四年级家长会老师讲话
老师在小学四年级家长会上的讲话(一)亲爱的家长们:
大家好！
感谢您在百忙之中抽出时间参加今晚的家长会。在此，我向家长们表示热烈的欢迎！时间过得真快，孩子们都在进步，我自己也积累了不少教学经验。在家长的理解和协助下，我的班主任工作做得有条不紊。谢谢大家的支持！
我们班是一个快乐的集体。孩子们活泼、热情、善良。他们在学习上有一定的主动性和自觉性。他们有良好的班风，热爱集体，尊重老师。他们是一个有潜力、有活力、有进取心的阶层。进入四年级后，首先要让孩子觉得自己现在已经不是大三学生了，各方面都在逐渐成熟。教学要求和教学内容发生了变化，需要大家一起努力，尽快适应现在的学习生活。
孩子毕竟还是孩子，自律性还比较差，缺乏恒心。在学习的过程中，会出现这样的问题。要让孩子真正养成自觉学习的习惯，需要在座的所有家长和老师密切配合，因为习惯不是一朝一夕的事，而是一个循序渐进的过程。
有的孩子基础不是很扎实，比如拼音、书写等。在阅读分析中，大部分学生的阅读理解能力有待加强和提高。有些同学基础阅读题会出错，阅读分析会失分更多。作文问题比较多。写作不仅要求句子通顺，还要求内容具体。要写好作文，就要靠平时的积累，多看书，多练笔。有些同学对阅读和作业不太了解，害怕用脑。他们没有及时批改作业的习惯。
希望家长注意督促孩子按时保质保量完成作业，将作业和必需品带到学校。晚上让孩子早点睡觉，最晚9点，保证睡眠。有些同学上课注意力不集中，和休息不好有很大关系。家长要注意了。支持学校，支持所有老师的工作，提出宝贵的意见和建议，欢迎与老师直接面对面的交流。
请关注孩子的学习过程。考试成绩只是衡量学生学习的一个指标，不是唯一的指标。在某种程度上，学习过程的某些特征比分数更重要。有些同学甚至可以考95分，但是学习兴趣不够高，主动性不够高，独立思考不够，学习潜力就会受到限制。相反，有些孩子暂时没有取得突出的成绩，但学习态度和兴趣比过去有了明显的提高。我们不应该苛责他们，耐心地等待孩子们好起来。
亲爱的家长们，你们的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要你们的关爱。只有学校和家庭的和谐合作才能让我们的孩子健康成长。为了孩子，让我们合作愉快！并借此机会祝各位家长家庭幸福，身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
老师在小学四年级家长会上的讲话(二)亲爱的家长们:
大家好！
非常感谢您抽出时间参加这次家长会。一个孩子承载着一个家庭的希望。今天我们都坐在一起，希望孩子在以后的学习中能走得更顺畅。四年级是孩子学习习惯和态度逐渐形成的重要阶段，也是学习成绩开始分化的时期。在这个阶段，如果教育得当，孩子会养成良好的学习习惯，保持良好的学习习惯，最终会让孩子学业有成。家长一定要抓住这个关键期。
四年级以后，成绩会有很大差距。低年级内容简单，语文强调识字和写字，强调考察记忆能力。再加上科目少，学习容易，看不出孩子学习能力的差距，尤其是现在，内容趋于复杂。有些孩子思想松懈，放松了对自己的要求。基于这些原因，父母应该多关心，多鼓励，多帮助。只要家长重视，能够正确引导，孩子会顺利度过这个时期。而且如果今年保持好成绩，小学以后几年的学习也会变得更加顺利。
反之，如果成绩下滑，基础肯定不扎实，以后的学习也会越来越难。所以，如果现在孩子成绩偶尔下滑是正常的，关键是我们要重视起来，帮助他们顺利度过这一年的学习。平时多陪陪孩子，多做沟通交流。教育孩子的时候，也要讲究方式方法。当孩子在学习上粗心大意时，我们要及时督促，严格教育。同时也要看到他的进步，多表扬鼓励他。
这学期以来，大部分同学都很乖巧听话，学习态度端正，尤其是作业写得很工整。早上老师没来教室的时候，有的孩子已经在看课外书了，会自主学习了。负责清洁工作，责任心强。然而，少数学生在学习中比较贪玩和被动。比如他们不会主动上交修改后的版本，背诵之类的口头作业太马虎，以至于放学后都背不出来。听力习惯需要提高，包括听力和口语。认真听讲，与老师交流。学生说话，要判断是非，要思考，要互相学习。这一点是比较欠缺的。另外，他们普遍胆小，上课不积极发言。
亲爱的家长们，学生的成长和发展离不开老师们的辛勤劳动，离不开家长们的密切配合，离不开学生们自身的努力。我相信，只要老师、家长、孩子三根绳子拧在一起，我们一定能为孩子创造一个辉煌的明天。为了我们的学生，为了你的孩子取得优异的成绩，拥有健全的人格，让我们一起努力吧！
谢谢大家！
老师在小学四年级家长会上的讲话(三)亲爱的家长们:
大家好！
