小学生的学习活动对其心理发展具有重要作用，具体体现在以下几个方面

1.认知发展:通过学习活动，小学生可以获得新的知识和技能，提高认知能力。比如数学学习可以帮助他们理解和掌握数量和空间关系，语文学习可以提高他们的阅读理解和表达能力。

2.情感发展:学习活动可以帮助小学生建立积极的情感态度，如对学习的热爱、对知识的渴望、对成功的满足等。同时，通过合作学习和小组活动，他们也可以学会尊重和关心他人，培养良好的人际关系。

3.社会性发展:学习活动是小学生社交的重要场所。他们可以通过学习活动与同龄人和老师交流互动，学习社会规则，培养社会责任感和公民意识。

4.自我发展:学习活动可以帮助小学生认识自我，了解自己的兴趣和潜能，形成积极的自我概念。同时，通过面对学习中的困难和挑战，他们也可以学习自我调整和解决问题的能力。

5.道德发展:小学生在学习活动中，通过学习和实践社会公认的道德规范和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。

良好学习活动的好处

1.学习习惯的培养:通过日常的学习活动，小学生可以逐渐养成良好的学习习惯，如注意力集中、自律、耐心等。

2.情绪管理:小学生在学习活动中，可能会遇到困难和挫折，这就要求他们学会如何调节自己的情绪，保持积极乐观的心态。

3.社会技能:在小组学习或课堂讨论中，小学生可以学会与他人合作，提高沟通和协作能力。自我意识:通过学习，小学生可以了解自己的兴趣和优势，这有助于他们形成正确的自我意识。

4.解决问题的能力:学习过程中会遇到各种各样的问题，小学生需要学会独立思考，找到解决问题的方法。批判性思维:学习不仅仅是接受知识，更重要的是学会批判性思维，对所学进行理解和分析。