小学英语单词的记忆

1，使用关联和连接方法。

使用与其他单词或事物相关的单词、图片和动画可以帮助你记忆单词，尤其是那些抽象或难以理解的单词。

2.使用视觉教具。

使用图片、卡片、单词表和专业软件可以增强单词记忆的效果。在记忆过程中使用颜色和音频也是有效的。

3、整理归类记忆(组织方法)

按照读音、声母、单复数对单词进行组织分类，可以帮助大脑更好地记忆单词。同时可以通过构造词根、词缀、词源来学习英语的规律性。

4.真实语境中的语境学习。

单纯背单词表是达不到好的效果的。据此，结合实际语境，辅以相关写作通过读、听、说，可以有效提高单词记忆的效率，达到长久的目的。

5.习惯做法

只有通过经常练习，我们才能真正掌握新单词和新知识。可以通过做题、口头复述、说话、编故事等多种方式加强记忆效果。

英语发展了1400多年。英语最早的形式是公元5世纪盎格鲁撒克逊移民带到英国的一组西日耳曼方言，统称为古英语。中古英语开始于11结尾，诺曼征服了英格兰。1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机引入英国，开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响。