首先，请允许我代表我校全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您对学校工作的支持，感谢您对我们班学生的关心和爱护。我们的孩子从入学到现在都是四年级。因为目的相同，所以有机会坐在一起讨论交流一些孩子学习生活的信息。
每个家长都要让孩子养成放学后及时做作业，在规定时间做完作业后再做其他事情的好习惯。俗话说，耳听为虚，眼见为实。不要太担心你的孩子。尤其是有些孩子，父母明知他在学习上不够自觉，但还是放纵自己。长此以往，会导致很大的后果。当你意识到问题严重的时候，你会感到无能为力。知不知道严就是爱，松就是爱，是不是要坏了？
随着年级的增长，孩子的知识学习广泛，内容增多，难度加大，作业相对更多，学习方式也有所改变。所以有些同学的求知欲增强了，非常渴望知识。总有一种不怕落后，自觉学习的不服输的思想。但也有部分学生因懒惰、怕努力，或因知识的落差而失去自信，成绩大幅下滑；还有一些同学不能很好的协调不同科目的学习，学习有偏差。
学校和家庭都有一个美好的愿望，就是把你的孩子和我们的学生培养成合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的教师注重“钓鱼”的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技能。鉴于当今社会竞争越来越激烈，家长们特别重视孩子学习成绩的提高。那么如何有效提高学习成绩呢？我们要明白，孩子的学习不仅是一种智力活动，也是非智力活动。比如你是否认真，是否勤奋，时间安排，学习方法等。，都对学习效率有很大影响。
借此机会，每天检查孩子的学习和作业，及时查漏补缺，持之以恒。核对后请在练习本上签名。请督促孩子背诵，除略读课文外，要求所有学生背诵。背完题目请签名。给孩子更多的信心，做孩子成长的坚强后盾。每天和孩子亲切交流，和他们聊聊今天学了哪些新知识，学了哪些新课文，知道了什么，以后打算做什么。说话的时候要有耐心，不要简单粗暴。定期与老师沟通，就孩子的优点、不良习惯、教育过程中的疑惑与老师保持联系，找到最好的教育方法。
为了孩子的健康成长，我们走到了一起。为了我们的理想，我们必须一起努力实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起，我想我们的家长也一定能从一点一滴做起。
谢谢大家！
老师在小学四年级家长会上的讲话(四)亲爱的家长们:
大家好！
在此，我代表学校感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您对我们班工作的大力支持。
学校坚持“培育爱心，以发展促发展”的办学理念，以全面提高教育质量为目标，以深化教育改革为重点，以教育技术发展为依托，进一步解放思想，加大改革力度，加快发展，与时俱进，全面扎实推进素质教育。
我们班是一个健康向上、团结友爱的集体。经过前三年的培养和训练，很多活泼的孩子更懂事，更守纪律，更习惯了。他们有站着、坐着、听着、写着的习惯，快速而安静地集合、排队，队伍常规有序、无声无息地行进，让他们又快又好地完成作业。很多同学非常热爱这个群体，集体荣誉感很强。他们关注这个群体，尽力做好每一件事。看到这群活泼可爱的学生一点一滴茁壮成长，我很欣慰，同时也坚定了我认真教学、管理好这个班级的信心。
面对进入四年级的孩子，一切都发生了很大的变化。作为家长和老师，一定要掌握孩子的一切情况，进行良好的引导，让孩子健康成长。在低年级的时候，我们主要是有一些非常基础的知识，现在可能有点不一样了，对学生提出了更高的要求。一定要扎扎实实的掌握基础，同时要拓展孩子的思维，从不同的角度考虑问题。
为了增强学生的阅读和作文能力，每天有意识地阅读课外书是必不可少的。无论何时何地，指尖都要有一本课外书，就像看报纸一样，比如睡前半小时。只要你长期坚持，你的心智就会得到充实和丰富，口头和书面表达的时候就能积累财富。在写作练习方面，我的想法是写完一个单元就给指导，打草稿，有时候结合身边真实的人和事练习写作。
不知道家长有没有发现，很多事情孩子都想尝试自己去做，但往往达不到你要求的标准。其实我们也不想问他们最后的结果会是什么。第一件事就是答应他们的要求，同意让孩子自己尝试。另外，家长也要把握好批评的尺度。在这个阶段，孩子的自尊心在逐渐增强，也就是我们平时说的孩子知道自己“不好意思”，害怕“丢脸”，所以家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
小学阶段是儿童形成性教育的重要阶段，包括行为习惯和学习习惯的形成。我们的孩子都被称为“小皇帝”，但正确的育人理念应该是先成人，后成材。面对孩子的成长，我们要特别关注孩子的思想健康，督促他们文明礼貌，尊重体贴，关心他人。
谢谢大家！