家长开放日作文
家长开放日作文1周五上午是家长开放日。前几天家长开放日的事我跟我妈说了。我想向母亲展示我最好的一面。但是因为爸爸出差了，妈妈要上班，我有点失望。
星期五，我看到没有人的爸爸妈妈来，这个时候我感到很失望。但是我想，不管有没有爸爸妈妈，我都必须尽力而为。
在家长开放日那天，余老师给我们上了一堂精彩的公开课。看到俞老师嗓子都破了还在给我们上课，我觉得我一定要认真听。数学老师刘老师也给我们上了一堂有趣的数杆课。
我希望我的父母能参加下次的家长开放日。
今天，EF英孚要开家长会了。我很开心。公交车上一直说我要学英语。
到了英语教室，我们坐了一会儿，课就要开始了。不知不觉上了半节课，我和老师打游戏，爸妈准备进来。我赶紧出去把奶奶拉进教室，外教开始说英语。助教讲解完之后，我非常感谢奶奶能抽出时间来参加公开课。这个游戏真的很有趣！我们玩了两局，我觉得第二局更好玩。纸上有美图，一* * *有十张图。游戏规则是:谁用石头剪刀布赢了，就先掷骰子，然后走几步。当你看到那幅画时，你必须用英语造句。摇一个就要交钱。基本上我会摇五次。“我想在家练习拼写。
今天是家长开放日。说实话，我真的很害怕老师的批评。下面那么多家长，一想到就忍不住瑟瑟发抖。
我早早来到学校，教室里没有家长，紧张的心情一下子平静下来。家长们陆续走进教室，有的对我们微笑，有的窃窃私语。我看到了我妈和其他几个我认识的家长，马上就要上课了。
上课铃响了，吴老师给了家长几个提示，按滑梯开始上课。一开始，我有点紧张。后来老师表扬了我，我的胆子也大了起来，敢举手回答问题了。吴老师说:“现在男女pk念词选代表！”“曾经——？Z――”男生的声音响起，我想:“又是我！为什么总是我？”pk的时候因为太紧张脚抖的厉害，把“武”读成了“舞”。还好吴老师说我虽然念错了一个字，但是语气很好，大家都给我鼓掌。“其实家长开放日没那么可怕！”我心想。
接下来的数学课和英语课，我也积极举手发言。时间过得真快！三节课马上结束了。“时间过得真快！父母要走了。”我说。“好像才过了一秒钟。”吴对说:“我们真想再来一次家长开放日！“我们一起说。
这次家长开放日结束了，我们都想再来一次。其实家长开放日并不可怕，学习也没那么难。只要你努力思考，勇于发言，你就会成功！
家长开放日作文3女儿小学一年级。她每天在学校都很活跃，努力学习。简而言之，她女儿过得很好。但是我发现我有很多女儿不满意的地方。
首先，我女儿班上成立了家委会，老师声明报名的家长必须有足够的时间来学校自愿帮忙。我没有报名，因为我没有这样的条件。后来女儿当着我的面说:“班上谁的妈妈来帮忙，老师表扬了他妈妈，还送了他一朵小红花；他的父亲帮我们买了书架。妈妈，你为什么不帮我们？“我不得不反复向她解释。她虽然沉默，但表情明显失望。
女儿有幸在王菲的班级，也就是新教育的奥美班。老师规定家长每天要“陪孩子读书”，然后讲解所学内容。这真的让我很尴尬。她爸爸每天早出晚归，我在修武上班。我请了六天假，女儿是半个留守儿童。我该怎么学习？我不能依赖不太懂识字的爷爷奶奶。女儿稚嫩的小脸一直问我:“妈妈，你上班了怎么办？”还有我的博客，怎么写博文？“我很无奈，想着要等到我回来才能弥补。
