其次，要有始有终，不能三天打鱼两天晒网。坏大人一高兴就纵容孩子；成年人不开心，就小题大做，拿孩子出气。孩子从小精心培养，一定要养成好习惯。当然，如果发现孩子有一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。孩子成长的过程本身就是一个不断犯错并改正错误的过程。

第二，关注孩子的“健康”。

这里的“健康”不仅指身体健康，还包括孩子的心理健康。要培养从自身行为做起的习惯，克服对吃苦的焦虑和恐惧，纠正粗心的习惯；生活中按时作息，做好自己的事，不挑食，不乱花钱，不乱花钱，不以自我为中心，经得起批评和挫折。使儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断提高。

第三，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

孩子在学习或者做作业的时候，家长不看电视，不玩电脑，不打麻将，给孩子一个安静舒适的学习环境。

第四，把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。

人是需要交流的，父母和孩子也不例外。我觉得:如果能找到合适的时机和孩子沟通，互相了解，设身处地的为孩子着想，给孩子更多的关爱，那么这种热情一定有回报。作为一个孩子，每个人都期望自己是最好的，但不可能每次都是第一。我经常跟孩子说“我们不求后悔，但求问心无愧”。我不要求孩子做大事，而是做好每一件小事。可以不在乎结果，但一定要注重过程。当孩子考试成绩不好的时候，帮助他分析原因，找到差距，以后考试不要再犯类似的错误。我的目标达到了。

第五，要激发孩子的兴趣，注意保护孩子的兴趣。

兴趣是老师，一切学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心强，好学，对什么都表现出浓厚的兴趣。但如果不注意保护，孩子的学习兴趣会逐渐淡化。现在大部分家庭只有一两个孩子，父母未完成的目标早早就压在了孩子的肩上。每个家庭都希望孩子成功，所以有些父母会不顾孩子感受，给孩子太多压力，让孩子学这个学那个。除了老师布置的作业，他们还得加一些练习。他们总想让孩子考试拿双分，错了不是打就是骂。这样，孩子会逐渐对学习失去兴趣，甚至厌恶学习。没有兴趣，什么都做不了。我认为孩子持续的学习兴趣是他主动学习的关键。

第六，配合老师和学校。

老师是孩子的知识传授者和道路引导者。作为家长，一定要配合老师和学校做好工作。老师不是圣人，也不可能像我们的父母一样完美，老师期望每个学生都能成功。试想家里只有一个孩子，我们往往会觉得很累，很难教育。一个班几十个孩子，责任和难度应该是可想而知的。只有家长用心配合学校，才能和学校形成合力，帮助孩子成长，让孩子发展到一定程度。

感谢学校领导和老师们的辛勤工作和奉献，是你们孜孜不倦地辅导学生，教会每一个学生渊博的知识和做人的道理。这几年来，你给孩子的不仅仅是知识，更是一种向上的人生态度。孩子的第一次进步，就体现了你的努力。作为父母，我忘不了你们留在孩子作业本上的细心评语，忘不了你们留在孩子成长记录上的殷切期望，忘不了你们不知疲倦的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩和生活方面做得非常好，赢得了我们家长的信心。“带着一颗心来，不带一根草去”一直是你身上最真实的证明。所以，我们的父母真的很感激，也很感动。此时此刻，在家长们的掌声中，我再次向学校领导和老师们致以衷心的敬意！(掌声)

最后，祝各位领导、各位老师、各位家长身体健康！

谢谢大家！

家长的精彩发言比较短。

亲爱的家长们:

大家早上好！

每一次家长会，其实都是一次美好的聚会。我希望我们今天的聚会是轻松、愉快和有效的。

今天在场的家长们可以在百忙之中抽出时间来静静地坐在这里。单从这一点，就能看出你对孩子的关心，也表现出了支持我工作的决心。谢谢大家！在这次家长会上，我打算从以下几个方面与大家交流:

一、家长会的目的

我们深知，每一张灿烂可爱的笑脸，都承载着父母的殷切希望和美好憧憬。俗话说，性格决定命运。习惯构成性格。良好的开端是成功的一半。小学三年级是你孩子学习生涯的开始。我们不能让孩子输在起跑线上。孩子学习成绩的好坏，取决于家庭、学校和孩子。老师的劝说和孩子的努力当然很重要。家长的及时监督、及时提醒、定期检查，起到了“润物细无声”的作用。因此，我们真诚地希望通过今天面对面的交流和推心置腹的交谈，为我们的孩子创造更好的学习环境，提供更科学的帮助。

第二，报告班级的情况

现在我向大家汇报一下这个班的具体情况:我班有35名学生。总的来说，每个孩子的学习都有一定的进步，无论是上课还是作业。我记得他们刚开学的时候，很多同学上课很随便，为所欲为，没有纪律，不听老师的话。现在他们知道课前要准备；下课后整理书桌上的书。在课堂上，我基本学会了认真听老师的要求，也懂得了在课外活动中玩一些安全的游戏。他们学会了尊重老师，团结同学，关心班级。集体荣誉感强，学习氛围浓厚，班风良好。

有的时候你上课认真听讲，说话更积极，作业做得更好，写字更认真，但就是做不到始终如一，持之以恒；一会儿表现好，一会儿没状态；学习成绩有时进步，有时退步，不稳定。

这个班学生的思想素质也有了很大的提高，比如积极帮助同学值日，主动把东西借给别人，不打架，说话有礼貌，主动把东西还给失主。他们的行为都得到了老师和同学的表扬。绝大多数学生责任心强:能主动做好自己的本职工作，认真完成老师布置的作业。爱护3 (2)班我们的大家庭，让我们的大家庭更温暖。

