小学三年级音乐教案第一册:橘梗歌谣

教学内容:1。学唱歌曲《橙色稻草歌谣》

2.表演歌曲《橙色稻草歌谣》

3.选曲:学习用单簧管演奏歌曲。

教学目标:

一、学会用听、视、唱相结合的方法学习歌曲《橘梗歌谣》，引导学生认真听朝鲜族民歌，这些歌曲优美动听，富有舞蹈特色。歌曲采用3/4拍，音乐轻快明朗。动情地唱《橘草谣》。要求学生用亲切跳跃的声音唱歌；引导学生生动展现韩国女生勤劳活泼的形象。

第二，引导学生学会创造场景和动作来表演，学会在场景中用动作来表达和体验自己的情绪。

第三，通过乐器学习歌曲《橘草谣》，用打击乐器为歌曲伴奏。增强学生学习音乐作品的兴趣，提高演奏器乐的能力。

教学过程:

第一，经常锻炼

1:随音乐进入房间(自选音乐)，(要求自创，有更规范的动作要求。主要引导学生跟随音乐的节拍或节奏)。

2.复习课前内容:表演和演唱。

3:单簧管练习。(结合学唱歌练习)

4.节奏练习:可选(结合学习作品节奏)。

两个。新课学习:

1，导入:老师做几个动作，让小朋友猜猜是什么舞蹈。

老师做X藏舞，X新疆舞，蒙古舞，朝鲜舞。让孩子们猜猜这是什么舞蹈。

2.播放歌曲的录音和视频。老师介绍“韩国舞蹈”，学生试跳。

3.你觉得刚才这首歌怎么样？学生谈感受——三拍或双拍——学生拍

4.曝题:听《橘梗谣》录音，学生三拍演奏。

出示图片，老师介绍桔梗是韩国人喜欢吃的一种野菜。

5.学习唱歌

1)学唱音乐。

出示卡片1的前四小节，老师来唱。学生按照老师的教学唱歌，边唱边打节奏(2-3遍)——出示卡片2的后四小节，方法同上——1+2唱好前八小节——3、4、5、6四张卡片由学生组长抽中，每组一张卡片在组长——老师导游的带领下自学(重点)

6 5 6 1 6 5 ︱6 5 6 1 6 5︱1 1 2 ︱1 — — ︱

要求:声音轻，不影响其他三组学习唱歌。把卡片按序号放在黑板上，老师会指挥各组唱歌。加卡7，再唱一遍，一起唱——用单簧管吹。

2)学会唱歌词

播放磁带，学生轻声唱——提醒学生注意乐句——重点唱:第二句的符号点，第四句的连接，符号点，第五句的衬，最后一句的连接。-合唱

3) Talk:你觉得我们应该怎么唱？用欢快的心情歌唱，展示人们节日的丰收。

学生齐声歌唱-分组表演-伴奏完整表演-集体表演展示(允许自我表演)

总结:鼓励表扬，指出不足。