什么是中文？小学生学语文有用吗？

“大语文”是一种全新的、突破性的教育理念，主张语文教育要以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域探索和延伸，全方位地与学生的学校生活、家庭生活、社会生活有机结合，把教语文与教做人有机结合。

学习汉语是必要的，但前提是打好基础。小学语文以基础为主。如果基础学习有余力，在大学校学中文可以更拓展更好。但是如果基础没学好，直接去学语文可能会有反效果。

汉语有什么特点？

1，削弱课本的重要性

语文不能只盯着课本，它是一门涵盖很多知识的学科。这就对语文教师提出了更高的要求，要能举一反三，传递知识，为学生梳理语文的脉络，培养学生学习语文的兴趣。

2、结合现实生活

大语文跳出了课本的束缚，更加注重与现实社会、现实生活的结合。很多孩子很少接触现实生活中的事物。如果语文老师能把生活中的场景融入到与孩子的互动中，把语文内化为生活的一部分，也能启发孩子的思维。

3.覆盖面比较全面。

大语文涵盖了国学、阅读、写作、口才、书法等内容，各个学科没有明确的边界，构建了一个语文教学和语文学习的生态链。

4.文化更加系统化。

语文以学习为中心，从认知、技能、情感、态度、价值观等方面全面系统地培养孩子的综合素质。

有必要学中文吗？

学习汉语是必要的，但前提是打好基础。小学语文以基础为主。如果基础学习有余力，在大学校学中文可以更拓展更好。但是如果基础没学好，直接去学语文可能会有反效果。

现在很多家长非常重视“大语文”的学习，线上线下培训马不停蹄，却往往忽略了学校语文的学习，尤其是单词的学习。毫不夸张的说，现在很多孩子讲名著讲得很好，但是写文章还是满篇错别字。小学五六年级就有很多人不懂拼音，更别说学单词了。

单词不行，句子不行，句子不行，写作不行。也就是说，没有扎实的基础，学中文肯定是没用的，就像在建造空中楼阁。

在我看来，学习语文肯定是必要的，也是有用的，但是立足教材，先打好基础，补好基础，再学所谓的“语文”也不迟。