少先队工作总结
少先队工作总结1随着时间的推移，一个学期已经结束了。回顾这一时期的工作，我百感交集。现在我将这学期的工作总结如下:
第一，思想教育。
少先队的工作重点是教育学生，他们的成长需要时时进行爱国主义教育。虽然这学期在学校领导、班主任和全体任课教师的共同努力下，取得了一定的成绩，但还远远不够。这学期发生了很多打架事件，都是因为没有通过工作失误把“团结友爱”的思想灌输到大脑里。
第二，活动
开学时，根据校历和校委会的研究，策划了各种活动。有些活动不折不扣地举行，取得了意想不到的效果，但有些活动没有如期举行。摘要如下:
1，“迎奥运促和谐”征文活动。第五周，这个活动进行了。同学们用真挚的感情和激昂的文字表达了心中的奥运，同时提高了写作水平，增强了爱国情怀。
2.朗诵比赛。这项活动在第八周举行，旨在提高学生的阅读能力和汉语水平。
3.硬笔书法比赛。通过这次活动，学生的写作能力得到了提高。
4.优秀作业展。这是计划中的第四项活动。很遗憾，此活动无法举行。由于农村示范小学的验收，临时校委决定用展板做“苗”，但后来这个活动没有补上，导致大部分学生的作业仍然没有认真工整。
5.庆祝元旦艺术展。小学生全面发展，绘画可以提升审美情趣。比赛如期举行，并向获胜者颁发了奖品和证书。
6.古诗词比赛。这个活动是两年前校委会安排的，但是因为种种原因没能举办。本学期第20周，只有6个(1)班的10学生参加了这个活动，其余弃权。
以上是各项活动的开展情况，好的一面是:
(1)各种活动开学就已经分发到班级，只要早做准备就能如期顺利举行。
(2)活动一开始就贴了通知，同学们很有氛围，很有激情，所以开场才这么顺利。
缺点:
(1)每次活动前要提前和校委会咨询沟通，再和所有老师沟通。这样会更好。
(2)多问问题，开展活动前向领导咨询。20xx学年第一学期少先队工作总结(与雪共舞* * * de)
少先队工作总结2感谢学校领导和全体老师一年来对德育工作和少先队工作的大力支持；感谢您一年来为孩子的健康成长付出的努力；感谢各位班主任，感谢所有协助班主任工作的一线德育工作者。
务实:
其实德育和少先队工作和教学是一样的，一定要务实，不能流于形式和务实。本学期，在学校领导和全体教师的大力支持下，开展了一系列德育少先工作，取得了良好的效果:
贯穿主线:
我校德育和少先队工作依据《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以教书育人为宗旨，面向全体学生。学校领导高度重视学校德育和少先队工作，始终把德育和少先队工作放在学校工作的首位。广大教师以课堂为主阵地，积极创造性地开展德育和少先队工作。学校德育和少先队工作开展得有声有色，为学生健康成长提供了良好的教育环境。
始终注意两项任务:
第一，对学生的经常性教育；第二，班级文化建设。
本学期，在认真执行新《小学守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，开展了“争创常规示范班”竞赛。大队部每周明确一个常规考评重点，班主任创造性地根据本班学生特点开展工作，强化训练要求，每天等待领导检查考评，在检查、考评、评奖过程中进一步落实了对学生的常规教育。
重点建设班级文化，每个班级都设计了特色中队的名称和目标。每个班的教室里都有两块展板让老师和学生发挥智力和动手能力:学习园展示学生的作品；雏鹰争章版，按年级要求有必修章和选修章。扎实开展章节设置、章节竞赛、章节考核、章节颁奖等活动，让选手在活动中感悟、成长。
