小学思维测试题
班级名称分数
第一，直接写号码。(6分)
5.5×2= 9.6÷4.8= 3-1.5×2= 2×3.1=
2.4×0.5= 0.125×8-0.1= 0.48÷6= 0.6÷3+3=
0.91÷13= 6.4-4= 3.25+0.75= 9.9-0.9÷0.1=
填空。(8分)
(1)3.6公顷=()平方米。
(2)a×5×b的写法比较简单()。
(3)1×t×t的写法很简单()。
(4)8.2995保留三位小数约等于()。
(5)如果5x-9的值等于16，则x应为()。
(6)当a=3.5，b=2，c=5时，则2A-3B+BC =()。
(7)已知一个面积为4.8平方米的平行四边形的底为1.6米，高为()米。
(8)梯形面积740平方米，已知上底38米，梯形高20米。这个梯形的底边是()米。
三、判断以下问题，正确画“√”，错误画“×”。(5分)
(1)如果两个三角形的面积相等，那么这两个三角形可以组合成一个平行四边形()。
(2)8.257近似于8.26。( )
(3)3.25和6.75之和除了它们的差之外还有什么商？公式为(3.25+6.75) ÷ (6.75-3.25)。( )
(4)因为方程是方程，所以方程一定是方程。( )
(5)有限小数大于1，无限小数小于1。( )
第四，选择。(将正确答案的序号填入括号内)(5分)
(1)商小于被除数的公式为[]
A.0.45÷0.8 B.35÷2.5 C.5.48÷0.58
(2)将四块木头钉成长方形，向相反方向拉两个对角，形成平行四边形。此时，将平行四边形的面积与原始矩形[]的面积进行比较
A.较大的b .较小的c .不变
(3)将一个数的小数点左移一位，再右移三位，结果是原来的()倍。
100
(4)8×2.7×0.125=2.7×(8×0.125)=2.7×1=2.7
A.乘法交换律b .乘法结合律c .乘法交换律和结合律
(5) 5x+4.5x2是()。
A.方程b .方程c .带字母的方程
第五，解方程。(6分)
(1)4.2x-2.7×4 = 6(2)0.8x+x = 5.4
六、用简单的方法计算。(6分)
(1) 9.7×10.1 (2)0.8×(1.25+1.25+1.25)
七、下列问题的离式计算。(8分)
3.86×[1÷(2.1-1.9)] (1-0.3)×[1.5-(3.12+6.88)]
八、列计算。(12分)
(1)4乘以减9.6等于0是什么数？
(2)95和7.89的差除以4.32的商，再加上18。结果如何呢？
(3)当χ放大4倍时，15的乘积增量为95。
九、光明小学各年级男女生人数如下: (每空格0.5分，***12分)
一年级:男生100，女生102；
二年级:男生98，女生102；
初三:男生100，女生100；
四年级:男生104，女生102；
五年级:男生101，女生100；
六年级:102男生，99女生；
根据这些数据，制作了光明小学各年级学生人数和各年级男女生人数统计表。
总数
学童
女生
相当于
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
十、应用题。(22分)
(1)挖一条3240米长的运河，计划75天完成。实际每天比计划多挖1.8米。实际完成多少天？
(2)一个三角形的面积是76.8平方米。已知三角形的一个底的长度是16米，求这个底的高度。
(3)底边长65，438+0，200m，高600m的平行四边形地块。这块地种小麦时，平均每公顷小麦产量为5600公斤。这块地产多少公斤？
语文s版五年级上册语文期末试题
类名分数
首先，在大写字母后面写上相应的小写字母。(5分)
G( )D( )B( )A( )R()
Q( )E( )T( )H( )N()
第二，看拼音，写单词。(5分)
比昂·弗苏·罗·pánɡ·博图吉·安·zhēnɡ奥
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
约·ɡōnɡ·希扬·伦
( ) ( ) ( )( ) ( )
三、按要求改写句子:(6分)
1，父亲严肃地对我说:“儿子，生命是宝贵的，我们怎么能随便杀死一个无辜的小生命呢？”
第三人称报告:
陈述句:
2.雪花在飘落。
隐喻句:
延伸句:
看我异口同声说天上的彩虹真好看。
给这个句子加标点，并修改病句:
请按要求写单词。(15分)
1.在括号里填入适当的单词。(4分)
()湖的大脑()叫做()是怀念()
()山峰的心情()表情()大地的流动()
2.划掉下面各组中不在同一类别的单词。(4分)
日语、法语、德语、英语和外语
②排球、足球、篮球、星球乒乓球
③白马、红马、黑马、斑马特洛伊马
