从书中的格言看爱的教育
从书中的格言看爱的教育
1，爱是教育，没有爱就没有教育。
2、在绿草中耕耘，此生无悔。
3.教学是发现、分享、成长、兴奋和爱。
4.教育的过程中有苦有乐，但我是快乐的。
5.塑造心灵的最佳工程师。
6.石爱仪老师介于严爱和大爱之间。
7.尊重和关心孩子的自尊，小心翼翼，就像对待玫瑰上颤抖的露珠一样。
8.愿我们的老师在创造性的工作中领悟教育的真谛，愿我们的孩子在自主学习中享受童年的快乐。
9.当你抱怨学生太笨的时候，也要问问自己:什么是孜孜不倦的教学？
10，一颗真诚的心是开启孩子情感的钥匙，高尚的师德是孩子心灵的镜子。
11.要想教会孩子如何正派，老师就要从正派做起。
12，教书育人是教师的天职，有苦有乐。
13，桃李争芳菲，赤子之心写未来！
14，我愿做一只充满爱和温暖的春风，让孩子们轻盈地飞跃在空中，在成长的天空中高飞。
15，老师当然要教，致力于“引导”尤为合适。引导，想尽一切办法让学生逐渐自己寻找，死在不等老师教的结局。
16.教育根植于爱。充满爱的人会成功。
17，幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的呵护。
18，我们必须先成为孩子，才有资格做孩子的老师。
19，他的身体是直的，不允许他做。他的身体不直，虽然这是不允许的。
20.给学生一个世界，给老师一片天空。
21，老师的对象是有新灵魂的情感学生。一旦老师的努力和坦诚之心感染了学生，就会引起学生对老师的由衷热爱。
22.王先生不应该专门从事教学工作；他的职责是教导人们成为人类。学生不要专门读书；他的职责是学习生活方式。
23.只有以仁治校，以爱施教，以诚待人，社会学校的师生才能融为一体。
24.爱是最好的教育，表达爱的最好方式是喜悦、鼓励和欣赏。
25.我对教育的定义是:人类的智慧永远不会偏离目标。“所谓教育，就是把在学校学的内容全部忘掉后剩下的技能”。
26.把机会给学生，把精彩留给学生，把掌声给学生，把爱给学生，把希望带给学生。
27.做孩子的老师，先做孩子的朋友。
28.不自满的人会受益，不自满的人会学习。
29.意识是成功教育的基础。
30.老师的工作就是激发孩子对生活的无限好奇心。
31，让我走进童真的世界，和孩子们一起成长。
32.是包容而不是纵容，是诱导而不是命令。
33.做真正的老师，教真正的语言，培养世纪人才。
34.是老师有说服力，不知疲倦。
35.付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心中一缕温暖的阳光，也是他们走向成功的阶梯。
36.太阳底下最光荣的职业是教师。
37.没有爱的教学就像一个无水的池塘，最终会干涸。
38.明升的老师不会给学生现成的知识殿堂，而是鼓励他们做砌砖，教他们建筑。
39.感人的谈话可以治愈孩子心灵的创伤。
如果我们都各尽所能，我们真的会给自己带来惊喜。
41，老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
42.我愿意把我所有的爱都献给孩子们，让他们在人生的起跑线上迈出第一步。
43.严是爱，宽是害。宽严相济，永远和谐。
44.在集体教学中，我们要尽可能地要求每一个孩子，尽可能地尊重每一个孩子，让每一个孩子都对自己有信心。
45.职业道德是做人和为人师表的根本。
46.老师之所以伟大，是因为他(她)总是消耗着自己，照亮着别人。
47.基本原则永远是要求尽可能多的人，同时尊重尽可能多的人。
48.我们的学生就像一面镜子。你嘲笑他们，他们在你哭泣时哭泣。我们的生活因为有学生而无比美好；我们的教育因为爱和欣赏而充满温暖，这是最珍贵的！
49.受到家长和孩子的尊重和喜爱，是教师的价值所在。
50.教师要融入到师生的相互理解中去。
51，给孩子一个多彩的童年，让他们在书页间起飞，在蓝天上无忧无虑的飞翔。
52.即使是普通的孩子，只要教育得当，也会成为不平凡的人。
53、疑而后问，问而后知，知其然而后信。所以，怀疑的人是开悟的种子。
54.知识本身并没有告诉人们如何运用，运用的方法是书本之外的。这是一种不经过实验是学不到的技能。
55.如果你想获得一年的收成，就种小米；如果你想获得十年的收获，那就种树；要想获得一生的收获，就要育人。
56、独特的教学风格，为了履行普通人的责任。
57.给孩子温暖的话语，给孩子温暖的鼓励，给孩子无私的关爱，让孩子时刻感受到老师的爱。
58.教书育人，功德无量。
59.试着把自己想象成一个孩子。
