小学生作文题词怎么写

题记是指写在文章标题下、正文前的文字。在作文中巧妙设置题词，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者阅读兴趣。

一、报价

引用名言、警句、谚语或现成的诗句作为题字，不仅使文章深刻而有意义，而且使读者

从中感受到作者丰富的文化底蕴和良好的语言素养。

一位同学在作文《我美丽的乡愁》中引用了艾青《我爱这片土地》中的一句诗作为题词:

为什么我经常流泪？

因为我深爱着这片土地...

以此为题词，表达了作者对家乡的强烈向往，让读者在阅读文本之前感受到作者的情感张力。

二、置换型

借助题记说明文章的写作目的或写作背景，让读者快速进入角色。

一个学生在作文《母亲河》上写的题词是:

我想把这份文件交给我亲爱的母亲，

献给天下所有慈爱的母亲。

碑文为全文奠定了情感基调，真诚地表达了对母亲的爱和感激，感动了读者。

第三，解释

借助题记，对文章标题的内涵进行具体解读，使读者对其内涵有更清晰、更准确的把握。

如陕西一位考生写的《多彩的幸福》，其题词是:

生活就像一朵花，五彩缤纷；

人生如歌，美好；

人生如酒，香醇；

人生如诗，意境深远；

人生如梦，多姿多彩。

这段碑文很美，作者用比喻来诠释幸福的多样性，表现了作者丰富的情感和扎实的语言功底。

第四，点睛之笔

用题词揭示文章主旨，点题定向写作，让读者对文章所承载的思想情感有一个清晰的鉴赏。

如吉林考生写了“血浓于水，理智大于情感”，其题词是:

像云一样，经常下雨，像洞一样，经常下雨。

情绪与认知直接相关，它往往会影响对事物的判断。

情绪和认知的关系是什么？作者借助碑文进行了生动贴切的描述，不仅规范了全文的写作内容。

设定范围，还要巧妙的指出文章的主旨。

五、悬挂式

用题字营造悬疑气氛，吸引读者，引起阅读兴趣。