建立三个团队:
第一，建设一支与时俱进的教师队伍。学校以“做人民满意的教师”为宗旨，组织教师学习党的教育方针政策、教师职业道德等。，并制定下发了《司徒街小学教师职业道德细则》。每周召开班主任工作例会，布置相关工作，检查监督班级工作开展情况，通过查看班主任工作手册对班主任工作进行评价。
二是建设一支充满阳光和活力的少先队员队伍。起初，学校民主产生了司徒街小学大、中、小队干部名单，聘任了各中队辅导员人选，成立了少先队工作组织。各中队可以在旅总部的统一安排下创造性地工作。比如新队员入队(20xx先锋队章程，学习少先队知识，举办少先队知识竞赛(6月5438+10月)，规范少先队礼仪。
三是打造校外辅导团队。学校德育和少先队工作可以充分利用校园周边的教育资源，积极争取社会支持和家长配合。学校先后聘请了两名法制副校长(朝阳派出所民警周庆国、玉山交巡警中队指导员)和19校外辅导员。学校还与昆山团委、朝阳居委会保持联系，共同开展教育实践活动。学校成立了家长学校，民主产生了家长委员会。学生开学前，德育处举行了一年级家长学校开学典礼。期中考试结束后，组织了全校的家长会。本学期，一年级家长学校开展了“与家长共议教育”的互动活动，发放了三份家庭教育函电资料，家长们也写下了读后感。
加强四种训练:
一是加强学生日常行为训练。通过日常检查和每周评估，扎实有效地开展日常评估。本学期“五星评价”的五项内容分别是:校纪、路队纪、个人卫生、班级卫生、团队锻炼。大队部每天根据值班师生的记录进行考评，在学校黑板上公布每天的扣分情况，每周汇总一次五星考评并在升旗仪式上公布。食堂就餐的单项奖还是这个学期评的。
二是加强国旗仪式训练。严格执行升降国旗制度，加强对学生升国旗、护国旗等责任意识教育，让他们明白自己工作的责任和神圣。加强各中队旗手的训练，使旗姿规范、到位，体现一个旗手的精神。我们加强了鼓队的训练，保证了鼓队训练的出勤率，获得了市鼓队比赛二等奖，平时加强了鼓队训练的纪律教育，使鼓队成为少先队活动和学校重大活动中不可或缺的力量。
三是加强学生礼仪培训。学校充分利用各种方式对学生进行礼仪教育，制定了小学生礼仪规范细则。
四是加强少先队员的作风训练。学校通过第二次演习、集会、大型活动，反复加强少先队员的作风训练。如快速、安静、整齐的训练，少先队队礼训练，唱队歌训练，呼号训练等等。
开展五大教育活动:
首先是“认真执行规范，养成良好习惯”主题活动。无规矩不成方圆方圆，本学期学校重点学习了《中小学生行为规范》和《中小学生日常行为规范》，以礼仪规范教育为重点，加强日常行为习惯养成教育，从学生日常行为规范入手，结合学校9月份的“常规管理月”，引导学生遵守行为规范，形成良好习惯。主要要求学生做到“十好”:走路好、吃饭好、行为好、写字好、排队好、上课好、扫地好、说好话、做操好、护墙好。要求教师和学生根据要求制定自己的细则，并按细则执行。期末，各班将评出“十佳”少年，并进行表彰。
二是开展以“节约能源，从我做起”为主题的科技活动。每个班都有一个班会，主题是“节约能源，从我做起”。学生小规模制作了废旧材料、创意和科技幻想画，优秀作品参加了市科技作品评选。
三是开展“精彩人生，与法同行”法制活动大队以“165438+十月法制教育宣传月”为契机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。按照“五五”普法教育对青少年的要求，我们开展了丰富多彩的“十个一”活动:校外法律辅导员讲座、“法律在心中”法律知识竞赛、评选一批先进个人和班级集体...
