四年级上册语文作文
从前，有一个国王，他有三个公主。最大的一个叫曹保果，第二个叫唐唐，最小的一个叫田甜。国王总是喜欢甜食。如果曹保果告诉唐唐，我的父亲真的很古怪，曹保果和唐唐想报复。有一天，曹保果在甜洗澡水里，放了石灰，洗了个甜澡，发现了它。你不是我的女儿，所以你把田甜赶出了家门，成了一个仆人。所以，大家都把他当成了灰姑娘。灰姑娘每天都悉心照料这些花。有一天，花中的花神说，灰姑娘，你每天都要好好照顾这里的花，让这里死去的灵魂复活。你是个好人，应该有漂亮的脸蛋。花神挥动魔杖，灰姑娘变成了甜美的国王。甜甜把自己的遭遇告诉了国王。国王非常生气，说只要我知道是谁伤害了我的女儿，我就要让他付出代价。有一天，国王庆祝他的六十岁生日，许多英俊的王子和美丽的公主来庆祝他的生日。果实疯了，糖果被花神变成了青蛙，让他们付出了代价。一位英俊的王子向田甜求婚，田甜同意了。国王生日那天，他们同时举行了盛大的婚礼。谁是华丽的化身是她的田甜。从那时起，王子和田甜过着幸福的生活，不久国王去世了。王子成了国王，田甜成了王后。同时，他们也有了自己的孩子，取名为紫音。紫茵是一位美丽的公主，非常懂事，非常喜欢花。
有一天，大家都在安静地休息。突然，他们的手无意间揉了揉眼睛，眼睛受到刺激，眼泪流进了鼻子。鼻子忍不住用力张嘴打喷嚏，往手上吐口水。他们正要打嘴巴，不料打到了耳朵，嘴巴的邻居。
“手先生”，耳朵先开口了，“我说你是怎么打败我的，你知道，没有我，你什么也听不见。但是，你居然打我。”“你不就听一会儿吗？没有我，你会饿死的。”嘴巴不服气。“你是谁？”眼睛愤怒，“如果没有我，大自然的五彩缤纷，盛开的花朵，你能看见吗？要说老板，我才是当之无愧的人选！”平时沉默寡言的鼻子忍不住了，说:“我是开箱的老大！”"眼睛、鼻子、手和嘴异口同声地问，"为什么？”“你们这些愚蠢的家伙，连这个都不知道。你要想想，如果我不给你提供氧气，你能活下来吗？敢跟我争老大，切！”鼻子又说。摆摆手说:“如果平时我不给你按摩，你能有这么白嫩的皮肤吗？"?你们这些忘恩负义的人，我才是老大！”“是我”“我是老板”“你算什么，我是老板！”```````大家成了一个场景，声音很吵。
我是一只人人讨厌的小老鼠。身上长满了灰黑色的毛，又丑又脏。
我生性懒惰贪吃，经常偷别人的东西。有时候，我会咬人类的衣服，所以当人类看到我时，他们总是会对我大喊大叫，杀了我。
为了对付我，人类在家里养猫，甚至设置捕鼠器。有一天，我和同伴去一户人家的厨房找好吃的。正当我们吃得津津有味的时候，一只可恶的猫突然向我们扑来。他锋利的爪子，紧紧地抓着我，让我破头。还好我努力挣扎，终于挣脱了他的魔爪，逃了出来，但是伤痕累累。
第二天，我发现我的同伴还没有回来。于是，我蹑手蹑脚的出去找他们，却发现他们误踩了机关，被捕鼠器夹住了，死的很惨。
唉，为什么老鼠的命运这么坎坷？
在我妈妈为我做的饼干中，金色酥饼是我最喜欢的。黄金酥饼不仅好吃，还含有发财的意思！晶莹剔透的蛋清裹着面包屑，还裹着圆圆的扁土豆饼，中间是薄薄的一层金黄色的蛋黄，再加上大地色的香油。啊！我真的要流口水了。
我睁大眼睛看着妈妈做金色饼干。她先往锅里倒了半锅香油，暂时不动。把土豆蒸熟放凉，然后捣成土豆泥，放点糖进去。然后把土豆泥揉成半径2厘米左右的小饼，即使是特别薄的形状。现在，将豆饼放入搅拌均匀的鸡蛋水中，用筷子轻轻夹住豆饼，来回滚动。然后在面包刀里来回滚动鸡蛋豆饼。哈哈，现在是“万事俱备，只欠东风”。妈妈把豆饼放在油锅里煎。不过豆饼要在金黄的那一刻拿起来，只有这样才是最好吃的。但是注意不要刺破这个易碎的豆饼，这样不好。
妈妈刚刚做了一盘美味的金色酥饼。我不管三七二十一把它拿过来，像猪吃人参果一样狼吞虎咽地吃了下去。没想到辣到我尖叫都没尝出来。就是吃了一盘酥饼，因为油而不腻。
你也试试！
大家好，我是变色玻璃。你知道我是做什么的吗？我不知道，让我告诉你。
