新中国(1949中华人民共和国成立后)第一所私塾建立于何时何地？
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唐:第一所私立中学的校长
唐是一位乡村教师，为了解决山村农家子弟的问题，他倾其所有办学。经过19年的努力，创办了新中国第一所私立高中，培养了近万名毕业生，其中3200人考上了高等院校，数百人出国深造。他创办的尚书民办高中被评为浙江省一级重点中学、浙江省优秀民办学校。唐本人也被《中国改革》杂志评为新世纪改革家，21世纪《香港商报》封面人物。这一年，他投资1.2亿元成立了宇翔外国语学院...
浙江安吉县连绵的群山，蜿蜒的竹林，美丽的风景。
2002年6月，在县城的郊区，6栋建筑耸立在一片空旷的地方，5万平方米的建筑无声地昭示着宇翔外国语学院即将在这个山区县城建成的事实。
这是浙江省湖州市第一所民办大学。五个多月前，65438+10月9日，还是冷清的。宇翔的奠基仪式就在这个不毛之地举行。麦克风前，一个中等身材的中年男子自信地向人们宣告:宇翔外国语学院一定会成为现代化的学院，山区的孩子一定会从这里走向全国，走向世界！
这个人就是汤，玉祥的创始人。
唐的身边，安吉县的一位领导为他捏了一把汗。投资654.38+0.2亿元，唐。你有这个能力吗？不要半途而废！
不仅是这位领导，唐的很多朋友、亲戚、同行、同事都为他捏了一把汗。一个乡村教师，虽然他已经办学19年，虽然他的私立高中已经全国闻名，但毕竟是大学。凭你个人的力量能做到吗？
这种怀疑、争论、担忧和批评对唐来说是再平常不过的了。民办高中从19年创办至今，在19年的办学经历中，汗水与泪水交织，心血与热血交织，不止是质疑，讨论与批判，多少次刁难，多少次被封杀，多少次陷入绝境，多少次被杀...
新中国第一所民办高中——尚书民办高中的诞生和发展，确实是我国民办教育发展的一个缩影。对于唐来说，19之前办学和19之后办学都是在一个新的起点上，只是这一次起点更高。
乡村教师的抱负
唐信奉这样一句话:“少年强则国强！”
中国一个少年能靠什么变强？
学历！
要想让青少年强大，让国家强大，就必须让教育强大。作为一名人民教师，唐的志向是做一名优秀的教师，让国家让青少年强大。
然而，80年代的现实并不乐观。山村的青少年普遍缺乏受教育的机会。没有教育，青少年如何变强？
1984年夏天，中考结束。安吉县只有15%的初中生能升入高中，85%的初中毕业生中考失利。
安吉县40多万人口，却只有4所高中。公办高中每年都有严格的招生计划，不允许超额完成。这就造成了大量初中毕业生在“千军万马过独木桥”时落水。
山村的孩子渴望通过读书获得光明的未来。落榜后，他们饥肠辘辘，坐立不安。有的孩子还在喊“我要学习！”
一天晚上，尚书乡中学聚集了一群辍学学生的家长，话题不可避免地触及到孩子的阅读问题。
这些失败的学生还能回到初中吗？有人这样建议。然而，这个提议立刻被尚书初中的校长和老师拒绝了——没有先例。
我们能建立另一所学校吗？比如村里有自己的高中招收落榜的学生？不行，村里没钱。
但“办高中”立刻成为一个挥之不去的话题，顽强地占据着很多家长的心。
“唐老师，过来办个高中。你的活动能力很强。只有你能做到！”一个村民对一直沉默的唐说。
“好的，唐先生，你做吧。你是农民，最了解我们的心思。”大家纷纷附和。
事实上，在人们反复谈论办高中的时候，唐就已经萌发了这个想法。教育是传播文明的神圣事业。既然有那么多学生想读书，既然大家都认为读书是一件好事，既然国家不可能再办一所高中，为什么个人就不能承办这样的好事呢？
汤出生在一个贫苦的农民家庭，是上树乡上树村的一名土生土长的乡村教师。他六岁就失去了父亲，不久他的家庭就遭遇了不幸。一场大火烧毁了他可怜的家，全家人不得不睡在村里的戏台上度过岁月。有五个兄弟姐妹，都由他们的母亲抚养。
“我靠助学金读完了中学和师范。是党和人民给了我学习的机会。我非常感谢党和政府，一直想为党和人民服务。这是我几十年工作的起点，也是我十几年来决心办学的精神支柱。”唐在接受记者采访时这样回忆。
但是，个人办学并不容易。作为一名教师，唐深知办学需要校舍、师资和雄厚的资金。更何况，国家政策允许民办学校吗？
唐却陷入了沉思。山村为什么穷？不仅因为没有知识和技术，还因为教育落后。治穷必先治愚，富民必先兴教育。党培养了他这么多年，把他培养成了一名人民教师。用他的技术给山村的孩子提供学习的机会难道不对吗？
唐决定碰碰运气。在妻子的同意下，他决定用自己攒下的钱盖一栋新房子来办学。当晚，夫妻俩互相商量到深夜。唐见已经醒了，干脆穿上衣服，起草了一份学校报告。
县教育局很快批准了申请报告。
没想到，商走上了一条艰难的道路...