有一天，女儿放学回来对我说:“妈妈，我们老师真的很好，脾气也很好，对我们大家都很好，不像你。”听了女儿的话，我觉得很惭愧。有时候着急的时候会对她大吼大叫。我不想在她幼小的心灵中留下如此根深蒂固的印象。曾经看过一篇文章，想小声和孩子说话，但是我做到了吗？
我知道生活中有很多无奈，但我应该尽量满足孩子的合理要求，发现自己的不足就改正。努力让孩子们有一个温馨幸福的生活环境和快乐的童年！
今天是逸夫小学的家长开放日。孙公公看上去也比较开朗，带着笑脸。
学生们兴奋、担心、期待、紧张。自习课早结束了，家长们陆续赶到学校。他们像一只寻找迷途羔羊的母羊一样四处张望，孩子们像快乐的小鸟一样飞向他们的父母。我也在焦急地寻找着父亲的影子。我父亲每天起床很晚。他会睡过头或者忘记今天吗？
铃响时，学生们回到了座位上。回头一看，突然发现爸爸和其他家长坐在教室后面，我好开心。
第一节课是胡老师的语文课。老师提问时，有的同学能热情地举手，大胆地发言，像伸长脖子的小鸡，争着在家长面前展示自己，让家长放心，为家长骄傲。连金马聪都几次举手，被胡老师表扬。胡老师让我读课文的时候，我的声音比平时大了，也自信了。但是有些孩子太紧张和害羞而不敢举手。他们回答问题的时候，不知道为什么会发呆。
第二节课是刘老师的数学课。因为是米、分米、厘米、毫米左右，而且需要学生动手，所以刚才紧张害羞的学生也变得活跃起来，气氛变得更加热烈。时间过得真快！不知不觉上课铃响了，我们真的舍不得下课！
我们喜欢这种家长开放日，可以让家长多了解我们在学校的生活学习，让他们放心，因为我们长大了，懂事了！
本周四是一年一度的家长开放日。我起得很早，因为这次是爸爸参加，我很兴奋。我不得不好好表现。
教室里，陈老师带着家长来到五楼的楼梯教室，也就是我们今天上课的地方。然后我们排队走向教室。铃声响了，第一节课是语文。陈老师微笑着走进教室，站在讲台上说:“今天，让我们学习盲羊补的寓言。”老师先打开大屏幕，然后让几个学生轮流回答问题。轮到我回答的时候，因为家长太多，我怕我回答错了，忍不住脸红。我犹豫了一会儿，然后我用眼角的余光看到了我的父亲。他明亮的眼睛一直盯着我，好像在鼓励我说:“乐颜，大声回答，你一定很棒！”然后我就有了无穷的力量，大声回答老师的问题。时光飞逝，很快就要下课了。这时父亲走过来对我说:“以后回答老师的问题不要害羞。你要自信，就算答错了也没关系。我相信你会越来越好的！”听了父亲的话，我开始变得自信起来。接下来的两节课，我更积极地举手，听得非常认真。
爸爸真的是我力量的源泉！
家长开放日作文6 65438+10月20日是本学期第二次家长开放日。错过了最后一次机会，带着一点紧迫感来到校园。
八点半进校门，看着孩子们刚做完早操，排队有序的进教室。
第一节课是语文课，因为是一年级的孩子，不知道上课会不会有些混乱，毕竟刚入学。没想到，孩子们都被训练得很好。示范前面的小女孩喊口令，全班同学齐声起立，打招呼，然后坐下。有一次两次一连串的掌声，还有“放个小鞭炮”，让我印象很深刻。班主任廖老师的教学内容、教学方法、互动都非常出色，对学生心理的把握非常精准！老师很专业，很敬业，很负责！
接下来的英语课是福山外国语，全英文授课。通过知识点与热点新闻内容相结合的方式巧妙编排，既能让学生学习英语，又能在课后拓展知识面。英语课的课堂气氛热烈随和，会有同学HIGH，也会有同学HIGH到做一些小动作...哦，但在我看来，这很正常。孩子终究是孩子，自由和娱乐是人之常情。
