教师组织专题生活会，谈话有谈话记录(六篇)

通话时间:6月9日2021

推心置腹的见面地点:校长办公室

推心置腹:乔xx总裁

对话人:教研室主任王xx。

王xx:通过开展“党的群众路线教育实践活动”，我的认识上了一个新台阶，受到了一次深刻的党性教育。我想检讨一下自己的缺点和不足:以前在教育教学中应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性，自律性不够。偶尔迟到早退，上班时间做私事。我以后会坚决改正。

乔xx校长:对，你有这个态度是对的。但在工作中，我要批评你几句:那就是你在教学业务上安于现状，缺乏刻苦学习的精神，所负责的教学工作流于表面，没有认真的理论分析和研究，难以从本质上提高教育教学质量。我也有一些问题。对自己的理想信念没有很高的标准和严格的要求，对学习不够专心，有时会半途而废。我认为，要不断加强学习，全面提高政治素质，牢记党的宗旨，加强党性锻炼。

王xx:嗯，校长说得对。我会在以后的工作中更加严格的要求自己，全方位的不断改进自己的不足，更好的完成以后的教学工作。

乔xx总裁:你能这样想很好，但能这样做才是不断提升自己的正确途径。我希望你不要半途而废。在以后的工作中，你要多向先进典型学习，同时要勤于学习业务知识，不断改进工作作风，提升自己。

王xx:嗯，今天的谈心让我收获很大，深受教育。其实在学校，大家平时的思想和工作表现都不错，都能遵守纪律，作风正派，工作勤奋。相信以后根河二小的教育会越来越规范。

乔xx书记:怎么了？感觉你的状态有一段时间不太稳定。

朱虹:有一段时间工作生活状态都不是特别好。感觉自己一天工作都没有动力和压力。看到别人说话我就想说话，有时候很烦。我不知道该怎么办。

乔xx书记:你能意识到这一点，说明你还是对自己比较负责的。有一段时间，真的坐在那里学习政教工作，不执着于工作，找不到推动学习的动力，是可以理解的，但这种状态是极不健康的。为什么我们不能满怀热情地去做一些力所能及的事情呢？我觉得首先是你的内心躁动不安。第二是心态的问题。

朱宏:你说得对。我只是不安分和浮躁。我控制不住自己。

乔xx书记:这个问题我有个想法。我会告诉你的。回来可以试试。如果有效，你可以使用它。如果没有，我们坐在一起讨论一下:

第一，练字。心烦浮躁的时候，拿出字帖练一练，用心写，直到平静下来。

第二是读书，看一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼锻炼自己的心理素质。我可以推荐几本书，比如《教师与读者》。

三是做自己擅长的事情，就当巩固训练。等你的心平静下来了，再做其他的难题。这样工作学习感觉很充实，没有浪费时间。你可以试试这些。

朱虹:好的，谢谢你，乔书记。我回去试试。

乔xx书记:“其实你们这个年纪的人最缺的就是吃苦的精神，坚持的精神，很多事情做了就没有尽头，缺的是健康积极的心态！缺的是一种气魄！在一些成功人士的心中，总有一个信念支撑着他！你是个聪明人，人际关系很和谐。如果你能认真思考自己的未来，给自己设定一系列小目标，制定长期目标！我相信你的未来一定很美好！会成功的！

朱虹:谢谢你，乔书记。今天的演讲让我受益匪浅。我会尽快调整心态，投入到以后的工作中去。

教师党员谈话与谈话记录范文2。

时间:上午2021-10-12

地点:校长办公室

参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长。

内容:讨论校队建设。

加强学校领导班子建设，使之成为一个努力工作的班子、有凝聚力的班子、务实的班子、勤政廉洁的班子、创新的班子、团结协作的班子，是学校领导班子建设的目标。围绕这一目标，加强学校领导班子建设，要增强六个“力”，做到以下几点。

一是加强学校领导班子建设，增强凝聚力。

央视有一句精辟的公益广告:“凝聚产生力量，团结孕育繁荣。”的确，从数学的角度看，1+1=2，但从向心和离心的角度看，1+1可以>；2、你也可以

有着* * *一样的事业，* *一样的目标，* *一样的兴趣，学校领导班子团结一致，学校繁荣光荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

第二，加强学校领导班子建设，增强战斗力。

一只狮子带领一群羊可能比一只羊带领一群狮子更有效。一个强壮的士兵会加强一支军队。学校领导的战斗力决定了整个教师队伍的战斗力。通过各种历练，校领导班子成员全部成为将军，既有教师的专业素质，又有一线领导的管理技能；既能独挡一面，又能团结* * *的力量；既有处理日常协调行动的能力，也有处理突发事件的果断能力。

