人民教育出版社小学四年级美术课件

人教版小学四年级美术课件1:生活中的花朵与艺术(一)教学内容与目标

1，明确内容和目标

应该知道:

(1)通过本课的学习，让学生了解生活中一些常见花卉的造型特点和寓意。

(2)了解花卉在国内外不同艺术表现方法和形式中的特点。

应该是:

(1)可以比较中外作品，评论异同，了解艺术家在作品中寄托的感情。

(2)能把学到的知识运用到生活中，用鲜花美化生活。

2.隐含的内容和目标

(1)通过本课程，让学生更加关注自然，学会发现自然之美，学会用美装扮生活，用优美的环境提升生活品质。

(2)通过欣赏，我们可以在中国传统绘画、建筑和手工艺品中发现花朵的美丽造型，培养学生珍惜民族文化的感情。

(二)教学重点和难点

1，教学重点

(1)认清自然界的花与艺术中的花的关系。

(2)学会用花来美化生活。

2.教学困难

(1)中西作品对比，了解不同文化背景艺术家的不同表现方式。

(2)了解和领悟画家在绘画中的思想感情。

(3)学习材料

图片、资料等。鲜花。

教学活动:

导入:

知道各种花

在示范课之前收集关于花的信息。

介绍你喜欢的花的名称、特点和含义。

(闻闻花香)

带花的同学介绍，放在花瓶里，形成漂亮的花瓶。

请同学们此时减轻心情。

教授新课:

l、了解西洋画的表现方法。

观看课件:蓝色花瓶塞尚(法国)

(1)对比真实的花瓶花，观察理解静物画的表现形式。

(2)分析画面构图和色彩的美感。

观看课件:“海葵”杜菲(法语)

具体分析:(学会观察细节)

(1)鲜艳的花瓣。

(2)有花卉图案的花瓶。

(3)整合画面的桌布。

2.了解中国绘画的表现方法。

观看课件:比较《玉簪写生》和《暴露空气》两幅作品。

详细分析两幅画的不同画风:

(1)整洁精致

(2)大气与豪放

3.试比较中西绘画的不同特点。

小组合作查询:

中国画和西洋画在花卉表现形式上有什么区别？对比书中的作品，谈谈自己的看法。(组长记录了大家的发言。)

组间汇报。

学生发表评论。

百花粉彩瓶表(清)

学生们从不同的角度谈论他们的感受。花的形状，线条的运用，精细的做工等等。)

再次感受花在谈话中的应用。

说说你身边有哪些地方是用花装饰的？是怎么装修的？

问一个问题:你想在这个房间里挂哪幅画？说出你的想法。

人教版四年级美术课件2《画水果》(1)教学内容和目标

1.明确的内容和目标

你要知道:初步了解中国画的艺术形式，感受和体验中国画用笔、用墨、用色的基本方法和艺术特点。

应晖:尝试用中国画的干湿法表现一组水果静物。

2.隐含的内容和目标

使学生了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生对生活的热爱。

(二)教学重点和难点

要点:通过对作品的欣赏和分析，以及老师的示范和师生互动，调动学生学习的主动性；感受和体验中国画用笔、用墨、用色的基本方法和艺术特点。

难点:如何用粗、淡、湿、湿来表现物体的特征和画面的构图。

(3)学习材料

毛笔、墨水、国画颜料、宣纸、调色盘、各种水果等。

教学活动:

l、组织教学

2.引入新课程

(一)表现不同表现方式的水果画。

提问:

这些作品有什么异同？

今天，我们将学习如何用中国画画水果。

(2)展示题目:画水果。

3.新教学

(1)同学们成群结队的享受。

①用国画表现水果和用其他画法表现水果有什么区别？

②试着用纸笔画一幅画。

提问:

用笔试试:中锋和边锋。

b尽量用颜色:浓、淡、干、湿。

(2)教师可以在学生初步探究的基础上进行演示。

(3)请个别学生示范，其他学生看书，欣赏其他学生的美术作业。

(4)打开书，欣赏。

①看草莓和葡萄的步骤图，研究它们的画法。(学生临摹绘画。)

②欣赏学生的作业。

(解决画面构图问题。)

4、学生作业(教师指导)

工作要求:

(1)先复制；

(2)创造一组水果静物。

5.摘要

组织交流。