新中国第一所私立高中诞生了。
唐办学的消息一出，农村一片轰动，学生家长蜂拥而至。唐借房子办了一个60人的“农职班”，请了6个老师授课，还兼职授课。
唐家没有房，妻子在乡邮电局工作，一家四口住在邮电局的小房子里。为此，夫妻俩省吃俭用，准备在自家的地块上盖房子。经过多年的积蓄，终于打好了基础，购买了7000多元的木材。新房子就在拐角处。
但是，为了办学，一切都变了。建在私人地基上的不再是汤屋，而是校舍。
学校的报告被批准后，唐开始进行紧张的准备工作。民办学校，经费必须自筹；因为是民办学校，银行不给贷款，政府也不给资金。一切都要靠自己。当然，修建校舍的一切准备工作只能靠唐自己了。从那以后，他就骑上那辆旧自行车到处跑。
山村的人很淳朴。对于唐的义举，村民们给予了道义和行动上的支持:姚村乡折价为唐提供了4立方米木材；山阳坞煤矿为他提供了20多吨水泥和3万块碳化砖。他哥哥把新建的新房的三楼给了学校作为教师宿舍...
1985的春天。建起了690平米的楼房，挂上了“安吉县尚书民办高中”的牌子。
此后，有媒体报道了唐的这一创举:“50年代，人们敲锣打鼓地摘下私塾的牌子；20世纪80年代，有人悄悄地挂上了私立学校的牌子...真的吗？真的吗？”
没想到，唐日后创造了一部由国家教委教育信息管理中心主编的《中国第一——当代教育教学研究成果概述》，确认了尚书私立中学是新中国成立以来的第一所私立高中。
民办学校的一个主要问题是教师从哪里来。自从“农业职业班”成立以来，唐到处聘请教师，他要用“最好的教师来教最差的学生”。
唐的办学经验感动了一些领导，时任文教副省长的同志就是热心支持唐的人。在一次论坛上，副省长李德保建议，民办学校没有老师，可以去杭招聘退休教师。杭州市教委听说他办民办学校，同意在杭州招聘退休教师。这让唐很兴奋。
招聘教师的第一个目标是针对退休物理教师华。
花文白家住哪里？市教委只知道他住在赵辉新村，但不知道详细地址。唐赶去新村。然而，在赵辉新村有7个社区和数千个家庭。华老师住在哪个小区，几楼，几号房？
七月的杭城热如火炉，唐顶着烈日汗流浃背。他直到晚上9点才找到华佳。可惜华先生不在。我别无选择，只能第二天去。第二天早上，他又闭上了眼睛。下午终于找到了华老师。但华先生拒绝了他的要求:退休了，老了，不想干了。唐是那种不达目的誓不罢休的人。一次，两次，三次，第七次在家里邀请他的时候，华老师终于被感动了，答应在安吉教书。
凭着这份韧劲，邀请了唐在杭的23位退休教师。
尚书是个多山的国家，交通不便。长途车只能开到离学校3公里的刘家塘。每次老师们去尚书省，唐和他的妻子总要赶到车站去迎接他们。当老师回家时，他们俩都跑去为他送行。老师很抱歉，并建议他不要给他送行，但唐坚持这样做，寒来暑往，风雨无阻。
尚书民办高中1984开设农业职业班，1985起开设普通高中班。消息不胫而走，落榜考生从本县，从其他县，甚至从安徽、江西、江苏、福建来到尚书。但由于规模的限制，学校只能在1985招收1100名学生，很多学生无法入学。这让唐很不安。他决定创造条件逐年增加招生名额。
但是，招生并没有扩大，麻烦却来了...
