二年级班主任的五个工作计划。
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★小学二年级班主任计划
二年级班主任工作计划1
一、班级的基本情况:
这个班有54名学生，包括34名男生和20名女生。每个孩子都活泼可爱，有强烈的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇求知。但是因为年龄小，自制力差，经常控制不住自己，上课喜欢随便说话或者小动作，这一点男生明显不足。许多学生在行为习惯上需要进一步的训练。在学习上已经有了一些学习习惯，大部分学生能够自觉完成学习任务，部分学生缺乏主动性。所以我会尽我所能，让孩子们早日回归校园的学习生活，让每一个学生都能在这里继续接受更好的教育。
二、课堂目标:
(一)在行为习惯方面，要养成较好的教养。
(2)继续培养学生爱集体、爱劳动、爱老师、爱同学的良好品德。
(3)以学校和班级的集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、进步、求真为目标，立足于本班学生的特点，培养学生的现代文明，全体学生都能树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；2 (4)班的目标是培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风，建设团结向上的群体。
第三，常规教育
从忙碌的假期进入新学期，学生们的思想是松散的。为了让学生尽快进入角色，重新适应学校紧张而丰富多彩的生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地进行引导，不定期地对学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:
1，充分利用班会等时间为小学生学习初级守则和日常行为规范，让学生在日常学习过程中知道什么行为是对的，什么行为是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。比如和老师热情打招呼，上下楼梯要学会礼貌。教给学生与人交往的基本礼仪。
2、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，有集体。例如，我们可以利用文明班级的评估活动来教育学生的思想和行为。此外，还要进一步规范学生的行为习惯。
第四，纪律
1，课前做好准备，由班干部管理，老师辅助。
2.课间轻做三件事，团队会做的很快，很安静，很整齐。认真做两个练习的同学可以拿到小红花。
3.培养学生不在走廊打架、不在校园里乱跑、上下楼梯靠右走、安静地慢慢走进教室、放学排队等良好习惯。
动词 （verb的缩写）健康方面
注意卫生很重要。俗话说，病从口入。好好打扫卫生，不仅能让你身体健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1.个人卫生:要求着装整洁，做好“三勤”，保持桌箱整洁，物品摆放勤，两勤。
2.班级卫生:每天早中晚指派值日生打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查监督。奖励及时主动清理的学生或团体。同时，开展爱护环境和花卉的教育。
六、班干部的培训:
一个优秀的班级往往有一批有能力的班干部，他们积极配合班主任的工作。因此，在开学之初，我积极运用激励的方法，表扬表现好的同学，并时刻观察他们的动态，他们的适应能力和组织能力，挑选优秀、有上进心、有爱心的同学作为班干部的培养对象，委以重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习和实践中锻炼自己，培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管理班级的事务，并让他们配合老师去改变差生。
光靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部(包括班长、组长)轮岗制，让班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习、学会生活、学会合作、学会管理。
七、加强与家长的合作。
1，建立家校联系簿。老师可以及时反馈孩子每天在学校的学习情况，家长也可以及时与老师沟通孩子在家的表现，形成家校良性互动。
2.建立班级QQ群，搭建老师和家长交流的和谐平台，及时展示孩子的学习成果，分享教育经验。
二年级班主任二工作计划
一、指导思想
基于学校德育的指导思想，坚持学生发展的原则，重视学生的养成教育。加强学生思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，深入推进学生素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体、关爱他人，促进身心健康发展，形成健全人格，努力打造团结进取、积极向上、文明进步的班集体。
二、班级概况:
本学期这个班37人，其中男20人，女17人。其中女生整体上比男生学习更努力，各方面表现都很好。全班同学基本认真完成作业，但有近十名同学学习不够努力，作业写得不认真，缺乏学习意识，学习成绩差。
三、工作重点:
1，结合早会和队班会，加强班级管理，树立班干部威信，在班里做出表率。
2.加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
3、关键是抓班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。纪律的关键是教育后进生。因此，转化后进生，尤其是双差生极其重要。
4、通过各种活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力和对他人的认识。5.对成绩和表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，又要不断督促不断进步。
四、具体措施:
(一)、因材施教，做好转训后的工作。
1，注重尖子生的培养。
(1)，加强对尖子生的培养，发掘他们的潜力，设计更灵活的题型，让有余力的优秀学生有扩展知识面的机会，积极引导学生独立思考，积极探索和寻求解决问题的方法。
(2)多方面了解学生的兴趣和特长，因势利导，鼓励学生参加学校兴趣小组，课余时间努力学习。
(3)培养语文、数学、书法、体育、美术等方面有特长的学生，在全面实施素质教育的同时注入特长教育，注重语言、数字教学中优秀学生的培养和辅导。
2.重视后进生的转化。
(1)，对于后进生，老师要给予更多的关注和关爱，给予耐心的引导，并要有说服力。给他们展示的机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“帮一帮”“帮一帮”等措施，为后进生营造温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行频繁不定期的家访，目的是得到家长的配合和支持，告诉家长学生在学校的表现，了解学生在家里的表现。
3.定期召开家长会，向家长汇报学生的整体情况，* * *研究教育的内容和方法，家校紧密配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
(2)、搞好劳动、健康和安全教育。
1，要求学生积极参与家庭工作，让学生真正做到力所能及。
2.教育学生做好个人卫生，勤洗头洗澡，保持衣着整洁，注重个人卫生，养成良好的卫生习惯，教育学生做好学生值日工作，保持班级整洁。
3.加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会、班会组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。利用课堂发布安全防火知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
4、根据上级精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不随便下河游泳，不做危险动作，上下学过马路注意交通安全。
(3)狠抓班集体建设。
1.培养一支纪律严明、责任心强、素质高的班干部队伍。
(1)进一步完善班干部组织队伍，选拔学习成绩优秀者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，以身作则，当好班主任的好帮手。
(2)每两周召开一次班干部会议，严格要求。随时掌握情况，及时反馈。
2.创建班级窗口工作，开展读书读报活动。选举馆员，制定良好的图书管理制度，让学生在有序借阅中培养良好的行为习惯，做到“借的还，丢的赔。”
(4)规范常规管理，制定班规班约。
没有规则，就没有方圆。除了民主，班级管理还应强调法治，即制定班规，使班级管理有法可依。本学期初，我初步制定了一些实施的管理要求。当然不是很成熟。班规的制定要经历一个循序渐进的过程。我会在实现过程中找到更好的修改类规则的方法。
1，按时到校，佩戴红领巾，校徽，着装整洁，手指甲擦干净，课桌收拾好。
2.合理安排晨读时间，每周一、三上午学一首古诗，背课文。
3.做好日常卫生值勤，放学后及时关好门窗、电灯，按时回家。不要在校园内外逗留、玩耍或玩电脑游戏。
4.上课注意力集中，思维积极，每节课至少举手一次，认真完成所有作业，字迹清晰，不拖沓。
5.搞好每一节课，自觉遵守课堂纪律。老师不在的时候，你要遵守纪律，不要吵闹，不要笑，不要打架。
6.整个队伍要快，要安静，要整齐。做操时动作要标准到位，节奏要正确，集合时要遵守场地纪律，不要喧哗吵闹。
7.提高课间和午休时的安全意识。不玩危险游戏，不追逐，不打架。上下楼梯靠右，不碰撞，不拥挤。
8.当你遇到老师时，你和他打招呼，你真诚地和他交谈。同学团结互助，不骂人，不打架，不骂人。
9.保持良好的小学生形象，不在课桌或墙上乱涂乱画，爱护绿化，注意环保。
10，性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班级争光，做一个自信坚强的集体荣誉主人。
二年级班主任工作计划3