60.教师的童心永永远远。
61，有人把老师比作蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我想只有这样，我们才能真正拥有一切。
62.用我真诚的坚持和热爱，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
63.教与感；走着走着，开心！
64.一切为了学生，一切为了学生。
65、以德动人，为人师表。
66.人的教育始于他出生的时候，他在会说话或听别人说话之前就受到了教育。
67、投入的爱能让孩子早日花开！
68.多一把尺子就会出更多的好学生。
69.不管路有多长，你都可以一步一步走下去。再短的路，不迈开脚也走不到。
70.爱孩子。这是母鸡会做的。但是，要善于教育他们，是国家的大事，这需要天赋和渊博的人生知识。
71，每天我微笑着向幸福出发，因为前面有需要我传播幸福的人。
72.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
73.让孩子成为我心中最完美的诗篇。让我每天为他们作曲，写出最美的旋律，陪伴他们一生。
74.评价不是为了排队，而是为了促进发展。
75.越欣赏，越有成功的希望。
76.有时候，一步就是一辈子，一念之差就是天壤之别。几秒钟可以决定我们一生的成败。
77.做一个诚实的人，认真教书。
78.我成功是因为我决心成功！
79.用快乐的音符启迪孩子的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
80.天才就是不断思考。任何有头脑的人都是天才。
81，让我们用自己的行动，用自己的心来教育孩子。
82.爱孩子，善待孩子。
83.智者乐水，仁者乐山。
84.成功的人向别人学习，不成功的人只向自己学习。
85.在教育的花园里，鲜花的盛开离不开园丁爱的奉献；秋果园，硕果累累，离不开耕耘者心灵的浇灌。
86.在教学上，为人师表，为人师表；在写作上，你应该是一个学者和老师。
87.在对孩子要求过高的同时，也要尽可能的尊重他们。
延伸阅读:爱的教育导论
《爱的教育》是意大利作家阿米蒂奇的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十部小说之一，是世界文学史上经久不衰的杰作，被各国公认为最具关怀和教育意义的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者都曾将此书作为当时立达书院的重点读物。1986被联合国教科文组织列入代表欧洲系列。1994被世界儿童文学最高奖国际安徒生奖收录在青少年必读书目中。2001被教育部指定为中小学语文新课程标准课外阅读书目。爱的教育超越了时代和国界的限制，被翻译成上百种语言。到目前为止，它已经售出超过65，438+05，000，000册，成为世界上最受欢迎的书籍之一。
《爱的教育》于1923年传入中国，并在《东方杂志》上连载。它一出版就受到教育界的欢迎，可以说超越了任何一种教育学或教育学导论。100年以来，一直畅销。截止2010年，已有100多种语言译本，多次被改编成漫画、电影、漫画，影响世界各地，成为最具关怀和教育意义的读物，是世界公认的文学名著，是人生成长中的“必读之作”。不仅如此，这本书其实涉及了9-13岁孩子日常生活的方方面面。这部小说在当时创造了很多老师效仿的模式，也让孩子懂得了如何与人打交道，如何成为一个有勇气、有活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人——不仅是对家庭，更是对社会。
《爱的教育》中文版由著名教育家夏丏尊翻译，1924，漫画家丰子恺插画封面，上海明凯书店出版。自从这本书被翻译成中文以来，爱的教育已经在中国流行了几十年。它之所以长期受到我国青少年及其家长的青睐，与其中文翻译密切相关。在中国人眼里，青少年是幼苗，是花朵。每个人都希望自己能在爱的春风茁壮成长，在阳光下绽放。此外，这本以校园生活为题材，描写同学情谊，歌颂天长地久的友谊的书，也打动了成年人。试想，谁没有像恩里科一样的童年，谁不想有一个像加罗内一样的同学或朋友？
爱的教育让孩子们读到他们自己的生活，让成年人想起过去。读者就像是一次心灵之旅——或者说是爱情之旅——沿着漫长而公正的旅程。夏丏尊先生在他翻译的《爱的教育》中说:“教育之间没有情感和爱，就像池塘里没有水一样。没有水，就没有池塘，没有爱，就没有教育。”