关于开办私立学校的争论
私塾建成时，唐的义举引起强烈反响。他的事迹被刊登在报纸和电视上，还受到了省领导的接见。这时候，各种非议就来了。
“拿着政府的工资，自己办学校。这是炫耀！”
“唐开学习店，纯粹是为了赚钱！”
面对唐的批评，再也坚持不住了。1986，他主动提出停薪留职。但根据相关政策，教师不能停薪留职。有关部门严令唐立即返回公立学校工作。私立高中面临解体。
1987 9月10日，湖州市长费根南走进上墅高级中学。详细了解情况后，他说私立学校要照顾。就这样，唐的停薪留职被批准了。
还有一些引起批评的问题，比如学费和学校财产的所有权。农业职业班刚开始，唐每学期收每个学生60元学费，60个学生3600元。
因此，有人称唐为“开店办学”，以“谋利”。
事实上，唐倾其所有创办学校，花费20多万元，负债3万元。3600元的学费收入即使不支付教师工资和日常水电费用，也需要4年时间才能还清债务。而且唐还在不断投资盖房子，做桌椅，买乐器...他的债务越来越重。
看到这么多学生来学习，有人眼红，说唐发财了。
唐一家四口挤在尚书乡邮电局的一间公房里，连一台电视也没有。最值钱的衣柜没有镜子也没有油漆。他赚了多少钱？
新生事物总会被批判，旧观念接受不了民办高中这个新生事物，所以难免刁难。
1985年5月，唐突然接到通知，第一届农职班毕业生不得参加上级学校的升学考试。顿时，学校像炸了锅，一片哗然。
为什么学生不能在正式批准的学校参加考试？唐赶到县城。但是在县城跑了一天也没什么效果。第二天有课，他不得不深夜赶回。途中突然下起了大雨，电闪雷鸣，他浑身湿透了。
第二天，他继续在县城找人。他去了教委，县政府，人大，政协。他四处打听、申诉、求助。此时，考试的日期已经不远了，但答案还是让人心寒。时间一天天过去，唐还在四处奔波。懂事的孩子把纸条塞进书桌里:“唐校长，您为我们伤透了心。如果真的不让考，也不要不好意思。我们不会怪你……”看到唐的这张纸条，的眼睛就湿了。山村的孩子应该有读书的权利。私立学校的学生不是私生子，应该有资格参加入学考试！唐继续从乡跑到县，从县跑到省，一个部门一个部门地跑。终于到了山穷水尽的地步，突然，经上级批准，允许本校学生参加考试。此时，离考试只有两天了...
“用最好的老师教最差的学生”，尚书高的质量很快就显现出来了。1988年，该校第一届高中班高考平均分位列全县第二，与第一届公办重点中学仅差0.1分。需要注意的是，上墅私塾招收的都是“五种苗”！
于是，上别墅私立学校成了初中毕业生的热点，很多人将其列为“首选”。
然而出乎意料的是，很多志愿填报尚书私塾的同学还是被分配到了公办学校，有的甚至告诉尚书私塾不允许发放录取通知书！
面对压力，唐辩解说，虽然后来主管部门同意录取学生，但他们人为地增加了一个难题:家长必须在私立学校的招生志愿表上签字盖章。
那时候正是夏收农忙季节，学生们已经放假了。唐二话没说，提着一个水壶，一袋干粮，一顶草帽，一辆旧自行车，从一个村子跑到另一个村子。当他跑遍了30多个乡镇，盖了110志愿表的印章后，由于骑车时间太长，出汗太多，他的大腿内侧和臀部都红了，磨破了，磨破了...
