孙的新单词和拼音

照片:shè(摄影，摄入，摄氏度)。

史:史(姓、族、氏)。

繁殖:zhí(定殖、繁殖、繁殖)。

谷物:liáng(谷物、粮仓、干草)。

木炭:tàn(煤、竹炭、木炭)。

区:q(地区、社区、部门)。

杀:shā(绝育、杀生、杀敌)。

细菌:jūn(细菌、病菌、真菌)。

治疗:liáo(治疗、疗养、疗效)。

构词法通常是指单个汉字与其他合适的汉字组合成一个双音节或多音节的词，常作为小学语文练习的内容之一。一个汉字可以和许多其他的词甚至它自己组成一个新词。

构词法通常是指将单个汉字与其他合适的汉字组合成双音节或多音节词，即利用汉语语素来构词。比如量词的构词功能；这些汉字的组词。

单词组合可以作为小学语文练习的内容或形式。作为小学语文练习的内容，词语组合可以采取多种形式，如:一字开花、词语辨析、多音字组合、同音字辨析、相似字辨析等等。注:“组词成句”中的“组词”是指将几个词组合成一个句子，而不是词成词。

构词法是小学语文识字教学的要求，是用词造句的基础。语素和语素构成的语法单位可以是一个词(复合词)，也可以是一个短语。现代汉语复合词的构造方法有三种:重叠法、添加法和复合法。复合词和短语有五种基本结构关系:主谓关系、述宾关系、述补关系、偏离关系和组合关系。

构词法

1，同音字组字:把发音相近的字放在一起。比如“噪音很大，夜很急，车水马龙，花花绿绿。”

2.逆序组词:将逆序书写的单词组合起来。比如“首尾相连，前人在后，双方同源，井底之蛙。”

3.合成构词法:两个或两个以上的单词组合成一个新的词汇。比如“新闻、花瓶、口香糖、路灯”。

4.有意构词:按照一定的主题和思想构成的词。比如“四季之歌，环保志愿者，祖国大好河山，夜北京”。

5.反义组词:意思相反或相反的词组合在一起。比如“黑白分明，百感交集”。