6月1日活动策划方案。
1一年一度的“六一”国际儿童节即将到来。为了让孩子们过一个多彩快乐的节日，给队员们一个表现自己的机会，同时展示我们素质教育的丰硕成果，我校决定举办以“金色童年，放飞梦想”为主题的系列活动。
一.活动主题:
《金色童年，放飞梦想》
二、活动的内容和时间安排
20xx年5月31日上午:
活动一:阳光体育活动(拔河、接力赛、跳绳)
活动二:书画展鉴赏活动
活动3:花园活动
游园活动:1，打乒乓球2，团结前进3，保龄球4，猜灯谜5，盲人击鼓6，钓鱼7，快乐呼啦圈8，盖瓶子9，明珠10，篮球投掷11，串珠。
20xx年5月31日下午
活动四:徐庆华先生奖学金颁奖仪式
活动五:庆祝“六一”文艺汇演。
三。地点:
操场、各班教室、科技楼综合活动室
第四，活动的组织
首席赛事指挥官:XXX
活动协调:XXX
活动主计划:XX
各场馆负责人:XXX
各活动场所维护学生秩序负责人:3至6年级红领巾文明监督员。
活动安全:XXX
活动设备:由每次活动的负责人提供。
写一封邀请函:XXX
网站布局:XXX
音频设备:XXX
版主指导:XXX
稿件:XXX
奖品准备:XXX
获奖者的指挥:各班老师
礼仪玩家:XXX
入场指挥:运动组
演员化妆:所有老师
活动摄影:XXX
动词 （verb的缩写）活动要求:
1.所有队员都穿着夏季制服，系着红领巾，挂着各种标志。
2.游园活动时，学生在各活动场所后门排队等候，保持安静。学生从后门进，从前门出。所有队员要表现出互相帮助的良好氛围，大学生要让小学生不要拥挤，不要跑，不要推。
3.负责活动的老师负责发奖和做记录。
4.每个活动都是由两到三个老师* * *协同组织具体完成的。老师既要负责组织活动在室内顺利进行，又要负责在室外等候学生，让学生组织有序，根据时间、地点、场地条件合理安排协调。
5.各中队指导员应带领队员按要求在指定地点就座，并在会前对学生进行纪律教育，保持会场安静。
6.轮班老师在班上就座，并协助辅导员管理团队成员。
7、各中队参加演出的选手，辅导员要安排方便进入的座位，并提醒选手在台上等候。
8.听领导讲话，看演出，适时鼓掌。掌声热烈。
六、注意事项:
注意个人环境，卫生，不乱扔垃圾。
又到了六一，校园里彩旗飘扬，学校正在举办艺术节，热闹非凡！
说两句半句吧，也没多少包容度。快乐的来加入我们吧！
上台时腿发抖忘台词怎么办？原谅！
各位下午好。欢迎指导我们。不管节目好不好，都不要跑！
今天，我们欢聚一堂庆祝六一，所有的家长都在这里，看着我们幸福快乐！
素质教育提倡的多，专业知识培养的多。大家都说父母渴望孩子，忙！
穷承风，愿你成为有用之人。我们决心更加努力，没问题！
亳州路小学是我的家。师生共同努力建设，校园焕然一新。多好啊！
我们变化很大，我们的特色校园是顶尖的。下面说点什么夸夸吧！
大气魄说领导吧，为大家建校园，早起贪黑乐奉献，辛苦了！
再说老师积极性高，自学自习课题忙，课内外看书都是动手，辛苦了！
粉笔虽小，讲台不高，春潮不高。教我成为一个真正的人是很神奇的！
所有的学生都有决心，有知识，快乐，有抱负，团结互助，多才多艺！
运动场地精神好，师生来一起拼，团队拿了第二块奖牌。厉害！
我们学校的网站开通的早，多彩的空间很精彩，博客论坛乐游，很爽！
我以学校为荣，你也以学校为荣。争当排头兵，全力以赴，勇往直前！
我爱校园学校，也爱我。三句半说不出来。祝我可爱的母校更加辉煌！
为了今天的艺术节，大家都辛苦准备了，下面有好节目。撤退。
六一活动策划方案二一、活动目的:
1.营造活泼向上的校园文化，提高团队成员的综合素质，让他们过一个快乐、健康、祥和的儿童节。
2.进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园阅读氛围。
3.使队员们在积极参与中体验快乐，展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动安排:
1.在校园里装饰彩旗。
2.好玩的活动。
(1)小组活动:跳绳、拔河。
(2)自由活动:①投球，②击球，③放鞭炮，④吹蜡烛，⑤摸鼻子，⑤钓鱼。
三、时间安排:
5月31日下午2: 30-4: 00
四、趣味运动会安排:
(1)自由活动:
(1)保龄球比赛:4-6级。(地点:南体育场)
(2)拍球比赛:1-3级。(地点:北体育场)
(3)乒乓球投掷:初、高年级分开。
(地点:低年级在一年级教室，高年级在四年级教室)
(4)吹灭蜡烛:低年级与高年级分开。
(地点:低年级在二年级教室，高年级在五年级教室)
(5)摸鼻子:低年级和高年级分开。
(地点:低年级在三年级教室，高年级在六年级教室)
(6)钓鱼:低年级与高年级分开。
(地点:大三年级在车库旁边，大四年级在原文化长廊)
(2)小组活动:
①跳绳:选取1-2年级各班10人，3-4年级12人，5-6年级15人。(男子一队，女子一队)
②拔河比赛:以班级为单位，每班选拔15男女，分高、中、低年级进行比赛。
(所有老师都有责任)
动词 （verb的缩写）注意事项:
1，安全:服从负责老师的安排，按要求行动。
2、讲文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生，不乱扔垃圾、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理身边的垃圾。活动结束后，打扫活动场所。
4.注意纪律:着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、负责人要加强责任心，确保不出事故。
备注:
1.61当天的活动，需要班主任和副班主任全程参与，和班级一起管理；
2.学校给每个队员提供3-5元的六一活动经费，用于教室布置和购买游园活动奖品。如果购买食品，请班主任保证所购食品的质量安全，不买三品，并开具正规发票给周老师报销。发票数量不要太多。最好按等级统一购买，开具统一发票。
3.请确保所有班主任和副班长在活动当天在学生中做好纪律和安全教育。
第61节活动策划方案3一、活动目标
通过开展一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，让每个孩子的个性都能放飞，潜力都能充分发挥，让孩子在活动中收获更多的团结协作等精神。进一步了解新的教育理念，从而启发如何教育孩子；通过向家长和社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造学校的良好形象；增强教师、家长和孩子的意识，开展庆祝“六一”的活动，让学生在积极参与中体验集体合作的快乐，体现积极、乐观、进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情，度过一个有意义、值得纪念的儿童节。为使庆典顺利进行，特制定本计划。
二、活动主题
团结、文明、健康、活泼、进步。
第三，成立活动小组
活动领导小组:
组长:xxx_(负责整体运作，支持活动组工作)
成员:xxx_(负责具体事情)
活动组织小组:
组长:xxx_(负责组织协调)
副组长:xxx_(负责活动的整体安排)
成员:各班班主任(负责配合学校做好各项工作)
四。活动和要求
1.班级成果展示:作为一个大项目，要求全班99%的同学都要参加这个活动。活动流程为:(1)入场，展示班风。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好，家乡美，形式不限)。(3)红歌大合唱(任何形式)。(4)群舞。5]出来。
三、演唱类:以红歌为主，也有健康向上的题材，要求如下:(1)可以单人或多人，人数以四人及以下为限。(2)必须伴有音乐。这类节目可以由和雷执导。
4.其他类别:此类别便于老师灵活安排。相声小品、评书以及各种形式都可以由老师随意安排。此类节目需经活动组排练后才能进入活动列表。
动词 （verb的缩写）少先队入队仪式:为了节省时间，少先队入队仪式安排在5月份。具体时间将由学校少先队辅导员雷老师安排，一年级班主任袁老师负责配合。该项目将由罗云刚、雷、袁三位同志全面负责。
6.为了迎接六一儿童节，根据上级文件精神，五月份将举行一系列活动。活动如下:绘画比赛和作文比赛。其中，绘画比赛为以我爱我家为主题的山水画，主要培养学生构建和谐画面，分高低等级(每班报名人数为2人)；征文比赛只面向4-6年级学生，每班3人，2个题目:
关于“我心目中的学校”这个话题的小贴士:先说说我们学校的一些情况；然后说说你心目中的学校是什么样子的，发挥你的想象力大胆表达你的想法。
以“老师，我想告诉你”为题:你想先对老师说什么？可以是生活，可以是学习，可以是给老师的建议，也可以是心里话...老师是我们的朋友，请大胆表达。
四。与活动有关的安排
一个，一个活动不是一个人能做好的，需要全校老师的支持和帮助。我们希望每一位老师都投入其中，尽自己的一份力，“乐此不疲，乐此不疲”以积极的心态参与其中，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
六一活动策划方案四【指导思想】:
20XX年是山东省素质教育年。在大力推进素质教育的过程中，田书院始终走在素质教育改革的前列。在学校新学期开展的学科建设活动中，我院美术学科秉承学院优良传统，以人为本，关注师生发展，以思想建设为抓手，努力打造一支优秀的师生队伍，为师生美术素养的发展搭建平台。经过半个多学期的运作，美术学科组各方面成绩优异，先后组织并参加了全国少儿环保创意大赛和全国星河湾少儿书画大赛。在此基础上，今天，为庆祝20XX国际儿童节，展示美术学科组师生的艺术风采，增添节日的欢乐气氛，特举办“20XX庆六一”书画展暨铁田蔡颖书院第三届师生书画展。
[活动内容]:
1.书法(软硬兼施)、绘画(国画、儿童画等)作品。)、剪纸、手工等。最近学生创作的，可以装裱也可以不装裱，装裱比较好。
2.老师近期的书画和其他不同形式的作品，包括十字绣和编织。
3.父母近期的书画和其他不同形式的作品，包括交叉展示和编织。
4.美术老师近期创作的绘画、书法等不同形式的作品，包括交叉展示、编织等。
[活动要求]:
1.所有参展作品都要求积极、健康、向上、有思想。
2.所有作品必须在活动组委会规定的时间内交到美术老师手中。如果过期，则视为放弃。
3.这项活动将为学生、家长或教师举办个人展览区。有意者可于26日前与美术学科组王老师联系，商谈相关事宜。
4.所有入选作品将有机会参加9月份在滨城区举办的蔡颖书院美术教师五人展和西施办事处书画展，共庆教师节。
[活动时间]:
1.征文:即日起——5月28日(逾期)。
2.展览时间:5月30日-6月6日。
【展览地点】:
田书院综合楼四楼艺术活动室。
[奖项设置]:
1.学生奖项:一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。
2.教师奖项:一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
3.家长奖:一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
4.美术老师奖:65438+一等奖0名，二等奖2名，三等奖2名。
5.个人创业奖项:65438+一等奖0名，二等奖2名，三等奖2名(均颁发证书或奖金)。
-欢迎参与！
1，“迎六一”书画大赛
(1)条目的内容和格式
A.内容:以“在阳光下成长”为主题，还可以写健康向上的诗词、格言警句。
B.参赛作品分为毛笔书法和绘画两大类。绘画作品包括:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
(2)参赛作品的格式
A.毛笔书法作品限4尺宣纸，均为竖排。
B.国画作品限4尺宣纸3张；其他画，单幅是4夸特，或者短篇是4夸特，每夸特是16夸特。
(3)入职要求
A.投稿时间:5月20日
B.班级和名字必须用铅笔写在背面右下角。
c .每一类别的参赛作品总数不得超过6件。
D.西校区交给艺术办，东校区交给杨新根老师。
2、百米长卷绘画活动
活动时间:5月26日上午8:00-10:30(暂定)。
地点:镇政府门前东西向人行道上。
具体职责:费海燕、金玉茹、金峰
注:每位参赛队员将获得少先队员颁发的“书画印”。
六一活动策划方案5一、活动目的
1和6月14是中国传统的端午节。端午节提前与员工一起庆祝，体现了公司对员工的节日关怀，增强了员工对公司的认同感和归属感。
2.6月1日是国际儿童节。现在的公司，大部分都是80、90后的年轻人。面对社会压力，他们希望成长，卖萌等这些年轻人的特点，突出六一主题激发年轻员工的活力，展现年轻团队的特点。
