小学生校园案例

夏天到了，这几天太热了，划根火柴就能把空气烧掉。小米的教室西朝东，冬天还可以，但是在这烈日下根本没办法避光。即使拉上了竹帘，教室里还是像蒸笼一样冒着热气，几十个人在这狭小的空间里像馒头一样干活，不停地蒸啊蒸啊，不知疲倦。

这几天老师更像吃了火药，脾气随着这个夏天的体温计刷的飙升。谁不顺眼就炮轰谁。全班陷入白色恐怖，所有人在老师面前低头缩颈，生怕一不小心，成为炮灰，死的难看。屋檐下人人不低头，一个劲儿地装男人秀。但是老师一出去，大家就在长期压抑的沉默中彻底爆发，整个事情就疯狂了。

这么热的天，上课成了一种煎熬。尤其是下午，老师上不了这堂课，学生也听不进去。都是体弱多病，集体得了瘟疫。看起来就像小米的雪中六，前些天暴露在阳台上，奄奄一息，找不到任何生机。到最后一节课结束，大家都晕晕乎乎的。姿态距离标准差十万八千里。老师一再要求也没用。一眨眼的功夫就把他的背挺直了，不过转瞬即逝。老师只好视而不见，低着头批作业。姿势是这样的。看钢笔经过的地方，跟狗嘴里叼着骨头爬的痕迹差不多。太无聊了，太无奈了，太无聊了。小米作为一个班的负责人，这个时候没有主心骨，担心一个。闷热的空气中有一股纸的味道，被烧焦了。这就像一种兴奋剂钻进了每个人的鼻孔和神经。那张蒙羞的脸突然被灿烂的阳光覆盖，容光焕发。那个拼命烧东西的家伙是谁？小米兴奋得像灯台上的老鼠一样东张西望。老师好像没什么感觉，但还是埋在作业堆里，愚人移山。枯燥了很久的课，就像被扔进了一块不大不小的石头，激起了一圈又一圈的涟漪。每个人都在寻找这个纵火犯，想看看这个勇敢的英雄是谁。老师终于抬起头，皱起了眉头。随着一瞥，他的目光突然锁定在一个坐在窗台边上的家伙身上。他面无表情地站起来，大步走向他。大家异口同声地屏住呼吸，等着看好戏。要知道，老师沉默的时间长短和爆发的暴力程度是成正比的。果然厚厚的眼镜后面喷出一团火，声音基本是吼出来的。大热天，这家伙忍不住瑟瑟发抖。老鼠像猫一样拿出了放大镜。他抿着嘴，仔细看了一眼地上的黑纸灰。教室里更安静了，谁也不想打断这精彩的一幕。这是一种罕见的解脱，甚至比夏天的风还要罕见。小米开始同情那家伙，一时高兴，一时又陷入一片混乱。然而，这仍然是对人民的奉献。让灰色的学习生活多一点浓烈的红色。老师当然是要杀鸡儆猴了。这是她的惯用伎俩。她凶狠地盯着那家伙看了一分多钟，直勾勾地盯着他，恨不得找个洞钻进去。然后她就开了口:“理科班的实验刚刚，现在是自习课。你还没有完成作业，所以..”老师，这么认真好烦。

最后，纵火犯通过生动具体地描述自己的英雄事件，最终写成了日记。要求是:不少于500字，有动作，有神态，有心理活动，最好有曲折，跌宕起伏，让人有身临其境的感觉。