眼保健操，美术课...一系列的观察，以及家长和班主任面对面的交流，上午收获很大。非常感谢福山外国语小学为我们的孩子创造了优质的教育环境，让家长放心孩子在这里的学习生活，也再次认识到教育是最难的工程，任重而道远！让我们一起努力！
今天是家长开放日，我妈要去我们班听一节课。早上上学前，我模仿妈妈平时对我说话的语气，郑重地对她说:“妈妈，从现在开始你就是小学生了。”不怕吃苦，就好好学习。所以今天书包自己背，饭盒自己拿！"我妈听了这话，装可怜，抿着嘴，委屈地对我说:"你能帮我拿饭盒吗？”我故作不情愿地说:“好吧，我帮你拿着！" "
到了学校，我先进到学校门口，一直盼着第一节课快点来。“丁”课的铃声终于响了，妈妈和其他四位家长一起走进了教室。我妈妈走在前面。她边走边环顾四周。她一看到我就径直向我走来，坐在我旁边的过道上，冲我眨眼睛，好像在提醒我上课要乖！同学们看到妈妈进来听课，有的目不转睛地盯着他们，皱起眉头，一脸迷惑；有的很兴奋，脸上很开心，时不时偷偷转头看妈妈一眼。大家都积极举手发言，想把自己最好的表现展示给父母看。就连平时淡定的何老师也因为妈妈们的到来而紧张起来。在黑板上写字的时候，她把“我想看”写成了“我想爱”。我也不例外。何老师一问我问题，我马上把手举得高高的，希望老师指点一下。对了，我用眼角偷偷看了一眼我妈，发现我妈在用赞许的眼神看着我。我突然觉得很自信，手举得更高了。
你看，妈妈上学引发的风波真的不小！希望大家静下心来，拿出最好的自己！
今天，是乐从中心小学第一个家长开放日。所以，我们和老师都做好了充分的准备。
我们这一天的语文课是鲸，我前几天晚上在网上查了很多资料。当这一天到来的时候，每个学生都想把自己最好的一面展现给父母，我也不例外。我看到其他学生家长来了，我爸爸还没来。在我着急的时候，我仿佛看到了一个熟悉的身影。走近一看，真的是我爸爸。我父亲来的很巧，刚开始上课。上课的时候，老师问了一个问题，我马上举手。我还以为身后有那么多家长呢。如果我拨错了号码怎么办？他们会取笑我吗？想到这里，我将手收回。老师好像明白了我的心思，用眼神对我说:“别怕，你答错了，你爸妈不会取笑你的。”我又想:是啊，我今天把我爸叫到这里来，就是为了展示我最好的一面。我立刻又举起了手。老师看到了，亲切地说:“郝建。”我立刻站了起来，流利地脱口说出了这个答案。回答完后，父母不仅没有取笑我，还用热烈的掌声鼓励我。那时候，我像喝了蜂蜜一样开心。课后连续多次举手，被老师表扬。
在这个开放日，我学到了一个道理:要想成功，就要有勇气，要努力。
啊！这个开放日真的是让我最开心最满意的家长开放日。
星期五是家长开放日。我们同学早早到校，开始认真背古诗。
第一节课铃铃的铃响了。学生们很快准备好上课，坐直了，等着老师进来。家长们也坐在教室后面，期待着看我们在课堂上的表现是好是坏。
第一节语文课和第二节数学课结束后，大家都很期待第三节和第四节课的活动。“哦，活动开始了！”有同学说。第一个节目是全班诗歌朗诵——母爱。我们做得很好。接下来就是现场写毛笔字了，就是在地上写！我和同学们写啊写啊，终于写完了。每个人脸上都带着灿烂的笑容。
