理解角度是哪个年级哪个单元的内容？

本课程的学习目标如下:

1，结合生活情境，体会生活中处处有角度，体会数学与生活的联系。

2.通过“寻找它”、“折叠它”、“比较它”等活动，引导学生直观地理解角度。

3、会比较角度的大小。

4.培养学生的观察能力、动手操作能力和与同伴的合作学习能力，让学生走向成功。

“理解角度”教材分析:

本课基于学生对矩形、正方形、三角形等几何图形的初步认识。教材结合生活情境，引导学生从观察生活中的事物逐步抽象出有角的几何图形。

这节课是学习从人物到角度的活动的新知识。通过学生的实际操作，加深对对角的理解。教材分析，一个学生，熟练掌握这部分，会为学习更深层次的几何知识打下基础。课程标准对本教材图形部分的总体要求是认识角度，知道角度各部分的名称，比较角度的大小。