拼音怎么拼？

一.解释:

将两个或两个以上的音素组合成一个复合音，如b和iāo拼成biāo (standard)。

二、校准定律:

不要放过a，就是凡是元音(也叫元音)中带a的都标在a上.如ao，标在a上)，没有a找o，e，(没有a，但有o或e，标在o或e上.若ou标在o上，ei标在e上)I和u都有标尾，(I和u并列时，标在后面。如iu，标在u上，gui，标在I上)。

单个元音不用说。(上面当然是标了单元音)，有一个标了A，但是后面没有A标O，E，I，U并列。

三、拼写方法:

1.语音和音韵拼写:将元音作为一个整体，与声母一起拼写。如:h-ao→(郝)。

2.声母的两种拼法:先找到声母的发音位置，摆好发音姿势，然后一口气把韵母发出来，拼成音节。比如拼bā (ba)，先闭上嘴唇，屏住呼吸，摆出b的音，然后一口气把a发成音节。

3.三音节连读法:就是把有中间音的音节分析成声、中、韵三部分，用拼音读成一个音节。如:q-I-ang→qiáng(强)。

4.语音声母和韵母连接法:声母和中间韵母拼接在一起形成一个语音成分，然后和后面的韵母拼接在一起。如:guāng→guāng(光)。

拼音的普及和影响；

第一，推广:

1，用于汉字注音:从1958秋季开始，小学语文课本用汉语拼音进行汉字注音，随后，中学课本、字典、词典、普及书、识字课本也用汉语拼音进行注音。

2.用于普通话教学:《汉语拼音方案》公布后，用汉语拼音编写的普通话教材、读物、字表、词典、字典相继问世，促进了普通话的普及。

3、用于字典、词典的注音、排序、书刊索引。

4.* * *与少数民族语言的创制和改革是同一个基础。

5.用于汉字不方便或不能使用的领域。

二、影响力:

来自汉语拼音的汉语词汇相继进入英语词汇系统。这种现象主要有三个原因。第一，英语具有高度的开放性和包容性，外来词众多。第二，科学技术的飞速发展和文化交流的日益频繁，必然会促进语言之间的词汇借用。

第三，汉语的国际地位越来越高，对英语的影响越来越大，这也是最重要的一点。说到底，汉语词汇的大量输出，深层原因是全球影响力和关注度的提升。