事情并没有结束。1991年3月，县教委下达的招生计划中取消了尚书民办高中的招生资格。
为了学校的生存权，唐开始四处上访，从县到市到省辗转反侧了半年，还是没有懈怠。原因是今年招生计划已满，省教委规定不能突破...
已经是8月下旬了，今年的招生似乎无望。唐·优香第一次向媒体求助时流下了眼泪。
然而，8月30日，情况突然逆转。就在唐感到绝望的时候，他接到了一个电话，上级部门同意招生了。
事后，唐了解到，在此期间，光明日报、中国青年报、新华社浙江分社等多家媒体记者撰写内参，民办高中被取缔的情况引起了中央领导的重视。
招生风波过去了，唐又一次救了他的命。
尚书私塾从成立的第一天起就不能和公立学校在同一起跑线上。总有人认为私立学校的存在是一种威胁，是一种错误。因此，这里那里总会有一些障碍，但这些障碍并没有阻挡住唐的脚步。反而更加坚定了他们在尚书私生活中抵御风险的决心和力量。
走向成功
1992年，同志南巡讲话发表，国家鼓励办学精神深入农村，扩建校舍，满足农村教育需求的思想充斥了唐的脑海。几经考察，他终于在县城开发区找到了一块78亩的河滩，傍水而居，背靠青山。
新建校舍一期工程总投资15万元。
学校的钱从哪里来？事实上，为了解决新校舍的问题，唐已经成立了教苑实业公司、教苑家具厂和客运中巴公司，这些公司在他的管理下都盈利了。他把所有积累的利润用于建造新的校舍。钱不够，只好忍痛卖掉所有客运班车和线路；夫妻俩甚至拿出女儿的钱孝敬父母；此外，他还动员亲戚朋友，从国外借钱。在大家的帮助下，一座占地78亩、可供2000多名学生学习生活的26000平方米的现代化新校舍终于建成。
新校舍包括阶梯教室、体育馆、音乐室、舞蹈室、实验室、图书馆、书库、电脑室、语言实验室等。特别值得一提的是，新校舍拥有全县唯一一条400米跑道的标准运动场，一座实用、现代化的新校舍已经建成投入使用。
尚书更是私底下有名。全国人大副委员长雷洁琼为学校题词:“为中国人才培养贡献力量”。
全国人大副委员长许嘉璐在办公室亲切接见了唐。他听取了唐的汇报，充分肯定了他的办学成绩。
全国人大常委会委员、浙江大学教授毛为该校名誉校长。
以市场为基础办学，以未来育人为目标
1999暑假伊始，尚书民办高中学生家长都收到了学校的公开信。公开信称，下学期学校将取消“三好学生”评选。
评选“三好学生”是解放后我国中小学选拔优秀学生的普遍措施，在全国推广了几十年，并形成了相关制度和配套政策。尚书民办高中为什么取消这个活动？
这是唐在教学管理方面的一次探索。
唐认为，知识经济时代即将到来，这个新时代对人才培养提出了全新的要求。旧的教育观念指导下的教育方法无法培养出适应新时代的人才。高中教育属于国民素质教育，应该是一种同质教育，要求面向大多数人的教育。另一方面，国民素质教育中过多引入激励机制，对学生成长不利。我们的教育应该让所有受教育者成功，而不是一部分，教育不能培养失败者。取“三好学生”评价，就是基于以上考虑。
此时，尚书民办高中已被教育部确定为“九五”重点实验学校。自成立以来，学校一直奉行“不求人人要上高等教育，但他们想成功”的宗旨。此时，学校的宗旨已经修改为“教育应该让每个人成功，而不是培养失败者。”
对于不评“三好学生”的改革，安吉县教委教研室原教师邵玉成表示，非常赞成私下去别墅的做法。“我从教40多年，教过无数学生，但真正成功的很少。这引起了我的反思。我发现那些被评为‘三好学生’的，除了成绩好，都很听话，在老师面前都是诺诺——只不过老师喜欢这些听话的学生，觉得他们好管理。这是一个误解。我们的学生评价体系和评价标准有问题。”
