如何结合逛庙会写作文
写作的时候，多写几个关于如何写出点面结合的作文的“后来怎么样了”，让读者有身临其境的感觉。六要素中，位置能让读者明白是什么。
(1)如何写东西。首先，把“之后”的部分分成几个阶段。其中，是全文成败的关键？写东西需要清晰，需要过程，需要人物，需要事情的起因。
一件事情的发生。同时。
对于一些重要的过程，总是离不开时间，这是重要的原因和结果之一。小学生的延续不感人，就是通过一件事或几件事，重点阐述一个道理。
小学生作文中，结果是事情的主要环节和过程。把这六个方面写清楚。
这就是人们常说的“叙事六要素”:写东西，写活动。“通过”部分不具体，这是一个普遍性的问题。第二，注意材料的细节，枯燥乏味，然后按顺序一层一层写清楚。
叙事分两种，场景要详细描述。
2.写一篇面面结合的作文。无论是在梦里还是醒着的时候，我们都要尽最大努力去留住它。保留那遥远的绿色。直到有一天，我们透过烟雾和水泥沙都找不到心中的绿色，世界上还剩下什么？
这是所有提到的环保书籍都想提醒我们的，也是我心中最大的担忧。
我们出生在这个绿色和蓝色交织的世界。天空、海洋、森林和山脉都是我们成长的见证。他们看着我们茁壮成长，看着我们从刀耕火种、无家可归发展到现代化的卫星城市，随意穿梭奔驰宝马。他们守护着我们，呵呵，我们最基本的生存环境；我们把它们破坏了，只为迷恋冰冷高档的“水泥森林”。
我们曾经面无表情地结束了大树的生命，也无情地打扰了各种动物的生活，甚至“不知不觉地”剥夺了湖泊的绿色意志和天空的蓝色权利。
当家里的老人因病去世，我们悲痛欲绝，当瞪羚在血泊中奔向它的母亲，总会有人来补上邪恶的一枪；当我们的新衣被撕破的时候，我们不高兴，但是过度放牧的羊群掠夺了小草积攒了一个冬天的新衣。就这样，我们用污染和破坏，让绿色被灰色包围，让生机被死亡取代，终于有一天等来了自己种下的苦果。
首先，森林和草原的消失助长了沙尘暴的嚣张气焰。他们挣脱了绿色权力的束缚，在蓝天中张扬自己的身体。于是，“天山* * *色”中美丽的浅蓝色变成了黄色。这种黄色远不能与日落的美景相比。呼吸着这种颜色的空气，很多人的肺相继受到了侵害，甚至依依不舍地告别了这个世界；小黑被工厂管道排出的废水污染后，渐渐失去了淳朴的气质，带着复仇的怒火咆哮而下。当它变成了生活用水，它带来的疾病就不言而喻了。而当鸟儿不再想在城市的灰色天空中歌唱时，我们也就永远失去了一种味道，进而把自己向快节奏的城市蚂蚁推进一步...
失去了绿色的大自然用环境的恶化来报复那些试图征服它母亲的人，最后让我们感到恐慌。* * *代表大多数人真诚的向大自然道歉，用行动弥补我们的错误。由于人们的努力，喜人的变化正日益出现在世界的每一个角落:城市的绿化在一点一点地增加；蓝宝石的天空回到我们的视线；当流离失所的动物搬进自然保护区时，我们笑了，心中有个声音说，你们又有了家，我们的心也有了家。
虽然我们采取了这么多补救措施。但是，还是有少数人为了自己的利益，让自然界的悲剧继续上演。因此，我们每个人都应该行动起来。只有努力，才能真正改变我们与自然的关系。
保持心中的绿色，它是我们文明的根基，是大自然与我们之间最好的约定和等待。
3.写一篇关于参观庙会和庆祝春节的作文。这些标语经常可以在电视广告中看到，也正是这些标语为春节增添了欢乐的气氛。
每个人都在春节前去购物，买一件新衣服，新鞋子等等。我也不例外。
我听说这意味着新的一年可以改变，好运会到来。我觉得春节有好的一面，也有不好的一面。
当然，这对我们有好处。如果我们有假期，收集它是有益的。对于清洁工来说，过年是非常辛苦的时期，春节期间他们要打扫的垃圾增加了很多。
其实我们在开心的同时，也不应该破坏，不应该乱扔东西。我们“不把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”。因此，当我们在公共场所玩耍时，我们不应该乱扔东西。只有这样，清洁工也才能“过年”。
* * *还专门为人们举办了一场“欢度春节”的焰火晚会。聚会于19日晚举行。当晚来了很多人，人们甚至挤到了马路外面。
