小学数学论文题目
知识百分比(1)表示一个数字是另一个数字的百分比。Percent也叫百分比或百分数。百分比通常不以分数的形式书写，而是用符号“%”(称为百分号)表示。如果写成41%，1%就是了。因为百分比的分母是65438+。百分数广泛应用于工农业生产、科学技术和各种实验中。百分比常用于调查、统计、分析和比较。(2)百分数概念的形成要从学生的实际生活或工农业生产中举例介绍。比如高一有100人，其中女生47人，占全年级的47%，她们写。高二学生200人，其中女生100人，占全年级的50%()。在这两个例子中，两个年级的学生人数都是“标准量”，女生人数是“比较量”。在百分数应用题的教学中，要把握=百分数(百分比)的数量关系进行分析。
炎炎夏日，我急着从学校跑回家，心里总是想着家里冰箱里的大西瓜。一回到家，我就把书包扔到一边，急匆匆地打开冰箱。我一打开冰箱，爸爸就笑着说:“你要吃西瓜，得先过我这一关。”心里只想吃西瓜，没考虑考试就大声说:“哦，加油，我不会怕你的。”爸爸担心了一会儿，说:“一个厂的总产值是654.38+08万元，比去年增长20%。这家工厂去年的总产值是多少？你只要告诉我数字公式就可以吃西瓜了。”我说:“哎呀，这么简单的问题你就看不起我了！爸爸说:“别在这里唠叨了，告诉我公式。”我脱口而出:“数字公式是1800除以1减20%得出答案。哈哈，我牛逼！"!爸爸笑着说:“呵呵，我错了。你清楚地看到你已经知道了整一个，是除法还是乘法。”我想了一下，惭愧地说，“公式是1800乘以1减20%得出答案。哎，我叹了口气，这么简单的问题我怎么会弄错呢？我真的不应该！爸爸说；“别灰心，儿子，以后改就好了。”爸爸把大西瓜切成几块。我们吃的时候，爸爸说:“啊，这个西瓜好甜啊！”“但是我觉得西瓜不是甜的，而是一种很痛苦很难过的感觉。
相信大家在生活中都遇到过一些和百分比有关的事情。我们来写一下吧！我在等你。