四是开展心理健康教育活动。今年教育局出台了《* *中小学心理健康教育实施意见》，成立了《* *中小学心理健康教育指导与研究中心》。我校认真贯彻意见精神，做好以下工作:1。广泛开展精神卫生知识宣传活动。组织教师学习心理健康相关知识，使教师认识到心理健康教育对众多学生的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成为全员参与的“大合唱”。2.加强心理健康教育。结合健康教育、思维等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活和工作，多渠道了解和掌握学生的心理问题，经常通过黑板报、讲座、咨询、问卷等形式开展心理健康教育，帮助学生及时解决心理障碍。3.利用心语室进行心理咨询。由专职教师担任导师，及时疏导学生心理问题，建立学生心理档案，让心理咨询室成为学生温暖的精神小屋。
五是规范“雏鹰争章”活动。本学期，少先队将以《少先队辅导员工作大纲》的推广实施为契机，以“雏鹰争章”为少先队素质发展的评价体系和奖励手段，进一步构建少先队素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员获得“少鹰奖章”。用好《雏鹰竞赛手册》，保证每位选手每学期至少争夺一枚雏鹰奖章。
同时我们学校也推出了1。团队建设节。2.“唱红歌迎接20xx歌唱比赛。3.冬季铁人三项跳绳和踢毽子比赛。
已经取得了良好的结果:
1.学校被评为* *雏鹰争夺战标章大队和三星级队室。
2.学校被评为* *少先队教育现代化示范学校。
3.校鼓队在* *市鼓队比赛中获得二等奖。
4 .在全市少先队工作考核中获得第一名。
关注:
1.学生的规律和习惯要进一步掌握。
2.主题班团队会上一个新台阶。
时间过得真快！在过去的一个学期里，我校以社会主义新荣辱观和少先队指导思想为指导，制定学校工作计划，开展各种有意义的活动，大力加强青少年思想道德教育，全面推进素质教育，使我校形成了团结生动的群体，努力把孩子们培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
一是抓好少先队常规工作，推动自身建设再上新台阶。
一个学期来，我校坚持做好少先队的日常工作，使少先队组织充满了活力。
1，坚持标准升旗仪式。每周一全体师生站在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下的讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发他们的积极性，使师生受到了一次又一次的教育。
2.坚持“文明小卫士监督岗”检查评比制度，每日检查，每周评比，监督队员的言行，检查校园的整洁美观，让校园“文明之花”永远绽放。
3.充分利用中队黑板报和校刊开展系列活动，既起到了宣传教育的作用，又增加了队员的才艺。
第二，加强队员的思想道德教育，培养良好的风俗习惯。
1，小学生求知欲强，可塑性和模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期。我们狠抓培养教育，及时纠正队员的不规范言行。新生一入学，我们就从升旗仪式上的队列和敬礼开始，教他们在升旗时进行队礼或注目礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为了保证教育的有效性，我们将做好以下两件事:一是要求班主任严格抓实际管理，定期反复组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求组员记清楚，认真教好。第二，学校采取正面教育和负面教育相结合的方式来规范队员的行为。学生干部每周不定期检查，通过广播及时表扬批评，让年级和班级进行评比，并将检查评比结果纳入班级评优内容。
2.学校根据孩子的年龄特点，多渠道、多层次对队员进行思想教育，将教育融入活动中。学校利用教师节、国庆节等有利时机，通过举办中队活动、刊登宣传栏、国旗下讲话等方式，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的感情，树立他们建设祖国、建设家乡、努力学习的远大志向。
3、加强队员的健康意识，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、积极开展各种活动，深化少先队素质教育。
根据少先队计划和德育计划，开展了一系列活动。
少先队工作总结4回顾这一学期，在学校领导的重视和中队辅导员的大力支持下，少先队工作顺利开展。这学期，我们忙着充实自己，少先队员也在成长。虽然一切都不那么多姿多彩，但也让我们觉得生活充满了阳光。少先队员这学期的工作总结如下:
一是完善各项制度，切实抓好少先队基础设施建设。
1.扎实的计划和标准化的工作。
旅部工作繁杂，日常事务极其复杂。所以开学前的假期，大队部会根据市关工委和学校的工作，集中开展活动。在学期初制定好工作计划，明确辅导员的职责，统筹安排好日常的各项规范工作:每周一举行升旗仪式并在国旗下讲话，责任到人，使大队工作规范有序开展。
2.规范教室布局、图书角、学习园地等。，营造生动活泼、健康文明、催人奋进的教育氛围。
3.加强辅导员队伍建设。我校少先队组织一直做好辅导员的配备、选拔和培训工作，为他们的学习和工作创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高少先队辅导员工作水平。