第三，加强学校领导班子建设，增强号召力。

学校领导的号召力来自于团队成员的人格魅力。无论校长还是副校长，都只是和普通教师的责任和义务划分不同，不存在人格的不平等。团队成员的人格魅力来源于“人”重于“物”的价值观，来源于“情与制”并重的管理理念。把事业看得重如山，把名利看得轻如水。专注于为师生做实事，而不是树立自我形象；着眼于让师生充分受益，而不是追求表面文章；重在求实效，不在比口号；专注于解决紧急问题，而不是急功近利。责任在先，效益在后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，激励师生。

四、加强学校领导班子建设，增强学习能力。

学习是提升自己的手段，也是提高生活质量的必要手段。通过学习，我们可以一天天进步，与时俱进。

如果把一个人现有的知识比作一个圆，那么知道的东西越多，未知的领域就越广。所以人生的过程就是探索未知的过程，也是不断学习的过程。一个好的领导团队应该有两大支柱:

第一，学习，勤于学习，善于学习；重要理论的反复学习，紧急业务的深入学习，开阔视野的广泛学习；我们要善于学习，善于经营。

第二是实践。学习的目的是实践，学以致用，勇于实践探索，用所学指导实践。学习和实践的交集就是反思。做一个勇于实践的思想家，做一个勤于反思的实践者。

五、加强学校领导班子建设，增强创新能力。

成功的人是“创造”出来的，不是“保留”出来的。学校的发展就是在原有基础上不断改革创新，与时俱进。创新不是轰轰烈烈的，而是在教育教学管理中悄然发生的变化。创新意味着打破常规，但创新不等于不常规。一个好的领导班子一方面要在原有的基础上从粗中选优，另一方面要根据实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”和“优秀”的差距在于是否有创新意识。

六、加强学校领导班子建设，增强决策权。

每个学校都有自己的方向和目标，不管目标是大是小，是高是低，都要经历从起点到目标的过程，就像一条数学轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线。关键在于领导班子的决策能力，能不能做出正确的决策。从学校蓝图规划到年级班级规划，只要是学校的发展方向，只要是每天各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策和选择，才能获得成功的捷径和最好的收益。所以，用科学的教育发展观，提高决策能力关系到学校的整体发展，不能掉以轻心。此外，还要做好两件事。

一是实现“两个转变”，即要求学校领导由管理型向专家型和管理型相结合转变；从实施到创新的转变。

二是做到“五点”，即更高的立足点；保持头脑敏锐；注意方法；更加努力；思想水平和素质要高一些。

教师党员谈话和谈话记录范文3。

党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须坚持教育优先，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实以德育人的根本任务，发展素质教育，促进教育公平，培养德智体美全面发展的接班人。全体教师要更加全面深刻地理解十九大报告对教育提出的要求，不忘初心，牢记使命，落实德智体美育人的根本任务，培养全面发展的接班人。要把学习十九大精神落实到具体的教学工作中，比如每节课的预习，每节课的做好，每篇作业的批改，按照* * * * *的要求为国家和社会做出我们应有的贡献。

*都说一个人遇到好老师是幸运，一个学校有好老师是学校的荣耀，一个民族不断涌现一批好老师是它的希望。事实上，著名数学家华在小学时就遇到了一位好老师，并培养了他对数学的浓厚兴趣，这导致了他后来的成就。正是因为有了陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等一代又一代的名师，才奠定了北大在中国乃至世界上深厚的历史、文化和科学基础。

作为一名土生土长的党员，作为人民教师的一员，我深受鼓舞，同时也有着前所未有的强烈使命感和责任感。

不忘初心，首先是以德施教，以德立人。教师是人类的楷模。合格的教师首先是道德合格。一个好的老师不仅是一门好的课程，更是一种高尚的道德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。上课不忘立德庶人的教学理念，为学生树立榜样。课后要尽力帮助学生解决生活或学习上的困难。要时刻告诫自己保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。

其次，积累学习，及时更新教育理念。要努力做一名具有现代教育理念的教师，将新的研究成果融入课程教学，培养学习的主动性和创新性，努力做好每一堂课，指导好每一个学生。同时要因材施教，鼓励学生做最好的自己。

作为一名党员教师，我们的工作虽然平凡，但责任重大。我们要按照合格党员的标准严格要求自己，加强师德修养，时刻牢记党员的责任和义务。在班主任工作中，保持一颗阳光善良的心态，为同学们做一个默默的榜样。更重要的是做一个领导放心，家长满意的老师。

