比率的读写数学

两个数的除法也叫这两个数的比值。例如，矩形的长度为6，宽度为4，长宽比为6比4，宽长比为4比6。

在小学数学的教学内容中，比例是一个整体中各部分的数量占总数的比例，用来反映整体的组成或结构。两个相关的量，其中一个变化，另一个也随之变化。两个比值相等的表达式叫做比例。比例中有四项，即两个内部项和两个外部项。

比例写成分数后，左边的分母和右边的分子是内项，左边的分子和右边的分母是外项。在一个比例中，两个外项的乘积等于两个内项的乘积，这叫做比例的基本性质。两个比值相等的表达式叫做比例。是判断两个比例能否形成比例的依据之一。组成比例的四个数称为其项，分为内部项和外部项。

求比与化简比的区别

1，目的不同。求比值就是求前一项除以后一项的商；简化比值是将两个数的比值转化为最简单的整数比值，即简化比值必须满足两个条件:一是比值的前后项应为整数；第二，前一项和后一项的两个数应该互为质数。

2.结果不一样。比率的结果是一个数字，可以是整数、小数或分数。但是，简化比例的最终结果还是一个比例。用比值的形式来写，得不到整数或者小数。有两种写法，比如6到4。可以写6到4，读6到4。

3.阅读方式不同。比如6: 4的比值是6: 4 = 6 ÷ 4 = =，也可以写成1.5(结果是一个数)。简化比例是6: 4 = 6 ÷ 4 = =读作三比二，也可以写成3: 2(结果是一个比例)。

教学目标:

1，理解比率在具体情境中的意义，学会读写比率，掌握比率各部分的名称和求比率的方法。

2.体验探索比、分数、除法之间关系的过程，了解数学知识之间的内在联系，掌握比的含义的实质。

3.在自主学习中，在数学活动中积累经验，培养学生的分析总结能力，感受数学学习的乐趣。