二是以大中队主题活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动。
少先队主题活动是红领巾场的生命线。长期以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在将活动融入辅导员和队员的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。可以坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神为主题，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前问题的有针对性、教育性的主题。
1.9月，开展了以“尊师重教”“欢度中秋”为主题的教育活动，通过周一的升旗仪式和如上的班会课，节日的气氛挥之不去。开展“普及周”主题活动，通过多种形式的宣传活动，进一步提高师生的语言文字规范化意识，促进学校语言文字规范化；开展“公民道德宣传日”，大力倡导“爱国守法、礼貌诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的基本道德规范。
2.10月，举行“庆国庆”主题中队会，开展黑板报评选活动，让学生感受节日气氛；10 6月13日，举行了庆祝少先队组织64岁生日的仪式，让队员们过了一个快乐而有意义的节日。启动“每天做一件好事”活动，开展读《弟子规》活动。
3.11月开展“走马路”竞赛，规范学校日常管理，开展“少先队员文明礼仪”教育活动，迎接镇“三评”；组织中队观看《寻找最美孝心颁奖典礼》视频，对学生进行“孝”和“大爱”教育，传递正能量；响应上级领导要求，组织学校合唱团参加安海镇第四届“中华魂·民族梦”小学合唱比赛，获得b组二等奖，组织训练过程，既培养了学生对音乐的兴趣，又让他们在比赛活动中感受到了为校争光的喜悦。
4.12月，组织开展组织法制教育、“三节三爱”教育、“走进低碳，你我一起参与”活动。
5.一月，结合元旦前后的《迎新年》？畅想中国梦”主题开展活动，让队员们感受中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获与遗憾，展望来年的目标与希望，同时激发同学们的学习热情，树立远大的梦想，努力在新的一年里取得更大的收获。另外，引导队员重温过去的感受，学会在新的一年里表达对他人的祝福。此外，眼保健操、跳绳比赛等。
这一学期，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，我们取得了丰硕的教育成果。在各种活动中，虽然奖品很少，但是我们都充满了激情。让平凡的生活继续有成功的收获，精彩的瞬间，感人的场景，更多美好的回忆。给学生、老师、家长留下深刻的印象。但是，仍然存在许多问题和不足，需要加以纠正和完善。因此，未来的少先队工作需要不断努力，不断创新，不断提高。我将一如既往地努力工作，利用少先队的阵地，为营造积极向上的校园氛围而不懈努力。我记得Krupskaya说过“成为一个好的心理咨询师的关键是提高你的素质。”我会继续学习，提高自己的知识、能力和水平，提高少先队员的业绩，把我们学校的少先队工作做得更好、更丰富、更完美。愿春天照耀每一片绿叶，愿我校少先队工作一年比一年上新台阶。
少先队工作总结第五章又是一个夏天。在学校领导的正确指导下，我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基础，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为切入点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪“四有”新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合我校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化运行机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，在学校行政的指导下，在全体辅导员、教师和少先队员的共同努力下，我校少先队工作丰富多彩，取得了可喜的成绩。年度工作总结如下:
第一，活动面向全体学生，以教育为主，重视学生的全面发展。
每学年开学前，我校大队部会拟定工作计划。针对学生行为习惯和思维成长的变化，我校大队部将有针对性地开展面向全体孩子的教育活动，目的是通过全校性的活动，促进学生良好健康的发展，养成良好的行为习惯。我们从以下几个方面着手:
1，注重常规教育，抓学生“自律”。
不断加强思想教育，各年级提出分层次、分年级学习“七讲一爱”，即文明、礼貌、卫生、守时、守信、有序、有道德、爱护公物。大力加强学生行为习惯的培养。最后通过活动的不断深入和进步，促使孩子在过程中达到自律的效果，得到了同学、老师和家长的一致支持。
2.从安全教育入手，提高学生的安全防护意识，强化学生的责任意识。
在全校范围内开展了“安全在家”综合实践活动课，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动。大队还组织学生参观消防中队进行演练和训练，邀请广场二支队的叔叔们为孩子们做网络安全报告，从不同层面和角度提醒他们在生活中要加强安全意识，学会保护自己，学会保护他人。学生们对这项活动非常感兴趣。他们在活动中既经历了又收获了很多知识，一举两得。
