小学班会备课。

活动目的:1。通过这次活动课，让学生认识到文明礼貌就在我们身边，认识到文明礼貌用语的重要性，并在日常生活中正确使用文明用语。2.通过活动，校园呈现出祥和的氛围，文明的表情随处可见，使文明礼仪教育卓有成效。3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪，做新世纪文明礼貌的好孩子。活动准备:1。收集关于校园礼仪的歌曲。2.关于文明礼仪、朗诵等的儿歌。活动重点:通过活动，希望同学们能够将校园礼仪的一些规范运用到自己的生活和学习中。活动流程:一、活动导入1，邀请同学们演唱歌曲《文明从小有礼貌》。2.介绍我们的祖国是一个有礼仪的国家。3.主持人介绍:21世纪是一个竞争的时代。作为21世纪的继承者，文明应该如何应对挑战，适应发展？请大家一起唱少先队队歌。二、介绍文明礼仪知识:坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，也表现出优雅庄重的良好风度。给大家介绍几种坐姿。请一名学生演示，一名学生解释。其他同学可以效仿。站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、优雅、清爽。给大家介绍几种站姿。请一名学生演示，一名学生解释。走路姿势礼仪:无论是在日常生活还是社交场合，走路往往是最引人注目的肢体语言，也最能展现一个人的风度和活力。请一名学生演示，一名学生解释。第三，演示交流礼仪。一个人讲解，几个人表演1。不要食言。2.不要用脏话伤人。3.及时沟通，消除矛盾。4.不要随便发火。5.不要给人起外号。示范谈话礼仪1。介绍会话成语:(两人表演)电话礼仪(两人表演)同学们的表演很精彩。我们中华民族被称为礼仪之都。我们从小就要学习和使用礼仪，一定要言必行，行必果。让文明之花遍地开花，老师也为同学们创作了一首文明礼貌之歌。众所周知，学生能很好地记住礼貌用语。和你一起对待长辈，早上见面说早，平时好好问对方，别忘了分别道别。如果是你先求助，最后别忘了说谢谢，抱歉影响了别人。请说回答没关系。做个文明好孩子，大家都夸我是第一。希望同学们不要忘记哟，把文明用语牢牢记在心里。五、现场采访老师现在是中国青年报记者。听说你们这里正在开展文明礼仪活动。我是来面试所有学生的。欢迎吗？(场景一)当你想向你的同学借一支钢笔时，你应该说什么？怎么做？(场景二)不小心碰了同学的铅笔盒怎么办？你的铅笔盒被撞掉了，你生气吗？场景三:中午在食堂做饭，人特别多的时候该怎么办？场景四:你在走廊上，同学被撞了怎么办？(场景五)如果回家发现忘记了老师布置的作业，该怎么给老师打电话问？………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6.校园礼仪1。学生和老师在这里收集了一些图片。请看图片，谈谈你的想法。2.请同学们再看看文明美丽的校园。你怎么想呢?(表达感受)文明——* * *共同生活在这个美丽的校园里，* * *共同学习在这个大家庭里，我们只有和睦相处，团结互助，互相谦让，才能幸福，这个大家庭才会越来越美好。3.班主任讲话同学们，如果你对别人有礼貌，尊重，真诚，你会得到同样的回报。只要你有好的风度，你就会有好的气质，你就会受到别人的尊重。同学们，我们马上就要小学毕业了。希望每个学生都能有好的风度，努力做一个有风度有礼貌的好少年。给学弟学妹留下好形象，给母校留下好印象。7.班会结束时的文明礼仪欣赏就像春风，哺育着你，像阳光雨露流进孩子们幼小的心灵，滋养着你茁壮成长，直至长成参天大树。新人美，生活美，礼貌是立足之本。我真诚地希望你的花朵永远盛开！八、宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。