最后，体育游戏。怎么玩？体育老师邀请学生和他们的父母参加手带红条走路的比赛。每组由三名学生和他们的父母组成。老师一吹响哨子，每个人都向前冲。我在一旁看着，想着马上就要轮到我参加了，高兴得快要跳起来了。就在我上场之前，铃声响了，我的比赛结束了。我沮丧地向站在一旁的父亲走去，父亲安慰我:“没关系，下次活动再积极点就好了。”
在家长开放日，我们真的很开心。真的希望下一个开放日快点到来！
周四下午，我们学校举行了“家长开放日”活动。开放日的活动很多，其中“写作”活动给我的印象最深。
这个“写”和平时的写不一样。平时都是自己写。这次，我和妈妈一起写。我们同台竞技，看谁的字写得好。
活动开始了。我拿出笔，在纸上一笔一划工整地写下了“精致”四个字。写完后，我看了一眼妈妈。哇！妈妈的“精致”不如我的。此时，我心花怒放。我想，哈哈，妈妈回来就要练字了！这时，班主任万老师说:“各位家长、同学们，如果你们认为自己写得好，请把稿纸交上来。”我毫不犹豫地把我和妈妈的稿纸交给了老师。
过了一会儿，班主任开始点评。第一个被评论的人是我和我妈写的字。万老师问:“同学们，猜猜是蔡子月写得好还是蔡子月的妈妈写得好？”大家都是各抒己见。有的同学说我写得好，有的同学说我妈写得好。很快，万老师把我和妈妈写的字给大家看了。这时，学生们异口同声地说:“蔡子月写得好！”我想妈妈现在的心情一定很复杂吧？作为一个成年人，你应该在写作上给孩子树立榜样；作为一个母亲，你应该为自己孩子的字写得比自己好而骄傲！
通过这次家长开放日活动，不仅家长了解了孩子的写作，学生也了解了家长的写作。互动让他们对彼此的了解更加透彻。这真是一个有意义的活动！
家长开放日作文11今天家长来我班听课，我真的很激动。我心想:这次我一定要表现得异常出色。
我们教室本来就小，再加上两倍多的家长，简直是人山人海！
我必须向父母展示我的力量，但我就是控制不了自己。我的手总是在动。我妈批评我，我还是不听。另外，我不跟着老师的节奏，总是一个人玩。嗯，没办法，只好等到下节课再表现好一点。下一节课来了。我仿佛看到了妈妈的微笑和李老师的微笑。我好像在爱丽丝的梦里，但是爸爸很伤心。我觉得他累是因为他要做的事情太多了，绝对不是因为我表现不好。
今天，李先生在微笑。有些学生注意力不集中，李老师没有批评那些学生。我觉得是因为他们父母来了，李先生不想让他们父母看到他调皮。
今天感觉外面阳光明媚，阳光温暖，空气清新，很舒服。
回家的路上，爸爸说我心思不集中，容易走神，妈妈却夸我很努力，一直在加油。我也觉得今天不够专注，下次家长开放日一定要表现得很好。
家长开放日作文12 9月22日下午1，家长们开始陆续踏入北郊的校门，走向孩子的班级。班级的“接待员”站在门口，微笑着向每一位家长问好。校园里洋溢着清新的学习氛围和友好的生活氛围，给家长们留下了美好的印象。
我们班的第一节课是英语。在课堂上，老师用幽默的方式教学生，学生们很喜欢这种方式。积极配合，课堂“活”起来，家长露出欣赏的笑容。第二节数学课，老师以“顺水推舟”的方式引导学生思考、探索、发现，引导学生思考问题、探索新知、发现智慧宝藏。不知不觉中，中堂课结束了，所有的知识都“跑”进了学生的脑子里，连家长都觉得意犹未尽。第三节语文课，老师用精美的PPT实现了“从写字到画画”，既讲了知识，又让学生欣赏到了精彩的画作，让家长感到欣慰...