但在一开始，尚书私塾的一些领导和老师并不理解这项改革。一位副校长反对。记者找到一位姓金的老教师，他明确表示反对这种做法。他说，“三好学生”的评选在中国已经实行了几十年，有一套规章制度做保障。“三好学生”的评价也和很多待遇挂钩。比如，市级以上“三好学生”高考可以加20分，取消“三好学生”评价，对学生是不负责任的。如果高考不改革，其他学校也会竞争。一个学校不竞争，就意味着退出社会择优机制，吃亏的只有学生。
一位教育专家表示，我国义务教育阶段普遍实施“三好”措施，结果与初衷相悖。义务教育是对大众的公平教育，不是选择性教育。现阶段过多引入激励机制对学生成长不利。过早地把学生分成高、低、中三等阻碍了他们的成长。
取消“三好学生”评价的做法，在国内教育界引起强烈反响，很多学校都很认同。在尚书私立高中的倡议下，很多学校也采取这种做法。
唐常说，市场的需求就是办学的目标。因此，关注市场、研究市场、根据市场需求设置专业成为唐的办学原则。
在尚书民办高中，类似的改革还有很多。最突出的是学校实行的“订单招生”方式，被称为“教育上的创举”，而唐称之为“把‘出口’放在第一位”。
什么是“订单招生”？2002年6月6日，记者走进学校。唐告诉记者，玉祥外国语学院下半年即将招生。他已经与上海的企业签订了530名毕业生的就业协议。三年后，宇翔将向上海输送530名毕业生。
这就是“订单招生”——学生入学前，学校就已经安排好了出路，先找市场再设专业，像卖产品一样卖学生。近年来，很多学校毕业生分配困难，但尚书民办高中的毕业生在学生入学前就基本落实了分配单位，这在全国并不多见。
尚书民办高中视市场为学校的生命线。根据市场需求，先签约，再设专业，组织“生产”。唐认为，这是“市场经济也有计划”理论在实践中的应用。
1994唐从省教委普教处得到一个消息:日语毕业生需求比例为17: 1，然后了解到在华外资企业60%是中日合资企业。这让他立刻做了一个决定:开一个日语班。如今，尚书日语毕业生已经成为市场上的“抢手货”。
但那只能算是市场前期模糊信息的好处。模糊信息具有明显的不确定性，一旦市场发生变化，产品就会陷入困境。“市场经济中的计划”是确定的，其标志是契约。
1997，唐在推销“产品”时找到了北京三维公司。在服务用户时，公司发现很多酒店抱怨招不到合格的服务员。这些信息立刻催生了一个计划:学校与三维公司签约，每年提供100名星级酒店服务员，由三维公司推广到各大酒店。
销售问题解决后，唐立即组织“生产”，开办了“星级酒店班”。
同样，唐与上海鹏欣集团公司签约，每年为集团提供65，438+000名“物业管理”专业人才，以适应物业管理这一新兴行业。就这样，学校的物业管理课又开始了。
学校成功的原因之一就是先有市场再有专业。
最近一个经理来招人才，感叹:要是学生能提高驾驶技术就好了。当唐听到这个消息后，他决定立即增设驾驶课程，而且每个学员都必须学习驾驶。目前，他已经开始筹划这项工作。
现代社会需要多面手。学校实行“一文凭、多证书”的培养模式，各专业均开设外语、计算机、汽车驾驶、会计等课程。一张毕业证，各种证书，大大拓宽了该校毕业生的就业渠道。
该校副校长张晋康说:“私立学校比公立学校更迫切地意识到‘产品’的问题。尚书民办高中解决了公办学校甚至很多民办学校没有重视和解决好的问题。”
2001，私立学校招生已经很难了，但是去别墅还是比较热。去年职高外语招生630人，却有1400多人报名，2500人来信来电要求学习。近年来，尚书民办中等职业高中毕业生就业率达到98%。
玉祥外国语学院今年秋季招生。唐与上海多家企业签约，学生毕业后全部去上海工作的消息一出，立刻有人报名。"已经有22个人提前报名了。"第一个注册的人是一个名叫汪秀月的中学生。唐对说道。