一句话，教师是“人类灵魂的工程师”。作为一名* * * * *教师，她承担着教书育人的神圣历史使命和责任。在党的十九大精神指引下，不忘初心，牢记使命，争做* * * * * *新型教师和受学生欢迎的合格教师。

教师党员谈话和谈话记录范文4。

最近几天，我认真阅读了* * * *关于“不忘初心，牢记使命”的节选，收获颇多，思想认识大大提高。*在本书开头的第一个题目中指出:“中国* * *党员的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”*还说“为人民服务，肩负责任”，“不忘自己的首创头脑，牢记使命，不忘我们是* * *生产者，我们是革命者，不要丧失革命精神”。“保持初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标……”，“但使命是牢记我们党为实现中华民族伟大复兴所肩负的历史使命，勇于担当，主动作为……”

作为一名党员中的普通教师，应该坚守怎样的初心？什么样的任务？如何坚守初心，担当使命？我认为，我们应该坚守的初心是坚定教书育人的理想信念，我们的使命是培养高素质的祖国建设者和接班人。既然接受了党和人民赋予的光荣使命，就应该肩负起责任。用自己有限的时间，更好地完成党和人民赋予的使命，不辜负党和人民的期望。

第一，对党要忠诚，对自己的教育职业道德要有底线。

做自己该做的事，坚决不做害党害民的事。作为学生，工作者要有大局意识，细化工作，在岗位上多学习，学习教育理论知识和专业知识，学习党的理论方针政策，学习班级管理理论，学习现代技术手段的应用。用知识武装自己，成为有知识的人，教书育人的专家。

第二，作为* * * * *教师，要不断提高师德修养，做学生人生的楷模。

“学而优则仕”。教师是人类文化的传播者，智慧的启蒙者，也是道德行为的示范者和精神人格的塑造者。加强师德教育，增强教师的责任感和使命感，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关乎民族和国家的未来。* * * * *教师，师德标准也相应变高了。“谈恋爱不是无情。化作春泥护花。”作为教师，思想道德行为和待人接物的方式直接或间接地影响着学生。教师要在思想上、道德品质上、学识上、学风上以身作则，自觉率先垂范，真正做到为人师表，用爱心、责任心、敬业精神铸造高尚的师德。要弘扬水杉精神，保持昂扬向上、勇于进取的精神，塑造良好的教师形象。要求学生做的，老师首先要做，要求学生不做的，老师坚决不做。教育的根本任务是育人。以德育人，靠的是有德的教师。有什么样的老师，就会教出什么样的学生。只有具有良好思想品德的教师才能教育和引导学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。*他在讲话中强调了师德的重要性，从理想信念、道德情操、善良等方面提出了明确要求。他还引用了韩愈关于“为人师表，所以传道授业解惑”的论述，强调“传道”是教师的第一责任，要求教师以德教书，以德立人，做中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代青年成为实现我们民族梦想的正能量。

第三，要克服懒惰思维，积极主动。

作为一名党员教师，我们应该严格要求自己。要规划工作，不能“胡子眉毛一起抓”。我们应该采取零敲碎打的措施，一丝不苟地完成任务，不要急躁和冲动。要学会忙而不乱，在保持稳定的同时力求高效。要严格要求学生不放松对学习的要求和指导，不放弃对学困生的耐心引导，工作要认真细致，再认真，特别是对我们帮助的贫困生，要体贴入微，无微不至地引导他们改掉不良习惯，树立学习生活的自信心，用榜样的力量教育他们热爱祖国，孝敬老人，关心他人。

第四，克服攀比心理，要能计较个人得失，要有事业心。

不要总想着付出多得到少。作为党员中的老师，要有不求回报，甘于奉献的精神。我们是家长和学生的服务员。把学生教育好，让家长满意，是我们的初心和目的。教师也是凡人，要生活，要抚养孩子，要赡养老人，还有物质享受和社会地位。但是，由于教师职业的性质，教师应该成为精神的一面旗帜，引导学生知行合一，应该成为精神的一面镜子，反映学生的成功之路。

总之，只有努力工作，不断学习，不断进步，才能保持初心，才能为教育事业做出贡献，才能更好地为党和人民服务。只有这样，我们才能不辱党和人民赋予我们的责任和使命。古希腊教育家、思想家苏格拉底说:“我们必须把灵魂教育托付给那些具有美德和真理的老师。”作为* * * * *教师，我们一定不忘您的首创精神，牢记我们的使命，努力提高自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观、价值观。

教师党员谈话和谈话记录的范文5篇

不忘初心，牢记使命是以* * * * *同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。不忘初心，牢记使命。我们作为教师的初心和使命是什么？我觉得初心是教书育人，培养谁，怎么培养人，为谁培养；使命是实现我们学校领导给的目标，比如“发展学校”。不忘初心，牢记使命”是实现中华民族伟大复兴中国梦的法宝。对于我们老师来说，这是实现学校目标的法宝。那么我们该怎么办呢？

