小学三年级阅读理解的技巧和方法

1，文章第一段一句话的作用，中间一段或一句话的作用，最后一段一句话的作用。

2.文章表达了一个人的思想感情，如歌唱、赞美、爱慕、爱、感动、快乐、渴望、震惊、怀旧、忧郁、淡淡的忧伤、遗憾、思念家乡亲人，或厌倦、仇恨、痛苦、羞愧。从文章的字里行间可以看出一般作者的感受，有的可能写得比较含蓄，有的直接表达出来。

3.概括文章的主旨。对于这类题目，一定要把全文仔细看几遍再回答，然后可以用这样的关键词来回答:“的故事...赞美(赞美)...表达的思想和感情...并揭示了深刻的真理……”

4.表现:叙述、描写、解释、议论、抒情，特别是描写分为人物描写、景物描写、综合场景描写。人物描写还可以细分为语言描写、动作描写、心理描写、人像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情性的运用可以增强文章的感染力，突出文章的中心。

5.文中的句子使用了八种修辞手法:比喻、类比、夸张、排比、对偶、重复、设问、反问句。其中，比喻、拟人、夸张、排比是考得最多的。

6.比较阅读理解。有时候考试会把课内的文章和课外内容相似的文章进行比较。对于这类题目，可以对比文章的内容、写作特点、情感基调。

7.解释性文本的阅读理解。说明文阅读理解可以把握三点，即依次说明对象和说明方法。顺序有三种，包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。最重要的是方法及其功能。常用的解释方法有分类、举例、类比、列举数据、比较、定义、解释、绘制图表、引用数据等。