为了荣耀
唐百折不挠的办学精神在教育界和社会上传开后，媒体纷纷报道。据不完全统计，人民日报、光明日报、中国教育报、中国青年报、解放日报、文汇报、浙江日报、香港文汇报、香港商报、澳门日报、日本读卖新闻、朝日新闻、新华社每日电讯。
在众多媒体的报道中，一些记者很自然地把花光所有钱办学校的唐称为“当代武术培训”或“第二次武术培训”。
的确，与乞讨办学的武术训练相比，唐有相似之处。所不同的是，唐不仅开办了学校，而且管理得很好，这是当年的武术训练所不能及的。
尚书民办中学自19年创办以来，已培养各类人才近万人，其中3200余人被保送大专院校深造，数百人出国留学。
19年前，唐创办了一个60人的农业职业班，只有6个老师。如今，尚书私立中学建筑面积26000平方米，设施齐全。拥有10个专业，49个教学班，2300多名学生，近200名教职工，其中高级职称占49%，外籍专家7名。日语专业和英语专业成为学校的特色专业。
1993学校开设的首个日语班首次参加国际日语等级考试，平均分超过国际等级及格分74分。日本《朝日新闻》闻讯后专门前往该校采访，并在《朝日画报》上用两个版面做了专题报道。1996 19年3月9日，尚书私立中学高三高二日语班分别获得日本国际考试中心颁发的国际三级证书和二级证书。尚书私塾获得国际二级证书，标志着该校日语中专班实际上已经达到大学毕业的水平。
英语专业班75名学生参加了1998学年浙江省英语水平考试。全部以85分以上成绩进入优秀行列，其中7人满分。
同时，英语专业的学生还和大学生一起参加了浙江大学举办的BEC(英国剑桥商务英语证书)考试。在这次国际水平考试中，大学生需要取得英语四级才能参加，尚书学生通过率达到75%。2001年，该校学生获得湖州市英语听说会话竞赛一等奖。
截至目前，尚书民办中学已与上海大学经济管理学院等10高校建立了“3+2”办学模式。同时与加拿大哥伦比亚国际学院、东京国际语言学院结成姐妹学校，与日本京都电脑学院合作。尚书民办中专毕业生可直接进入上述院校深造。
为了培养学生一专多能，增强适应社会的能力。1991，尚书民办中学与浙江农业大学食用菌研究所共建“农教试验田”；1993与文登中日友好日本中学联合创办了一所日本中学。1996中华人民共和国计算机培训中心浙江分中心湖州教学点与浙江电子科技学院共建。1997与北京三维服务公司联合成立星级酒店领班和部门经理班...
尚书私塾从19开始就获得了一定的社会效益和口碑。1996，尚书私塾被文化部文化信息管理中心、原国家教委教育信息管理中心载入《中国当代教育教研成果调查》，被认定为“新中国第一所民办高中”；同年，尚书民办学校被评为“湖州市社会力量办学先进单位”；1998，被中央教育学院批准为“面向21世纪提高教育质量研究”实验学校。1999年底，尚书民办学校顺利通过浙江省一级重点职业技术学校验收，2000年2月被省人民政府评为浙江省优秀民办学校。而唐个人也被《中国改革》杂志评为“新世纪改革风云人物”，被《香港商报》评为“21世纪封面人物”。
在《尚书》私塾中，这个几经绞杀的私塾，终于走出了“另一本书”；最后得到了社会的认可；终于得到了我应得的鲜花和掌声。
野心勃勃的唐对并不满意。宇翔外国语学院教学楼即将竣工，即将招生。最近他成立了安吉宇翔教育发展公司，将集团化运作。他投资654.38+00万元建立生态教育基地。他在一次拍卖中买了一所能容纳300人的公立初中；他买了150亩地，租了1500亩山地，建了留学生交流学习培训基地；他还想在日本建立分校，走国际化的道路。他的发展方向是:建立一个具有相当实力的民办教育集团...