党员干部要提高政治理论素养，坚定* * *产品主义信念，从身边小事做起，发挥党员先锋模范作用。自觉遵守政治纪律，牢记党员身份，以* * *产党员的标准严格要求自己，主动作为，敢于担当，善于担当，时刻保持积极向上、充满爱心的责任感。

后勤保障服务教师要从“心”出发，关爱学生是每个教师的职责。一个有责任感，对学生成长有美好期望的老师，永远会把学生放在心上，理解他们的酸甜苦辣，关心他们的生活，用师爱滋养他们。

教师，尤其是班主任，应该从以下几个方面做起:

第一，关爱学生需要“关爱学生”。

关爱学生，就是胸中有学生，心中有学生，为学生服务。教师不仅要把学生的得失、冷暖、善恶、喜怒哀乐记在心里，还要付诸实践。

第二，关爱学生就是“尊重学生”。

尊重是爱的核心。无论是教书还是育人，都是师生之间的互动，学生的感受应该得到充分的尊重，但老师要记住，真正的尊重应该是根据自己的需求量身定制，体现原则。

第三，关爱学生需要“理解学生”和“信任学生”。

理解学生就是理解学生所想，相信学生所说，理解学生所做。老师应该允许学生犯错并改正。同时要知道，改错不可急于求成。是一个循序渐进的过程，需要老师细心、细致、不懈的支持，学生才会朝着我们期待的方向成长。信任学生可以解释为“做自己相信的事”，即敢于委托。在对待学生时，我们应该尽力平等公正地对待他们。当学生犯错时，要冷静、理性、感性，尽力让他开口，亲近他的老师，相信他的方式，然后加以引导，让学生在信任的土壤上茁壮健康成长。

*说:做一个好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实的知识，要有善良，要把自己的温暖和情怀倾注到每一个学生身上。作为党员教师，要立足本职工作，勇于承担各自的责任和使命，始终坚持高标准、严要求。不要忘记你主动的头脑，像庶人一样，主动出击，牢记使命。

教师党员谈话和谈话记录的范文6篇

从2010考上教师队伍到现在已经九年了。这九年，我一直在思考，如何牢记育人初心，牢记教师使命，做一名“四有”好老师。

老师的初心是什么？我觉得教育应该以育人为本，育人应该是我们教师永恒的初心。

在这样一个瞬息万变的时代，如何才能完成自己的使命？

第一，努力提高教学能力。

纵观历史，教育界耳熟能详的前辈，如蔡xx、叶xx、潘xx、张xx等。他们把一生都献给了教育事业，孜孜不倦地教导他们的学生。他们是我们所有教育者的榜样。我常常想，也许我一辈子都不能像他们一样取得辉煌的成绩，但我可以像他们一样，把教书育人作为自己一生的使命，不断前进！

第二，传播科学知识。

一、小学校长与教师谈话谈话记录(五篇)二。校领导与老师谈范文(两篇)三。幼儿园园长与教师谈话记录(两篇)四。党员与教师谈话一对一内容范文(六篇)五、学校党员干部谈话用谈话记录内容范文(三篇)六。党员与教师谈范文(四篇)。七。党员干部个人谈心谈话记录的内容范文(三篇)八。领导亲自谈谈话记录的内容范文(三篇)九。教师个人谈谈话记录的内容范文(五篇)十、党员谈谈话记录的问答范文(六篇)

只有在知识和思想上有开放进取的态度，才能不被愚昧落后的思想所局限。在科技飞速发展、社会不断进步的今天，我们的教育应该紧跟时代发展的步伐，不断更新观念，向社会传播科学和正能量，这是我们作为教师的使命。我们要默默坚守岗位，帮助那个社会的糟粕，给学生一个正确的价值观和人生观。

第三，永远用一颗爱心对待每一个学生。

儿童是祖国的未来。作为老师，我们应该关心每一个学生，因为“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。教育是人与人之间传递爱的过程。老师有爱，学生才有爱。爱岗敬业、像孩子一样热爱生活的老师是爱老师；有事业心和进取心的学生是有爱心的学生；我们要关注每一个孩子，珍惜每一个生命，育人为本，因材施教，让每一个学生都成为最好的。

教育是强大的。只有给孩子更多更好的知识，才能打开智慧的大门。教师改变的不仅仅是个人的命运，更是我们国家的民族复兴。教育有了新的使命，教师必须不忘初心，牢记使命，锐意进取。；