④黄昏黄昏傍晚黎明日落。
3.完成下列单词。(3分)
怕输()，就不要()团结一致()
()但自满()外面的声音并不()想象。
4.你的眼睛发现下列单词的特征了吗？根据例子写出四个不同的单词。(4分)
①忠诚_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)重型_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _型
动词 （verb的缩写）选择单词填空(6分)
严格，严肃和严厉，虽然-但是-如果-只是-
不仅-而且-不仅-而且-
老师对我们要求很高。
会上的气氛非常热烈。
我犯了一个错误，老师生气地批评了我。
我们应该()学会使用我们的大脑和()学会使用我们的手。
小明()爱读书，()爱思考。
⑥如果我们过马路时不按斑马线走，就会有危险。
6.根据所学内容完成练习。(9分)
1.胡杨是最大最大最大最大的树。(2分)
2.“驻足坐枫林晚，霜叶比二月花更红。”诗中“坐”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这两首诗的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
3.“五岭生浪，乌蒙取泥丸”这首诗采用了新的修辞手法，可见
(2分)
4.我的累积本:(3分)
关于读书的名言:
关于诚实的名言:
我最喜欢的对联:
七、读书。(19分)
(1)五个壮汉站在琅琊山山顶，望着群众和军队主力离去的方向。他们回头看着还在攀登的敌人，脸上流露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任务胜利完成了。”他砸碎了从敌人手里夺来的枪，然后走向悬崖边。像每次冲锋一样，他是第一个跳下峡谷的。士兵们也昂着头跳下悬崖。他们的豪迈壮烈的口号响彻狼牙山:
“打倒日本帝国主义！”
“中国* * *制作党万岁！”
这是英雄的中国人民不屈的声音！这声音惊天动地，气势磅礴。
1.理解下列单词在上下文中的意思:(2分)
挺直腰杆—
昂起你的头-
2.给文章的某些部分加标点。(1)
3.给作文加个小标题:(1分)
4.从文中划线的句子中你体会到了什么？。(2分)
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(2)我爱家乡的柏树。
我爱我的家乡，我爱矗立在家乡山川平原上的深绿色柏树。它们生长茂盛，无论炎热的夏天还是寒冷的冬天，都不能改变它们淡绿色的颜色。
阳春三月，柏树吮吸着春天赐予的甘露，在微风和阳光的吹拂下，枝头展开枝叶，茁壮成长。
炎炎夏日，太阳就像一个火球，喷射出有毒的火焰。其他的花草都枯萎了，连河里的水都快干涸了，而柏树却依然生机勃勃。
凉爽的秋天对人们来说是一个快乐的收获季节。这时，人们收集了柏树多余的树枝权，可以当柴火用。
寒冷的冬天，鹅毛般的雪花纷纷从天而降。很多植物的叶子都掉光了，但是柏树的叶子还是那么茂盛。
我热爱家乡的柏树，深深敬佩它常青不凋的顽强品格。
啊，我的乡亲们，就像我家乡郁郁葱葱的柏树一样！
1.看完上面这段话，你一定可以填上柏树一年四季的表现！(4分)
春天:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _夏天:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年
秋季:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _冬季:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.本文通过技术手段对我家乡的柏树进行了有序的描述。“我”爱家乡的柏树，因为它是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。它象征着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
3.用“”在文中画一个比喻句，填空:用比喻(2分)
4.从文章中找出下列单词的反义词:(2分)
懦弱-()郁郁葱葱-()
5.小品通过描写柏树在四季中的表现，热情地赞美了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1分)
八、我做了一个名人简介:(5分)
名称:
简介:
名言:
九、作业。(30分)
以“诚实”为题写一篇作文，题目自拟。要求按一定顺序书写，内容具体，字迹工整，无错别字。