这次月考通过成绩看问题:初三是一个关键时期，学生两极分化开始显现，部分学生很可能在这个时期成为学困生。

1，思维不够灵活，遇到比较热闹的话题就会无从下手，无法即兴发挥。数学特别突出。

2.基础不够扎实。比如，我不知道字典里“范”这个词的结构。这样的学生占绝大多数。写同义词和反义词是学生最薄弱的一点。一方面说明学生不懂单词，另一方面说明学生词汇量小。

3.阅读能力比较低。不了解阅读方法；读写能力差影响学生理解能力；我内心躁动不安，无法静下心来看文章，会影响我的回答。比如给第一自然段几句话。许多学生犯四个错误，但事实上他们犯了五个。

4.写作能力不强。很多同学都写不出流利的句子，句子都不能连贯，更谈不上连贯，写得漂亮生动。

通过成绩看和平时期:

1，看书和作业都不是很理解，怕思考，怕记忆。对于一些比较难的题目，他们往往懒得去想，要么抄同学的，等老师讲答案，要么乱写，文不对题。早上看书，懒得张嘴。我听不到自己在读书。当我看到老师时，我假装读几个字。如果看不到，我就看着书再读一遍。我什么都不知道。我总是想着怎么骗老师。学习不是脚踏实地。

2.没有及时改正错题的习惯。如果作业错了，不要批改。老师逼着改一两遍，把句子里的单词改一下。如果改了字，可以保存，根本不写。个别修改往往潦草，修改后甚至出现错误。有三四个同学经常在作业上磨磨蹭蹭，不能及时完成。

3.上课听讲质量决定成绩。

有的孩子一节课下来表现还挺好，主动举手回答问题。这样孩子的老师看得出来他在这个班很认真。他跟着老师的思路走，口语表达能力得到锻炼，胆子也很大。他不仅锻炼了思维，也培养了能力。这样的孩子自然更聪明，更有能力。还有一些孩子心不在焉，眼神呆滞。我完全活在自己的小世界里，比如说说小话，做小把戏(玩尺子，折纸，钢笔等。)又被分神，叫大家打开书，全班都打开了，等着他。要过一段时间才会走神打开书本，思路跟不上。也有上课坐不住，控制不住自己的。我要提醒他们很多次，但是我不理会，又动了。家长要多关注一些这方面比较薄弱的孩子。

4.学习习惯的差异

班里有些同学学习习惯好，上课专心，写作业专心，所以写作业很快。

但同时也有同学被我戏称为“磨、拖、拉”。上课的时候，默默无闻。你对自己说的话充耳不闻，但是做作业的时候就是在拖，拖，啰嗦。其实我真的不想放学后丢下谁，但是他就是写不完，一遍又一遍的改。有时候天快黑了，家长“在外面等，心里都凉了，连老师都骂。”

第三，给家长的一些建议

父母是学生的第一任老师。孩子的健康成长离不开父母的教育。父母的良好引导是家庭教育的黄金。只有掌握孩子的心理，抓住萌芽教育，才能让孩子逐渐走上正轨。教育孩子是我们老师和家长的责任。学生来学校接受教育，提高和进步是我们老师和家长的愿望。我希望我的父母和朋友在以下几个方面给予我更多的关注和配合:

(1)培养孩子的阅读习惯是关系到孩子一生的好习惯。

我们班绝大多数同学不仅不爱学习，也不爱看课外书，知识面很差。所以家长平时要督促孩子看课外书。

1.和孩子一起制定阅读计划，督促他们有效学习。

在此，希望家长能帮助老师督促孩子一起阅读，积极鼓励你的孩子让阅读成为一种习惯，并配合学校做好以下几点:

2.给孩子时间、空间和足够多的好书安静地阅读。

给孩子一个安静的房间，放一个书架，一张书桌，一些有用有趣的书。让孩子每天坚持读半小时课外书。在良好的氛围下，孩子们读书是多么认真啊！)

3.试着和你的孩子一起享受阅读。

如果你的孩子到现在还没有良好的阅读习惯和兴趣，那能不能请你每天早点关掉电视，给他读你精心挑选的孩子可能感兴趣的书？每天15分钟，后来他会慢慢对自己读书产生兴趣。每天坚持阅读15分钟，一生可以读1000本书。在这里，我想送各位家长一句话:把孩子培养成爱读书的孩子，你就是最成功的教育者。

(2)多关注和配合老师监督孩子的学习。

1，督促孩子认真及时完成作业，请家长检查孩子的字迹是否写得很认真。最后，请不要忘记给孩子的作业签名。对于意识差的孩子，老师在学校监督。在家里，父母必须抽出时间监督，甚至是一直看着他做每一道题。帮助孩子改掉做小动作和分心的坏习惯。如果现在不改掉，对以后高三学生的学习影响很大。

2、督促孩子认真阅读课外书，每天不少于30分钟。

有些孩子学习习惯不好，主要因素可能来自家庭和周围环境。周围的生活环境、休息环境、学习环境太吵，对孩子影响很大。孩子嘴里的粗话，都是从身边的人那里学来的。父母太忙没时间管也是一个原因。忙是必然的。但是，再忙，也忘不了孩子。孩子会不会写作业是孩子对知识掌握的问题，但是孩子会不会写作业是学习态度的问题。同样，家长是否检查也是一个对孩子不负责任态度的问题。总之，工作重要，赚钱重要，孩子的未来更重要。不要沉迷于电视和电子游戏。作为父母，我们应该理性对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。

(3)要时刻把孩子的安全放在心上。

家长朋友们，学校教育不是万能的，但学校会尽力；家庭教育不可或缺。希望家长注意。一个孩子的成长、发展、进步，必须有老师和你的关心。希望下次再见面的时候，孩子能再有进步！谢谢大家！

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