小学规范汉字书写竞赛方案

为了弘扬中华民族的传统文化，督促教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，从整体上提高学生的写字水平。学校决定举办学生规范汉字书写比赛，特制定本方案。

1.参与者:二至六年级的学生。

二。比赛时间:2014 12 19。

三、竞赛方法:

1.每个班6名学生参加比赛，每个年级为一组，计算该组总分。主要考察各班学生“写作姿势、写作速度、写作质量”的综合水平。

比赛时间半小时。234级:2:30-3:00；五六年级:4:00-4:30。

3.地点:三楼会议室和阅览室。

4.竞赛内容:三至六年级是指定阅读的文章，二年级是课文。二年级带这本语文书，抄写指定课文60个字，年级其余不准带任何书面材料，现场写80个字左右的读后感或内容介绍。

5.评委为学校中层以上领导(两期全员参与)、魏美英、杨红岩、魏秋香(二期参与)及体育、音乐、美体、英语、综合组负责人(首期参与)(随机抽取被评班次)。

6.成绩统计:五六年级学生(教导处提供)

四、写作要求:

1.一二年级用铅笔写，三至六年级用蓝黑笔和中性笔写。学生用笔准备比赛。

2.竞赛论文将由学校分发。为保证公平竞争，每位学生限报一名，不予更换。

3.作品的字体是硬笔印刷体。要求:书写规范、正确、工整，姿势正确，有一定的速度。

4.禁止使用修正液和修正纸。

动词 （verb的缩写）评分项目和标准:

1.写作姿势:40分。

坐姿(20分):头直，肩平，脚安，一尺，一寸，一拳。

握笔姿势(20分):笔尖距握笔手指约一寸，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口第二掌指关节处。拇指不要压在食指上，手掌要有一定的空隙。

2.写作内容及正确性:20分。

不写错别字等字，不写繁体字简体字，笔画规范。每错一个字扣0.5分。

书写内容符合要求，书写流畅度20分；写作内容基本符合要求，写作流畅15分；书面内容用词不尽如人意，文理不通。10分。

3.写作质量:40分

书写干净，清晰不涂污；字迹工整，字体正确，横平竖直，(1)字号通篇一致，间距、间距一致；文笔优美，人物结构紧凑协调，书架结构布局合理，笔触灵活，字体美观。

5.评分制100%，小组取各班总分。

六、奖励方式:

本次大赛之前，两位获奖者为集体大奖，其余为一等奖。

小学生规范汉字书写比赛方案(二)

一、指导思想:

为了弘扬中华民族的传统文化，督促教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，从整体上提高学生的写字水平。学校决定组织全校学生规范汉字写作大赛，结合新课标精神和我校写作教学实际，特制定本方案。

二、参加对象:二至六年级学生(含村小学)。

3.比赛日期:2011年11月1日午餐班(第十周)。

四、竞赛方法:

1.学校组织各年级的个人赛和团体赛。

2.根据本方案要求，每个班级先进行班级团体赛，从团体赛中选出5幅优秀作品参加个人赛。

3.团队赛:按班级装订成册，根据写作质量综合水平和参赛人数，评选出各年级团队一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。证书将由学校颁发。

4.个人赛:从班级评选出的优秀作品中，按成绩评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。然后从一等奖中评选出校园“十佳小书法家”，由学校颁发证书。

5.比赛时间:班级团体赛二至三年级组20分钟，五至六年级组25分钟。

6.地点:教室。

7.竞赛内容:所学语文教材范围。

动词 （verb的缩写）写作要求:

1.二至四年级用铅笔写，五至六年级用钢笔、自来水笔或圆珠笔写。

2.竞赛论文将由学校分发。

3.作品的字体是硬笔印刷体。

4.禁止使用修正液和修正纸。

不及物动词审判员:金、毛进贤、闫卫平、金亚军、宋福明、。

七。相关要求:

1.希望各位班主任加强对本次活动重大意义的认识，积极备战，按时参赛。

2.语文教师要以这次竞赛为契机，明确和复习《语文课程标准(试行)》对小学写作教学的总体要求:“学生要用铅笔和钢笔书写，学会用毛笔书写，并养成良好的书写习惯，端正书写姿势，有一定的速度，具备正确书写汉字的基本能力。通过写字的教学，让学生一开始就学习和欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。”搞好写作教学是我义不容辞的责任。

泉塘中心小学

2011-10-18

小学规范汉字书写比赛方案(三)

为了弘扬中华民族的传统文化，督促教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，从整体上提高学生的写字水平。学校决定组织全校学生规范汉字写作竞赛，结合课程标准精神和我校写作教学实际，制定本方案。

一、参与者:全校学生。

2.比赛时间:2011 5月11。

三、竞赛方法:

1.比赛分为个人赛和团体赛。

2.团体赛:每个班随机抽取5名学生参加比赛，按照年级组统一组织比赛。主要考察各班学生“写作姿势、写作速度、写作质量”的综合水平。

3.个人赛:每个班选出5名学生参加比赛，比赛同时进行。

4.比赛时间:少年组20分钟，高级组15分钟。

5.地点:少年宫四楼多功能厅。

6.比赛内容:选自中国古典诗词或语文课本的作品。内容可以摘抄，但必须是一个完整的段落或一个段落中意义完整的一句或几句话。

四、写作要求:

1.一二年级用铅笔写，三至六年级用钢笔写。学生用笔准备比赛。

2.竞赛论文将由学校分发。为保证公平竞争，每位学生限报一名，不予更换。

3.作品的字体是硬笔印刷体。要求:书写规范、正确、工整，姿势正确，有一定的速度。

4.禁止使用魔笔、修正液、修正纸。

动词 （verb的缩写）评分项目和标准:

1.写作姿势:35分(现场评分)

坐姿(15分):头挺直，身体挺直，肩膀放平，双臂张开，双脚稳定。把纸摆正，眼睛离纸一尺远，胸部离桌子边缘出拳，双腿自然放平。

握笔姿势(20分):笔尖距握笔手指约一寸，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口第二掌指关节处。拇指不要压在食指上，手掌要有一定的空隙。

2.写作速度:20分(现场评分)

汉字书写要熟练，要有一定的速度。每分钟，低年级学生应完成3-5个单词，高年级学生应完成4-7个单词。未在规定时间内完成的，每字扣1分，直至结束。

3.写作质量:45分

字迹干净(10分):清晰不要涂抹。

字迹工整(15分):字体端正，横平竖直，字号通篇一致，间距、间距一致。

文笔优美(20分):人物结构紧凑协调，架子结构布局合理，用笔舒展，字体美观。

4.书写正确:不写错别字等字，不写繁体字、简化字，笔画规范。每错一个字扣0.5分。

5.评分制100%，团体赛取各班平均分。

六、奖励方式:

大赛将分别产生集体和个人一、二、三等奖，由学校颁发证书。

六、组织领导:

组长:龚学浩

副组长:李翰林、刘树才，特别是战士王胜华。

成员:朱姜良存邵李秀智