今年我接任初二三班班主任，面临从学生到老师的转变。面对新同事，新同学，新环境，我感到压力和责任很大。为了树立良好的班风，培养学生成为全面发展的人，更好地完成班主任工作，特制定本计划。
一、指导思想
高德是典范。教师有其特殊的“育人”功能。古人说“为人正直，做事无令；教师要有做这样的人的威信和人格的力量，让学生敬佩。教师也要用自己最好的思想境界、精神状态、行为表现积极影响和教育学生，让他们健康成长，在学生面前筑起一座做人的丰碑。
二，班级概况
这个班的学生年龄还小，思维能力和行为能力还没有完全成熟。在学习上，不能自觉自学，不知道学习的重要性，所以全班的学习成绩和学习氛围都不理想。个别成绩好的同学能够主动学习，不断进步，可以成为全班的榜样。其他方面基本能遵守学校的规章制度，热爱劳动。
三、主要目标
1.组织建立班级团体，让学生有基本的集体荣誉感。
这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的目标为导向，为实现自我的目标而奋斗。引导学生正确认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉为集体建设贡献自己的力量；要培养学生的自组织和管理能力，用集体纪律约束自己，积极参加集体活动，与集体的每一个成员平等交流、友好合作，在建设集体的过程中不断完善自己，形成良好的人格。
2.培养学生养成良好的学习习惯和态度。
本学期要通过各种方式端正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用果吧、心情树等内容来把握学习方法和习惯。关键是要做好班级纪律，因为纪律是成绩的保证，引导学生课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各学科老师沟通，了解学习情况，做好协调工作。努力做好每个学生的思想工作，使他们提高认识，不断进步。对成绩和表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，又要不断督促不断进步。积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。
四、具体工作措施
1，文明行为教育:
行动口号“新学期，新挑战，三好行动(即好品德，好习惯，好孩子)”
措施:
(1)充分发挥学生的主体精神，通过优化组队、讨论等活动形式，开设新一轮校级好习惯篇章。
(2)认真做好行为规范教育，安排有内容、有计划、有效果的早读，积累语文和成语，英语和数学交替进行。根据班级特点，每周一次在晨会和下午会上实施行为规范培训，使行为规范经常化。
(3)特别注意两分钟铃声，班干部轮流值班。
(4)立足学生发展，挖掘学生自我管理、自我教育的意识，以班级日常行为规范为抓手，查找“上课”、“课间”、“打扫”、“作业”等方面的不足，进行自评和队评，争创“星级文明班”。
二年级班主任工作计划4
随着新学期的到来，我们的工作也会遇到新的挑战。众所周知，一个学校是由很多班级组成的。班级是学校的重要成员，他们的一言一行都会影响到学校。怎样才能让班级工作丰富多彩？就看班主任这个班的指挥者的工作是怎么开展的了。有人说，好的班主任就是好的班集体。如果每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚和热情为他们撑起一片爱的晴空，让他们绽放出最灿烂、最动人的光彩！为了让班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面发展，也为了让新学期的班级有一个焕然一新的氛围，制定班主任计划如下:
首先，传统教育
暑假刚结束，他们还不能马上适应学校的日常生活和学习，每一项规章制度对他们都有极大的制约。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地进行引导，内容要更贴近、更小、更实用，不定期地对学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:
1，充分利用班会、晨会学习《日常作息》、《小学生守则》、《小学生日常行为守则》，让学生养成良好的学习生活习惯。对于表现不好的学生，及时给予指导，引导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生道德教育。本学期在教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动中举办一些有意义的主题班会，让学生了解做人的道理，培养爱国情怀。同时，学生可以在各种活动和工作中学会合作，学会生活。
3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，有集体。
第二，班级纪律
一个班级要有好的班风，就要有好的纪律。因此，我将从以下几点入手:
1，课堂纪律
首先，老师和学生* * *制定班级规章制度，制定相应的奖惩办法。这样学生才能觉得有趣，有动力，也才能在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子自己做的，所以有助于学生将被动的需求转化为主动的行为，有助于他们将言语内化为行为。我们上课的目的就是“照他们说的做。”