最后一节课课由主持人一段精彩的开场白拉开序幕，有期中表扬，有经验总结，有家长寄语...这个完全由学生自己组织的班级，以一种不成熟却别出心裁的方式，结束了22日的“家长开放日”。
这次活动让家长们更加充分地认识到，北郊中学是一所能让家长满意的学校。北郊中学的老师们是如此的有经验，别出心裁；北郊中学的学生好活泼可爱，自强自信！
今天，我期待已久的家长开放日终于到了。我妈妈来学校听我上课。我太高兴了。
今天天气晴朗，花儿在风中优雅地起舞，阳光灿烂地照耀着美丽的大地。
上课的时候，我一直对自己说:希望今天上课不要想喝水，不然妈妈回家又要唠叨我了。真的很烦。但是我也喜欢妈妈来学校上课，因为这样学习我会觉得特别有意思。而且我妈妈可以帮我解决一些课堂上不懂的问题。
下一节课是我最喜欢的英语课，因为我们组要表演英语课我们排练了很久的《靴子里的猫》四章，我很期待英语课。
英语课上，是我们组表演的时候了。我和同学一左一右快步走到台上。演出开始了。我们表演得非常成功。我在这本书里扮演了一只穿靴子的猫。我觉得我们在《穿靴子的猫》第四章表演的最有意思的一次，是张佐从恶魔变成老鼠后被我吃掉的时候。当时张作贤突然蹲在地上，我去抓他，真有意思。
刚好一节课快结束了。我仿佛看到，今天的家长开放日，我在课堂上表现很好，回家后妈妈表扬了我。
一年一度的家长开放日结束了，期待明年的家长开放日。
家长开放日作文14再过几天，就是家长开放日了。我们都在为我们组的综合学习做准备。
我们组是“幽默谐音笑话”第二组是相声。三组是绕口令和三句半。第四组是教科书式的戏剧《晏子制造楚》。五组是关于四大古典小说的歇后语。六组是谚语和手抄报。还有七组在背诵《少年中国论》。我最喜欢的是两个团体的相声。不仅风俗，而且有趣。让我们听起来像是要笑。主要讲一个老师让他的学生说反义词。结果老师生气了，又说话了。学生认为老师说的也是反义词。于是，我们开心地笑了。希望他们团能坚持到家长开放日，这样才能圆满成功。
我觉得我的谐音段子也很有意思。但是，老师把我的谐音段子去掉了。当时心里也很难过。不过还好，我也准备了一个。
当我第一次上台时，我有点紧张。我一直在磕磕绊绊。但是，我的心一直在念:千万不要忘记单词，否则你会很没面子。真希望家长开放日那天，不要再出现这样的现象。家长开放日不知道能说什么，哎！我希望我能幸运。
真希望那天我能大方一点，不紧张。
家长开放日作文15今天是家长开放日。我父母在这里。我们在四楼的微格教室上课。
数学课前，罗老师在前面做了一个投影。我坐在座位上，突然看到我妈，她在罗老师旁边不知道干什么。现在的投影仪有点奇怪。就像教室里的投影仪，经常会变蓝。妈妈试了一段时间，没用。爸爸出现了。他按了一个键，大屏幕上弹出了罗老师的课件。我听罗老师说:“不是这个，不是这个，是……”(后面的我没听清楚)我一惊:这不是罗老师的课件吗？明明是数学课件，罗老师怎么不说不是？不知道爸爸又按了哪些键，屏幕上总是出现同一个课件。过了一会儿，爸爸妈妈走下讲台，离开了教室。
上课时，罗老师开始使用课件。但是，我万万没有想到，课件的内容竟然是刚才没有被采用的课件。我就觉得奇怪:刚才罗老师不是说这个课件不对吗？为什么罗老师又用它来讲课？我心不在焉地环顾四周，发现一个熟悉的身影拿着相机。爸爸！是爸爸！这一次，他还带了相机，对着我！我的心一下子跳到了嗓子眼，身体不由自主地挺直了。爸爸会去每一个地方，记录我们的一举一动。我敢肯定，爸爸拍的照片比那里监控的还清晰！下课后，我匆匆走出教室。
家长开放日不仅有趣，而且惊心动魄！