学校校园十佳少年评选活动方案
一、指导思想:
为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特征的‘先进少年典型’,加强学校文化建设,构建和谐校园,激励学生努力学习、勇于实践、努力成才,引导大家关爱他人、集体、社会,快乐健康成长。学校决定在温州徐吾学校开展“校园十佳和谐少年”评选活动,实施方案如下:
二、选拔范围:
学校各年级的学生
三、活动时间:
每年6月中旬和65438+2月末。
四、选拔条件:
(1)良好的思想表现:
1,在家表现好:尊敬长辈,孝敬父母,不霸道不风骚,做好自己的事,能帮父母做力所能及的事;
2.在社会上表现良好:邻里反映良好,遵守社会公德;
3.在校表现良好:能够遵守学校的规章制度,是学生公认的榜样,获得过“优秀学生”以上荣誉;
4、本学期的规定必须优秀;
5.积极参加学校或团队组织的各种活动,并在活动中表现出色。
6、兴趣爱好广泛,善于处理同学关系。
7.充分发挥你的个人优势。
(2)努力学习:
1,努力学习,学习态度端正,有上进心。
2.注重学习方法,勇于创新,有强烈的开拓意识,善于学习,乐于学习;
3、学习成绩优秀,身心健康。
(3)身体健康:
1,积极参加学校和班级的各种体育活动;
2.积极参加体育锻炼;
3.心理健康,情绪乐观,人生观世界观正确,自信坚定;
4.体育课的成绩一定要优秀。残疾学生(凭中国残联出具的残疾证)和因病免疫的学生(凭县级以上医院的证明)可尽量参加体育锻炼,这一成绩将视具体情况酌情考虑。
动词 (verb的缩写)选择程序:
1,宣传。利用学校广播、公告栏等形式进行广泛宣传,切实引导广大青少年学生参与活动。
2.推荐“校园十大和谐少年”候选人。根据评选条件,每个班级可推选两名候选人(每名候选人必须由全班同学推荐并充分征求年级组相关老师的意见),由班主任对候选人的事迹进行提炼、审核、上报。(填写申报表,撰写300字左右的推荐材料,按要求将电子文档发送至徐吾班主任组。逾期则弃权。)
3.每段名额分配如下:第一学期:一、二年级1名,三至六年级2名,七、八年级3名,九年级4名。第二学期:一年级到五年级两个,七年级和八年级五个。第一学期被评为“校园十佳男生”的学生,第二学期不参加。
4.最终评价。根据评选标准,从高分到低分确定10名候选人,提交校长办公室研究批准。最后,温州徐吾学校被评为“十佳校园男孩”,其余候选人被评为“校园之星”。
5.表扬。毕业典礼上,学校将举行“校园音乐十佳男生”表彰大会,授予荣誉称号,颁发证书。一块展板上展示了“校园音乐十佳男生”的个人照片和先进事迹。
6.选择标准:(满分为100)
1.资格:达标5分;体育课5优3良。(满分为10)
2.先评:获得优秀学生、优秀学生干部、校园之星(省、市、区、校级个人晋级分别得5、4、2、1分)。(满分为10)
3、学生各类奖项(满分30分)
一等功、二等功、三等功奖励和鼓励奖。
省级8643
市政6432
区级4321
学校级别210.5
注:1,比赛获奖名单为1,其中2名获奖者为一等奖,3、4名获奖者为二等奖,5、6、7、8名获奖者为三等奖。
2、同一奖项以最高奖为依据,不重复累加。
4、学习成绩:(满分50分)
按本学期期末成绩,以10%的比率统计。
七。本方案解释权归政教处。
z徐吾学校政治教育处
2014年6月4日
吴旭学校“校园十佳男生”候选人申请表
姓名、性别、出生日期、班级
主要事迹简介(附后)
综合评价
1,学历:
2.首先评估:
3.学生们获得了各种奖项。
4、学习成绩:
(所有材料应附复印件)
班级意见班主任:年月日
学校意见年月日
注:1。所有获奖证书主要是在学习阶段(如小学生小学,中学生中学)。
2.将此表以电子形式提交给政教处。