你可能有过因为普通的玻璃而被强烈的阳光照得睁不开眼睛的感觉；或者让别人看到自己的隐私，因为玻璃是透明的。
现在，变色玻璃来了，你所有的困难都烟消云散了。但是，可能有人会说，我们做作业会看不到太阳吗？当然不是！我能反射阳光。当建筑物安装了这种玻璃后，我可以从内部清楚地看到，但从外部看不到任何东西。我还会改变颜色的深浅，随着阳光的强弱调节室内的光线，所以我有一个好听的外号——自动窗帘。
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四年级语文作文第一卷第六篇(1)
今天老师为了训练我们的观察能力，给我们布置了一个观察绿豆芽的作业。
我先找了个玻璃杯，装了自来水，然后找了些绿豆。又小又硬。绿豆在我手里滚来滚去，像几个淘气的捣蛋鬼。这时候我手一歪，绿豆像潜水员一样跳进水里，在里面安静的睡着了。
希望绿豆能快点长大，早日发芽长叶。
(2)
晚上翻来覆去睡不着。我几次起身想看看绿豆芽到底怎么了。但是，每次来看绿豆，还是又小又硬的绿豆。我失望地回到床上，睡着了。
第二天，我起了个大早，去找放绿豆的瓶子。绿豆有些皮破了，上面长了一个小白芽。哦，原来小绿豆长大了，被它肥胖的身体撑破了皮。但也有一些没变，只是身体浮肿，好像要裂开了。
小绿豆，你以后会变成什么样？我真的很期待你的改变！
在我们村里，大多数人都是苗族，只有一个聪明的小女孩是汉族。的邻居奶奶，姓张。丈夫去世很早，儿子也在外地工作，没时间回家照顾年迈的奶奶张。家里只有张奶奶一个人。看到这些王紫嫣很想帮张奶奶做点家务，张奶奶坚持不做，只能偷偷帮张奶奶做些洗衣服做饭之类的家务。
这一天，张奶奶正在睡觉。正巧燕王路过，看到了正在睡觉的张奶奶和她还没来得及洗的衣服。她急忙拿起洗衣服的盆，拿着一根木棍来到小溪边。火辣辣的太阳炙烤着大地，滴滴汗珠从燕王红红的脸颊上流了下来，燕王只是轻轻地擦了擦汗，继续洗衣服。不一会儿，衣服被王紫嫣洗干净了，他要把洗好的衣服拿到院子里晾干。张奶奶突然醒了。当她看到挂在院子里的衣服时，她明白了一切。她慢慢走近王紫嫣，把脸贴在王紫嫣的脸颊上，说道:“晏子，你真是个好女孩。你总是帮我做家务。你是我这辈子最想感谢的人。虽然我们不是亲戚，但我们比亲戚更好！”王紫嫣羞涩地说:“没什么，这是我应该做的。”
这个练习有两个内容可供选择:一是看图，二是写生活中的真实故事。两者选一，给学生自主选择的空间。
看图写作文。让学生观察“比亲人更好”的图片，根据图片内容进行想象，写一个练习。在教学中，首先要引导学生仔细观察画面，看看画面中的人是谁，在做什么，然后根据他们的衣着、外貌、动作、表情以及周围的环境来判断他们的身份和年龄，想象他们可能有什么关系。其次，要引导学生根据画面提供的内容，联系日常生活中的所见所闻，想去画面之外。因为一个画面不可能把每一个细节情节都表现出来，所以需要运用想象力，让一个生动的画面浮现出来。教师应该通过图片启发学生思考，例如，小女孩为什么要给老奶奶洗衣服？奶奶没有亲人可以依靠吗？他们是怎么认识的？小女孩总是这样照顾她奶奶吗？老婆婆抱着小女孩会说什么？为什么说他们比亲戚好？仔细观察画面，加上丰富的想象力，会使书面练习比画面所反映的内容更加完整、具体、生动。
练习的另一个角度是写生活中的真实故事，需要写具体的故事，最好是写自己的感受。在教学中，要引导学生回忆自己生活中经历过或听到过或看到过的事情，并从中选取最难忘的事情，思考它是如何发生的，是如何一步步发展的，结果是什么，感受是什么。动笔之前想清楚。
在作业上，老师要对有困难的学生进行重点指导。在对练习进行点评时，可以要求学生阅读亮点或全文，师生共同点评，提出修改建议。最后，学生根据大家的意见修改练习。对练习的评价要兼顾两个选项，无论是看图还是写生活中的真实故事，都要给予展示、评价和引导的机会。
以下《家》是根据《比家好》这张图写的，供大家参考。