小学生防溺水安全知识教育教案
小学生防溺水安全知识教育教案1教学目的；
1，初步了解溺水安全相关内容，要求每一位同学提高安全意识。
2.让学生了解和掌握溺水预防和自救常识，以及如何预防溺水时间的发生。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。
教学重点:学习溺水安全基础知识，培养相关防范能力。
教学过程:
首先，谈话引入了话题
课件展示了近年来儿童溺水伤亡统计图表。让学生站起来表达他们的感受。老师要引导他们。介绍题目并在黑板上写下:防止溺水
第二，新拨款
1，游泳需要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的全貌。
学生讨论:游泳要注意哪些问题？
总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；没有会游泳的成年人不要去；不要去深水；不要去河塘。
2、组织学生分析事故原因，教师做出总结。
溺水的原因主要有几个:不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。
第三，教育学生如何防止溺水
1，不要一个人去游泳，更不要去不知道底和水情或者比较危险容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境(如水库、浴场是否卫生、水面是否平坦、有无暗礁、暗流、杂草、水深等)有清楚的了解。
2.你必须有组织，在老师或熟悉水的人的指导下游泳。互相照顾。如果集体组织去游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。
3.注意你的身体健康。四肢容易抽筋的人不要参加游泳或在深水中游泳。下水前要做好准备，先运动。有假牙的同学要把假牙摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。
4.对自己的水质要有自知之明。入水后不要逞强。不要贸然潜水浮潜，也不要互相打架，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。
5.如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，如果小腿或脚抽筋，不要惊慌，可以用力踢或跳，或用力按摩，拉伤抽筋部位，并向同伴呼救。
第四，教育学生掌握遇险后自救的基本常识
1.及时呼救:遇到事故或危险时，应迅速及时发出求救信号，获得他人帮助。
2.争取时间:时间就是生命；紧急情况下保持冷静，尽量仰卧在水中，深呼吸，轻呼吸，争取更多时间等待救援。
3.岸边意识:如果有能力，尽量靠近岸边。离岸边越近，获救的几率越高。
第五，教育学生如何救助他人溺水。
1，求救。向附近的大人大声呼喊，尽量引起他们的注意，要求他们实施救援。
2.向救援人员简要说明落水人员的数量和位置，以便于救援工作。
3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西，然后拖到岸边；如果没有救援设备，可以入水直接救援。未成年人发现有人溺水，无法冲进水中进行救助的，应当立即大声呼救或者使用救生设备呼救。
六、课堂总结
1，学生汇总:
通过这次活动你学到了什么？
2、教师总结:
生命安全高于天，父母只给你一条命，所以大家要珍惜生命，注意安全。幸福在你手中。希望同学们通过这次安全教育课，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
3、全班一起读巩固:
反对溺水的儿歌
我有一个防止溺水的绝妙计划，第一个计划是有大人陪同。
未经允许游泳是危险的，重要的是不要去深水。
我有一个防止溺水的绝妙计划，第二个计划是游泳前热身。
伸手，踢腿，弯腰，预防动作必不可少。
我有一个防止溺水的绝妙计划，还有第三个缓解抽筋的计划。
赶紧上岸喝杯糖水缓解疲劳很重要。
你应该知道防止溺水的措施，不应该自负。
谨记“安全”二字。远离危险是好事。
小学生防溺水安全知识教育教案二教学目标
1.初步了解预防溺水的相关信息，教育每一位学生提高安全意识。
2.学生安全意识提高，愿意自觉学习预防溺水安全的相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。
3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则的认定。
教学中的重点和难点
预防溺水安全常识
教学过程
首先，进入主题
生命安全高于一切。父母给我的生命只有一次，所以每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。这一天，在这节课上，我们将学习“珍爱生命，防止溺水安全教育”。
第二，学习新知识
1.溺水死亡的记忆。
学生之前去别的校区游泳，有些学生未经家长同意就淹死了。听到这些溺水案件，我们不会觉得简单，反而会感叹和惋惜，一个生命就这样消失了。
2.向学生宣传预防溺水的知识。
第三，严格遵守
无论在炎热的夏天还是秋天，学生们都喜欢游泳，但却因为缺乏安全知识而溺水。再加上一些因素，今年秋天雨水比较多。学生喜欢在有水的地方玩耍，会导致溺水事故。教师教育学生严格遵守“四不”。不，没有你的父母和老师，你不能去。
没有一个会游泳的成年人不允许你去。
三不:远离有水的地方，不要去。
四不:不要在沟渠、水渠、水库、池塘等深水场所玩耍。
第四，探究原因
溺水的主要原因如下:
1.没有水。
2.意外转移到水中，心室死亡。
3.水中突发疾病，尤其是心脏病。
4.盲目地游入深深的漩涡。
五、救护车需要知道
未成年人发现有人溺水而不能冲进水中施救时，应立即呼救或请成年人施救。同时，《未成年人保护法》规定，未成年人不能参加紧急救援等危险活动。
第六，师生之间的交流
同学们，珍惜我们的生命吧！珍惜生命就是珍惜自己。请举例谈谈如何注意安全，珍爱生命。
总结:学生只有一次生命，每天都是快乐的。希望在这次预防溺水安全教育课上，同学们珍爱生命，感受生命的可贵，形成自觉遵守预防溺水安全原则和其他安全注意事项。祝大家天天平安。
小学生防溺水安全知识教育教案。
生命安全高于天，父母只给你一条命，所以大家要珍惜生命，注意安全。
第二，新拨款
1，游泳需要注意的问题:
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:游泳要注意哪些问题？
学生分组讨论后，老师总结:
游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；没有会游泳的成年人不要去；不要去深水；不要去河塘。
2.在网上收集学生溺水事故，然后组织学生分析溺水事故的原因。老师做总结:
溺水的原因主要有几个:不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。
第三，教育学生如何防止溺水
1，不要一个人去游泳，更不要去不知道底和水情或者比较危险容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境(如水库、浴场是否卫生、水面是否平坦、有无暗礁、暗流、杂草、水深等)有清楚的了解。
2.你必须有组织，在老师或熟悉水的人的指导下游泳。互相照顾。如果集体组织去游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。
3.注意你的身体健康。四肢容易抽筋的人不要参加游泳或在深水中游泳。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，先用浅水区的水冲洗身体，适应水温后再去游泳。有假牙的同学要摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。
4.对自己的水质要有自知之明。入水后不要逞强。不要贸然潜水浮潜，也不要互相打架，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。
5.如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，如果小腿或脚抽筋，不要惊慌，可以用力踢或跳，或用力按摩，拉伤抽筋部位，并向同伴呼救。
第四，教育学生如何救助他人溺水。
1，求救。向附近的大人大声呼喊，尽量引起他们的注意，要求他们实施救援。
2.向救援人员简要说明落水人员的数量和位置，以便于救援工作。
3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西，然后拖到岸边；如果没有救援设备，可以入水直接救援。未成年人发现有人溺水，无法冲进水中进行救助的，应当立即大声呼救或者使用救生设备呼救。
动词 （verb的缩写）课程总结
1.学生总结:通过这次活动你学到了什么？
2.老师总结:生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望同学们通过这次安全教育课，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。