小学班主任主题班会活动方案

主题班会是小学生思想政治教育的主要手段,是助理班主任开展工作的主要阵地,是联系学生的主要渠道,必须重视。以下可供参考。

范文1

一、指导思想

以* * *中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见为指导,贯彻县局会议精神,结合我校具体实际,以爱国主义教育为重点,以文明礼仪教育、诚实守信教育为重点,以“三学”主题教育活动为突破口,进一步加强和改进我校主题班会工作氛围,开创我校主题班会工作新局面。

二、班会工作的意义

主题班会是指在班主任的指导下,由班委组织领导的一种自我教育、自我学习的活动,是班主任教育学生的重要方式。主题班会可以充分发挥集体的智慧和力量,使个人在集体活动中受到教育和熏陶,从而提高综合素质。要精心组织开展主题班会,主题班会对学生思想的转变和良好班风的形成具有重要作用。

三、班会工作措施

1,组织班会理论培训和主题班会工作,加强班会工作研究,提高教师主题班会团队工作水平。

2、完善班级量化考核和班主任工作考核方案,加强过程管理,向班级考核要效益。

3.进一步落实班级常规管理和文明卫生管理制度,加大班级文化建设考核力度,努力实现常规工作从强化规范-淡化规范-超越规范的渐进式可持续发展模式。并根据班级考核结果,加强对班级的奖励,启用竞争机制。

5.开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极拓展班会活动方式,以弘扬奥林匹克精神为抓手,通过各种活动加强爱国主义教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性”教育活动为突破口,加强文明礼仪和诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固阶段教育成果,形成学校主题班会工作特色。

6.建立一支高素质的学生干部队伍,充分发挥干部的榜样、示范和管理作用。

范文2

一、指导思想

要以* * *中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见为指导,落实县局会议精神,结合我校具体实际,以加强德育为核心,以培养学生良好行为、学习习惯、创新精神和“教学生做人”为重点,狠抓校园文化建设,以映境育人为切入点,培养学生有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新。

二、主题班会工作的目标

1.通过一系列主题班级活动,学生可以热爱自己的祖国、人民、劳动、科学和社会主义。

2.构建和谐的师生、生生关系,创建“和谐校园”。

3.引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

4.形成有道德、有理想、有教育、有纪律、有创新的新人。

三、主题班会工作措施

1.主题班会每两周开一次,有计划,有目的,有主题,有负责人,有流程,有记录。

2.学校统一了调研布局,统一了主题,统一了时间,起到了竞赛、激励、团结的作用。

3.进一步落实班级常规管理制度,加大班级文化建设考核力度,强化班级激励竞争机制。

4.开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极拓展班会活动方式,通过各种活动加强爱国主义教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性”和“学会诚信”主题教育活动为突破口,加强文明礼仪和诚实守信教育。

5.学校每期将交流评比和期末总结两次,确保主题班会顺利开展,达到预期效果。

三、主题班会工作安排

二月和八月:准备阶段

1.为主题班会制定调研计划;

2.安排和落实主题班会的任务;

3-6月、9-12月:实施阶段见附表。

要求各班主任在政教处制定的月度主题下确定自己的子主题,确定上课时间并上报政教处。主题班会一定要做成课件,交政教处备案。集体授课结束后,每个班主任可以根据自己的实际情况和听课情况,借用其他老师的课件给自己班级再开一次主题班会。

7月和1月:总结阶段

总结本学期主题班会的开展情况。

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一、指导思想

本学期以培养学生良好的行为习惯、学习习惯、创新精神和“教学生做人”为重点,以狠抓校园文化建设、体现环境教育为突破口,以培养学生成为“有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的新人”为目标,进一步加强和改进我校主题班会工作,开创我校主题班会工作新局面。

二、主题班会工作的目标

1.通过一系列主题班级活动,学生可以热爱自己的祖国、人民、劳动、科学和社会主义。

2.构建和谐的师生、生生关系,创建“和谐校园”。

3.引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

4.形成有道德、有理想、有教育、有纪律、有创新的新人。

三、主题班会工作措施

1,每两周开一次主题班会,有计划,有目的,有主题,有负责人,有流程,有记录。

2、学校统一调研布局,统一主题,统一时间,发挥竞争激励,团结奋进。

3.进一步落实班级常规管理制度,加大班级文化建设考核力度,强化班级激励竞争机制。

4.开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极拓展班会活动方式,通过各种活动加强五爱教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性”和“学会诚信”主题教育活动为突破口,加强文明礼仪和诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固德育成果,形成学校主题班会工作特色。

5.学校每期将交流评比和期末总结两次,确保主题班会顺利开展,达到预期目的。

三、主题班会工作安排

9月:准备阶段

1,制定主题班会调研方案;

2.安排和落实主题班会的任务;

10月至1月:实施阶段

1,感恩老师;

2.庆祝国庆;

3.安全就在你我身边;

4.环境保护与我们的关系;

5.诚信就在我们身边;

6.如何珍惜集体荣誉;

7.尽可能的努力,学会感恩;

8.这一期我是最棒的;

总结本学期主题班会的开展情况。

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