2.公司新员工多了，平日互动交流的渠道却少了；通过今年的首届员工活动，为员工之间、部门之间提供沟通互动的渠道。
3.未来将把积极的员工活动作为彰显公司企业文化的重要路径。
二、事件的名称
端午节，六一快乐
三、活动时间
20xx年5月30日13:00-14:00，1小时。
四。活动地址:
公司1号会议室
动词 （verb的缩写）事件的参与者
1.除需要值班和有紧急重要工作的人员外，公司所有人员。
不及物动词活动的程序安排
1，活动前准备
1.1，发布活动通知；
1.2，所需物品的采购、包装、场地预定、布置；
1.3，准备视频、音乐、游戏、游戏道具；
1.4，确定活动主持人，与主持人核对活动流程；
1.5，确定活动记录人和幕后音响设备负责人；
2.活动流程
第一个环节:2.1主持人致开幕词，介绍活动流程；
2.2领导讲话；
2.3《六一快乐》热身舞；
2.4新员工自我介绍为“六一快乐卖萌儿童版”；
第二个环节:2.5游戏分组；
2.6游戏1-牙签运输(珠子运输)；
2.7游戏二——成语接龙；
2.8游戏三——吃粽子比赛；
第三个环节:2.9合影；
2.10活动结束。
3.后期活动
3.1.清理场地，回收可重复使用的物品并保存。
3.2.将活动场地恢复原状，做好清洁卫生工作。
七。活动人员安排
1.活动总协调:人力资源行政部-黄华为；
2.通知人:人力资源行政部-陆彩莲；
3.商品采购及场地布置:人力资源行政部-陆彩莲、郭凤东；
4.视频和音乐准备:人力资源行政部-吕彩莲；
5.主持人:黄华为；
6.事件记录人:苏世鑫(2人)；
7.活动设备准备及负责人:黄早斌、王怀宇；
八:活动预算
省略
六一活动策划方案6一、活动目的
一年一度的“六一”儿童节是中国少先队员最盛大的节日。通过庆祝“六一”儿童节，队员们可以在积极参与中体验集体合作的快乐，体现积极、乐观、进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情，为学生提供一个展示自我的舞台，让学生积极参与，发挥个人特长，充分展示我校艺术教育的成果。我们专门制定了学校的《庆祝六一国际儿童节》。
二、活动主题
在阳光下成长，在快乐中飞翔。
三。活动领导小组
总司令:xxx
总体规划:xxx
后勤支持:xxx，xxx，xxx
项目经理:xxx
协调:所有管理人员
四、活动时间
五月
动词 （verb的缩写）活动地点
大型操场、班级教室、特殊教室等。
不及物动词活动形式
文艺演出，年级主题活动，校园环境美化装饰。
七。活动准备
用字画装饰教室校园，各年级排练六一演出，准备六一活动道具。
八。活动的具体内容
一、庆祝“六一”艺术展
为营造节日文化氛围，展示我校艺术教育成果，学校将于5月31日上午举办大型文艺汇演，庆祝六一。要求面向全体，关注个体，为学生搭建展示才华的舞台，验证我校艺术教育的有效性，提高学生的鉴赏能力。
欢乐篇——二年级安排以“欢乐庆六一”、“诵读经典”为主题的节目。
成长篇——四年级结合“社团成果展示”和“成长仪式”主题安排节目。
毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”和“毕业典礼”主题安排节目。
二、校园环境美化装饰
六一前夕，每个班级都会有一次班容布置，让学生们动手动脑，挖掘潜能，培养创造能力，在美术老师的指导下装点校园。(王立志老师一直负责)
三、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动。
对所有表演节目和艺术作品进行评分，最终评定一、二、三等奖。活动期间表现突出的班级将被授予奖牌和奖励。
四、全校开展歌唱活动。
学习演唱本次活动的主题曲——《快乐阳光》，自制表演道具。六一演出结束时，全校师生将合唱。
九、注意事项
一、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动准备。
二、由年级负责人组织讨论确定演出方案，5月13日上报节目名称(含社团)，5月20日前节目成型。
三、为保证节目质量，演出前期将进行节目筛选，节目排练时间另行通知。
第四，注意校园环境卫生，不乱扔垃圾。