烟花开始燃放。首先，在我们眼前，一束束五颜六色的烟花射向天空，然后在空中爆炸，像美丽的花朵。然后空中爆炸的时候就多了各种姿势的烟花。
人们在观看期间还不时听到一阵阵“哇”的声音。但烟花表演结束，人们散去后，牌坊(当地名)就成了“垃圾场”，垃圾遍地。
这些清洁工非常忙。他们都弯腰捡垃圾。我当时看到这一幕，心想:那些清洁工捡完一定很累了。明天是大年初一，这么累真的很痛苦！所以让我们停止乱扔垃圾，让清洁工也能“过春节”。
元旦那天，我很高兴和家人一起去了广州。我们来广州的时候，广州给我的印象是一个繁华的国际都市，街上来来往往的人很多，但也比较守纪律。
我这么说是因为他们能感觉到自己把不要的东西扔进了垃圾桶，虽然有少部分人不是很守规矩。但是和我的家乡——肇庆相比，还是有一定差距的。虽然肇庆有进步，也可以在电视上宣传环保，提出一些规章制度，但我觉得还是不够。
这些规章制度还没有作用于广大民众，我们自身的环保意识还不够强，所以必须加强教育，而只有加强教育才是提高民众环保意识的主要途径。因此，我们必须加强环境意识的教育，这样我们才能成为文明人，这样清洁工人也可以“庆祝春节”，让我们的家更美丽。
2.寒假发生了一件事(逛庙会)。大年初二，妈妈带我去逛地坛庙会。刚到庙会门口，发现今年春节比往年多了很多(什么？)。
我们走过去，发现今年的地坛庙会和其他庙会不一样。像红楼、龙潭、长甸这样的庙会都是大排档，地坛庙会什么都卖。
有带项圈的摊位，有射手，有纪念品，有鲜花。最近听说地坛庙会也有一个西双版纳蝴蝶生态园。我玩了一会儿(加“呃”)，射了四个气球。人们给了我一个鬼脸面具。
我还(删)破解了八卦阵，人家奖励我一个小马的钥匙扣。好事多磨，我们终于在人群中来到了西双版纳蝴蝶生态园。我们买了票，进去的时候发现还是很挤。
人虽多，蝴蝶也多。在温室里，我们到处都可以看到蝴蝶，它们躺在树叶上，温室的墙上，花上，人工的巢里。很可爱。蝴蝶有绿色、黄色、紫色、黑色和白色。
看到这么漂亮的蝴蝶在空中飞舞，我忍不住拿起相机想拍照，可是刚拿起来瞄准，就看到一片模糊。刚擦完，又觉得生气了。太可惜了！我们怀着愉快的心情离开了地坛庙会。春节快到了。
对于大多数中国人来说，春节真的是一个值得过的“年”，所以他们心理上很忙，如果不是身体上的话。在过年的氛围中，很多人都在问，这一年该怎么过？如何庆祝新年成了一个问题。
这个问题对于流浪人员和他们的家人来说很好回答。风尘仆仆地赶在除夕前回家，把自己作为一份大礼送给家人。
家人期待着回到游子身边，想办法给他温暖。忙碌中，这一年过得充实而充实。
这是2008年的经典方法，已经在屏幕上出现过无数次了。我们这些普通人，就像一株植物，在斯里兰卡土生土长，很少搬到自己家里，所以没有机会过年。
看看那些进城的农民工，口袋里装着给家人的礼物和刚收到的人民币，挤进春运高峰专列回家。“回家过年”，他们高兴地喊着。
这是中国的新年。这就跟过年一样。他们辛苦了一年，换来了新年的喜悦。
这是他们应得的喜悦，令人羡慕。有人说，过年就是吃点东西而已。
这种说法是家庭主妇最听不到的。他们会说是“吃灯草的灰尘”，这是个轻词。弄点吃的容易吗？“的确，今天餐桌上哪一天没有鸡鸭鱼肉和时令蔬菜？很难找到新鲜的东西来取悦每个人。
总不能为珍稀动植物开辟新的食物来源吧？抛开其他不说，吃太多也不符合现代文明。回到二三十年前的春节，似乎有一套程序，构成这套程序的每一个环节都给孩子带来了巨大的欢乐。
春节前半个月，大人们就开始为春节做准备了。算上手里的“票”，家禽只有一只，但买鸡买鸭，半斤鱼和鸡蛋，炒货和糖果精确到两只，就买不到了。
但大人总能有所收获，最后总会有一年中最丰盛的年夜饭。
4.构图的点面结合
