为什么有些985毕业生想当中小学老师?

近年来,北京大学、清华大学等985高校的一些毕业生申请到中小学当老师。这一现象引起了广泛关注和热烈讨论。那么这些985毕业生为什么要去一所中小学当老师呢?我认为主要有两个原因:

第一,这些985毕业生非常热爱教育。俗话说萝卜白菜各有所爱。考上985学校的都是绝对的学霸精英。有人认为985毕业生做中小学老师大材小用,浪费资源。比如深圳中学招聘的几位老师都是北大的博士生,博士生成为中小学老师似乎有点意外。

在我看来,985毕业生报考中小学教师说明了什么?至少说明他们热爱老师,热爱学生,热爱教学。只有热爱某项事业,才能全心全意投入到工作中,把工作做到极致。这不是学校和教育之福吗?

更何况985学校的毕业生都是精英学者。他们知识渊博,聪明过人,能力超群,工作勤奋,综合素质高。让他们加入教师队伍,给教师队伍注入新鲜血液,提高他们的素质,难道不是一件好事吗?

第二,教师职业的优势逐渐显现。教育是百年大计的基础,教师是教育的根本,所以尊师重教的社会氛围越来越浓,教师的待遇也在不断提高。中小学教师这一职业一直被称为“铁饭碗”。这几年国家一直在下发通知提高教师待遇,教师待遇不低于当地公务员平均工资,所以中小学教师的地位越来越高,待遇也越来越好。

尤其是经济发达地区,教师工资很高。有的学校开出几十万元的年薪来招聘老师。此外,还有大量的安置费或住房补贴等。高薪和优惠政策自然会吸引精英人才加入教师队伍,深圳学校统一招聘博士教师就是明证。

在过去,教师职业的优势可能并不突出。有人认为当老师不仅辛苦,而且辛苦。但现在不同了。网上的消息显示,中小学教师在最热门的专业排名中排名靠前,可见教师这个职业还是很受追捧的,而且以后会越来越好。

2020年新冠肺炎疫情后,全球经济形势发生变化,人们逐渐意识到体制内工作的稳定性和安全性。相对而言,中小学教师的职业更稳定,收入也更稳定。作为人才中的精英,985毕业生选择做一名中小学教师,某种程度上是非常聪明的选择。

总之,我个人认为985学校的毕业生成为一名中小学教师,是他们热爱教师事业的体现,是他们在教学行业地位和收入不断提高的体现。我希望更多的精英人才能够加入到教育事业中来。不知道大家对985毕业生成为中小学老师有什么看法,有什么建议?欢迎讨论和留言。