3.构建充满爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家人，爱老师，爱父母，爱朋友。
由于我们学校的小班化教育，大部分孩子都比较以自我为中心，对“爱”的意识并不明显。为解决这一问题，我校大队部提出了“我奉献，我建设，我爱我家”大型综合实践活动，历时两个月。在此期间，我校各班积极响应，全身心投入到活动中，创造性地开展，涌现出许多“爱的小天使”，并评选出三个最优秀的“爱的示范班”。学生们的“爱心收藏”中充满了对亲人、伙伴和老师的浓浓爱意，无形中在学生和老师之间架起了一座爱的桥梁。在活动过程中，我们从未停止。也为我们学校的少先队工作打下了良好的基础。
二、结合我校综合实践活动课程，开发和创新少先队活动形式。
少先队工作的创新一直是我们不断研究和思考的焦点。经过多年的探索，终于可以将新鲜血液融入其中——即与综合实践活动课程相结合，打造多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作开辟了一片新天地。
多元化:意味着活动不再单纯由中队辅导员、学生等单一群体来开展。新的模式整合了更强大的群体——各个学科的知识领域和教授(老师)，我们可以在活动中从他们那里寻求更多的帮助和更高效的结果。比如我们的“安全就在身边”综合实践活动中，微电脑老师通过网络的方式给孩子们传授消防知识，老师在音乐课、美术课、体育课课堂上教孩子们学唱“安全歌”。这些都使少先队单调的工作更加广泛，拓宽了活动领域，使之多样化。
多层次:纵向上是指活动更加科学规范，活动在不同的时间和发展阶段表现出不同的效果，达到不同的目标。比如在“我付出，我建设，我爱我家”的活动中，我们设定为四个阶段。
第一阶段是活动准备，各班根据自己的具体情况构思拟定活动方案。
第二阶段是活动的初步实施，将想法落实到现实，体现活动主题。
第三阶段是活动的深入和创造性发展。
比如四年级一班，他们不仅有爱书、爱作文等常规活动，还创造性地将家长对孩子的评语运用到第三阶段的活动中，开拓了活动领域，取得了良好的效果。这些都是值得学习的经验。第四阶段是成果展示阶段，最后阶段可以开很多课。
精彩的展示将活动推向了高潮。当然，对我们来说最重要的是看过程。展现固然重要，但没有过程的积累，如何呈现丰富的内容？因此，我们可以得出这样的结论:只有做好各级工作，才能收到丰硕的成果。
多渠道:指活动的多样化，能够最大限度地利用可利用的环境和手段，促进活动的顺利进行。为了做到这一点，更好地服务教育，大队部大力挖掘社区、周边建设单位、校外辅导员等社会资源，大力服务我校德育和少先队活动。下学期开学，我们邀请了市政府武警公司的叔叔们为同学们举行了一场别开生面的升旗仪式，这是又一次成功的爱国主义教育。请消防中队的同志指导我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道确实给我们的活动增添了不少活力，我们也将继续以这种形式开展活动。
三是“体验丰富生活，感受世界”，继续深入开展少先队体验活动，探索新的实践基地。
1.充满时代气息的活动是少先队的灵魂。
随着时代的进步，时代特征和孩子的教育环境发生了巨大而深刻的变化。作为新世纪的少先队员，我们必须顺应时代潮流，站在时代和实践的前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想和进取的精神开展工作。“新世纪我能行”体验式教育活动，倡导“在实践中体验，在体验中理解，在理解中发展自己”的理念，是培养当代儿童实践能力和创新精神的活动。体验活动作为我们学校的特色工作，确实让我们在过去尝到了不少甜头。今年，我们将把雏鹰大赛与体验活动结合起来，在体验活动中开展校级、班级、个人的明星大赛活动，营造浓厚的教育氛围，充分调动各种教育因素，调动学生的主观能动性，引导学生积极成长。在“我爱我家”活动中，我们设立了孝道篇、环保篇、爱心篇等等。通过外出体验活动，李稷学生积极参与实践活动。在安全教育活动中，我们带领一些孩子参观了消防基地，并与消防战士一起参加了消防演习，不仅让孩子们学到了消防知识，还极大地激发了他们的学习兴趣，在体验中成长，在体验中感悟。
此外，学校还举办体育节、艺术节等活动，为选手搭建实践舞台，鼓励他们独立发展个性，让他们的综合素质得到提升，个性得到展示。
2.注重挖掘校外资源，不断探索教育实践基地。
我们学校有六个社会实践基地。今年，在我校和第一消防支队四中队的共同努力下，将开发一个新的安全教育基地。新增* * *施工单位两家:市武警公司、重庆市环卫局。这对我校的社会实践体验活动意义重大，预示着我校的体验活动将进入一个全新的局面，相信这片天空会更蓝。
以德育人，加强对孩子的思想道德教育。活动有力地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了他们的道德品质、实践能力和创新精神。少先队所取得的成绩离不开老师们的积极配合和辛勤劳动。
在此，我代表校大队向辛苦一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学年，老师们继续支持少先队工作，及时为我们的工作提出宝贵意见。