2、课间纪律
课间休息是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。而丰富多彩的课间活动才是解决课间纪律混乱的法宝。
第三，健康
注意卫生很重要。俗话说，病从口入。打扫卫生不仅能让你身体健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1，个人卫生:着装整洁，做好“三勤”，保持桌椅整洁，物品摆放勤，两勤。
2、班级卫生:每天早中晚安排值日生打扫卫生，并设置卫生监督岗进行检查监督。及时主动打扫卫生的学生或团体有奖励。
第四，班干部的培养
光靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部(包括班长、组长)轮岗制，使班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，让个人得到培养，让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。
给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下来和学生们交谈，用心交流，用欣赏的眼光去寻找孩子们身上的每一个闪光点。我相信，只要我们关爱孩子，尊重孩子，包容孩子，就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期对班级的初步规划，我会在以后的工作中继续完善。
动词 （verb的缩写）工作安排
九月:
1，注册
2、打扫班级和公共* * *场地卫生
3、了解学生的暑期生活，写总结。
4.一开始就加强行为规范的教育。
5.庆祝教师节
6.出版班级报纸和校报。
7、开展安全教育月活动。
8.通过普及周活动加强安全教育。
9、布置教室环境
十月:
1，庆祝国庆黑板大赛
2、老人节慰问。
3.团队建设节活动
4、出版黑板报
11月:
1，家长会
2.主题团队会议
十二月:
1，踢毽子比赛
2.计算间隙
3.欢迎元旦学校诗歌朗诵比赛
4、班报、校报刊登。
一月:
回顾与做好学生思想工作
3.安排寒假生活
总之，尽量给学生创造一个良好的学习环境和生活环境，让学生形成良好的习惯。使得班级各方面的成绩都有了很大的提高。
二年级班主任工作计划5
时光荏苒，转眼间新学期就要来了。作为一名语文老师和班主任，我知道一个班主任责任重大。她不仅向学生传播知识，指导他们的生活，而且在美德上深深地影响他们。正因为如此，我一直在思考如何做好班主任工作，让自己成为一名优秀的班主任。为此，希望班主任工作能有效开展，特制定工作方案如下:
(1)工作目标
1，在班级实行班干部负责制，建立健全班级管理制度，明确班级任务分工，将责任分配到具体的人或组。
2.开展多种形式的学习或活动竞赛，激发孩子的学习热情，形成良好的学习氛围。
3.每周召开一次班会，使班会主题明确，紧扣学生实际。
4、继续抓好教室和清洁区的卫生工作，卫生责任落实到班里人，每周一次，个人卫生互相监督制度。
5.安全工作永远是一切工作的重中之重。加强安全教育，发现问题及时处理，不留后患。
6.加强对后进生的管理。对于后进生，要从关心和爱护的角度及时了解学生的心理变化，同时提供针对性的辅导。
7.及时了解学生的学习情况，精简课堂，提高课堂效率，使学生在轻松愉快的氛围中学习，取得优异的成绩。
8.经常与家长保持联系，促进家校结合。这学期尽量多和家长沟通。
(二)班级活动的具体安排
_月:
1.总结上学期的学习情况，提出新学期的要求，做好新学期的计划。
2.做好学生的常规教育和文明礼仪教育。
3、组织有关卫生的主题班会活动。
4.进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。
5、继续搞好经常性教育，定期培训。
_月:
1，继续巩固最近两周的活动。
2.加强文明礼仪教育。
3.食堂用餐礼仪和纪律。
4、植树节进行环保教育。
5.举行班级写作比赛，并在课堂上展示写得好的学生的作业。
6.继续抓好经常性教育。
7.准备第一次月考。
_月:
1，学生安全教育
2.培养学生的参与感和集体主义。
3.继续抓好纪律和学习教育。
4.准备第二次月考
_月:
1，继续做好课堂常规教育。
2.用尊重教育父母。
3.培养学生的是非观念。
4.总结第二次月考的得失，吸取教训。
5.继续抓好安全教育。
6.教育学生树立正确的学习目标和审美观念。
7.开展节俭教育。
8.教育学生爱护公共财产。
第一个月
1，培养学生的集体主义观念。
2.教育学生做守时的孩子。
3.重新教育学生学习的目的。
4.在班上评选文明学生。
5.继续巩固上个月的活动。
6.准备安排六一庆典。
_月
1.制定复习计划，鼓励学生努力学习，备考。
2.了解三好学生的评比条件，为评比做准备。
3、搞好各种评比，以身作则。
4.加强安全教育，做好节前准备。
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