河南省安阳市开展青少年衔接教育和小学零起点教学竞赛评选活动的通知
各县(市、区)教育局和中央直属学校(民办):
为开展我市幼小衔接教育和小学“零起点”教学研究工作,持续深入开展活动,调动一线教师参与幼小衔接教育活动的积极性,深入开展“零起点”课堂教学实践,发现和培养典型,提高课题研究质量,切实做到“零起点,急行军,看得见”。根据《安阳市教育局关于印发保持正确创新:小学“幼联”教育和“零起点”教学研究方案的通知》(安新[2021]31号)精神,决定开展幼联教育优质课竞赛和优秀教学案例征集评选工作。现将有关事项通知如下:
第一,参与范围
以批准的课题组为单位参加竞赛。每个课题组可推荐一名教师参加市级优质课评选,其他人员需参与优秀教学案例的征集和评选。
未参与《青年搭桥教育专题研究》的教师,可参与优秀教学案例的征集和评选。
项目立项名单及参与优秀教学案例评选的依据见附件1及《安阳市教育局关于公布2021年度小学“联幼”教育和“零起点”教学项目立项结果的通知》(安新[20265438]122号)附件2。
主持人和课题组成员名单须经批准后办理变更手续。
授课题目以我课题组布置的单元(章)为准,记录教学记录,非布置任务以外的题目不允许授课。学前教育和综合项目旨在参与我们的研究小组围绕学校准备或学校适应开展的年轻和联系主题教育活动的评估。同一课题组成员讲授的内容不得重复。未参加过《青年汇聚》专题研究的教师,可参与优秀教学案例的征集和评选,可在小学一年级教学内容范围内自主选课。
参与竞赛和评价的课例质量和数量将是课题结论的重要依据。
第二,精品课程参与教师的条件
1.能够履行《教师法》规定的义务;
2.从事教育教学工作3年以上,教学工作受到师生好评,教学成绩突出;
3.2065438+65438 2009年+65438 10月+0我没有参加过与本次申报课题相同的省级基础教研精品课程和市级基础教研精品课程的决赛。
4.已经参加2022年基础教研优质课市级决赛的教师,不能再参加本次“幼聚”优质课竞赛。
三。参赛要求和组织方法
1.参加优质课程的教师资格考试和试用:
参加优质课程的教师资格考试和选拔由课题组所在学校组织;提倡有条件的县(市、区)统一组织。
各相关单位根据优质课程参评教师条件,以课题组为单位进行资格审查和遴选。没有合格教师参加优质课竞赛的,课题组可以不参加优质课竞赛,但必须参加优秀教学案例的征集和评选。
未举办选拔赛的课题组和未参加选拔赛的教师不得参加市级比赛。如有弄虚作假,取消课题组资格,不允许补报。
参评教师只能申报一门学科的优质课,不能作为该优质课其他参评教师的导师。导师最多可以辅导两名参与教师。
参加市教研信息中心报送的优质课程的教师须通过县(市、区)教研室的资格审查,由县(市、区)教研室负责在相关材料上签字盖章并汇总上报。
2.参赛教师优秀教学案例评选:除参加过优质课竞赛的教师外,课题组必须提交一节课参加教学案例征集评选活动。由各县(市、区)教研室汇总上报。
3.市级评比:由市教育教学科研信息中心负责组织实施。
4.时间表:
(1)2022年5月13日前,完成各课题组参加市级精品课程教师的资格审查和遴选工作。参赛教师的选拔建议以现场上课的形式进行,教师授课的题目不得与参加市级比赛的题目相同。
(2)2022年6月17日前,两类参评教师完成教案上传。
参加优质课程和优秀教学案例征集评选的教师,需将参与课程的教学记录和教学设计(含课件)上传至实名注册的“安阳网络教研平台”和“课堂评价”栏目指定分类。具体要求如下:
项目名称:项目编号“参与项目”(书名不能省略,未参与项目研究的教师选择的项目编号为:ayjky 21000););
类别:参加优质课比赛的老师选择“2022年轻互联优质课”;参与选课集的老师选择了《2022幼与桥课集》;
教学时间:实际上课时间;
课评开放时间:2021年11月4日至6月17年2022;
指导老师:必须是指导老师自己上传的,不允许外传;
时期/年级/科目/教材:根据实际情况填写;
评课模板:整合类和优质类模板;
课评主要方向:简短的一句话,不要太长。
要求:竞赛课使用的所有资源(包括教学设计、课件、教学记录)必须上传到同一个评课页面。具体操作流程参考历年整合课程和优质课程的上传方式。
(3)2022年6月21日,各县(市、区)教研室、局直属各单位报送参评教师汇总表和参评教师登记表。
联系人:岳中卿?电话:0372-5116765
第四,奖项的评选
幼教互联优质课程评选结果将与2022年全市优质课程评选文件一同发布。
优秀课例征集评选分为一、二、三等奖,由市教研信息中心公布,并作为市级示范课(观摩课)推荐在教研平台、微信微信官方账号等平台展示。
对于获奖的参评教师,可在其表彰证书上注明导师姓名(限1)。
未按本通知要求参加竞赛的教师,纳入学科考核记录。
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