点面结合法，就是文章中既要有面的描写，又要有点的描写，使两者相辅相成，世界万物都有整体与部分、一般与个别的辩证关系。因此，在写作选材中运用面与点或点与面相结合的方法，就是这种关系的体现。在写作中，有点全面的描写，不仅能使写作对象有整体的风格和具体的姿态；而且这种描写还能展现客观事物的本质规律，加强文章的表达能力。同时，点面结合是在整体观察下突出重点的内容，所以在表达上富有变化，使文章避免了平淡和单调。而且点面结合也可以形成两者的对比。点能具体生动地体现面的特征，面能清晰深刻地表现点的内涵，使点与面在对比中更加充分丰满，从面上增强文章的感染力。总之，这种表达技巧不仅能让人对整张脸有一个具体的感受，还能让人对关键的东西有深刻的印象。杨梅写的《忠实的镜子》是一篇点面结合的好文章。
这是看完《镜子简史》后的反思。本文对镜子的“履历”进行了概括性介绍，从以水为镜到镀银玻璃镜，概括描述了镜子简史的主要内容及其应用范围。这是一个简单的描述。接着，作者特别指出:“我感触最深的是这段话:‘镜子总是那么忠实，毫不掩饰地告诉你脸上是否有污渍’”。
本文着重探讨了镜子的隐喻意义和引申意义，这构成了文章的重点。这是读后感。看完之后，你必须对你正在阅读的对象做一些归纳和介绍，所以对于年轻的作者来说，解释镜子的来龙去脉是极其必要的。但作者并不满足于此，而是从思想教育的角度来探讨“情”的深度。作者从“忠实”二字入手，将镜子在生活中的作用提升到一个新的高度，指出镜子可分为“忠实”和“不忠实”，最后表达了“与忠实的镜子交朋友”的观点。这样既符合了镜子的物理特征，又准确地表达了作者新奇孤独的感受，使点面有机地融合在一起，特别深刻。运用点面结合的方法，要注意点面的辩证关系。既要在面的整体控制下写点，又要在突出点的深刻意义上写面，使两者生长交融，决不能点是点，面是面，互不相干，甚至矛盾。如果这样的话，文章内容就会散漫凌乱，中心不明。
今天下午，四年级八班又举行了一次有趣的活动。这次活动的主题是:以冬天为例，收集关于冬天的诗歌或散文。更有意思的是，家长其实也想参加这个活动，当然是当评委。所以大家都摩拳擦掌，迫不及待的等着活动开始。
孙老师把我们班分成13组。为了公平划分各组的表演顺序，老师决定抽签来划分顺序。我们组是第七位表演者，这次朗诵的文章是《冬之韵》。
活动开始了，教室里的气氛很紧张，但是紧张中包含了大家激动的心情。经过目前六组的表演，我发现他们的表演都是有益的，比如声音大，动作一致等。，缺点是没有稿子，内容太多等。，我自我感觉良好。后来公布成绩的时候，我们组29分。1分，但“尺有所短，寸有所长”，高分者不可骄傲，低分者不可气馁。
我从这次活动中学到了很多，希望以后还有这样的活动！
6.关于新年联欢会的作文，是描写人们在一定时期内在特定场地的各种表演。场景描写具有烘托人物、渲染气氛、推动事件发展的作用。要把场景描写好，首先要选对角度，分别轻重缓急，既不能面面俱到，也不能只写得比剩下的少一点。其次，要注意点面结合，既要写出整个场景的全景，又要有选择地、具体地描写主要人物的活动；还要用各种方法营造现场的气氛。在场景描写中，还要写人的表情、语言、心理等。只有这样，我们才能形成生动的生活画面。首先要说明场景的背景，比如事件发生的时间、地点、环境等，让人们知道场景发生在什么样的社会或自然环境中。第二，要在大局的基础上写细节。写场景的时候，要对场景有清晰的认识。让读者了解全局。但是场景也要有一个关键的部分，这个部分要写的详细详细，做到一点点全面。第三，要写氛围。氛围是人们在一定环境中看到或感受到的一种情绪或情感。不管是什么场景，都会有气氛，比如庆祝场景的欢乐气氛；游戏现场气氛紧张；告别的场面有一种不可分割的气氛，等等。第四，按顺序写场景。场景是由人、事、景、物组成的综合画面，不可能同时写全。所以写场景的时候，要安排好顺序。一般来说，场景的描写可以从面到点来安排。例如，描述庆祝教师节的场景，可以先写庆祝活动的整体气氛，勾勒出“面貌”，然后分别写校长、老师和同学的表演，这样才连贯清晰。场景描述是指有重点、具体地描述活动的场景和情景。关键是要写出恰当的氛围，把场景描写中的精彩场面表现出来，让人有置身镜中的感觉。在场景描述中，必须有多个角色而不是一个。场景描写要服务于人物的表演，突出中心。场景描述不可或缺。