杭州市濮家小学科研成果

1996年，普晓中国组课题组的结题报告《明确目标，分步实施》获得地区科研成果二等奖。省级公开课《威尼斯的船》和区级公开课《博览会》受到好评。项目顺利开展，并在江干区语言数学研究会进行了交流推广。

1998年，普小数学组参加中国尝试教学课题组，开展尝试教学研究活动。老师的教案《简单方程》《圆的认识》和校长的论文《创设问题情景，培养思维品质》分别获得全国尝试教学研究会教案论文一等奖，学校被评为尝试教学研究先进集体。

2000年区级课题《数学课堂情感教学实践》结题报告获市少数民族协会论文评审二等奖、市十三届专题论文三等奖，并在省级刊物《浙江教育研究》发表。

2001年区级课题《优化思维产品教学氛围研究》及结题报告《优化思维产品教学氛围促进学生个性发展》获区教研论文二等奖、市德育学会一等奖、浙江省学科教学论文评审三等奖。

2001年，王建飞校长负责的省级课题《建立教与学的和谐，促进小学生个性发展》结题报告获杭州市优秀教学科研成果三等奖、杭州市优秀自然科学成果三等奖。

2002年9月，高一两个班进行了“生本教育”的实验，这是“十五”计划的重点课题，受到了郭教授的好评。从2002年至今，我校正在进行市级项目“构建小学课堂教学人际‘互动’模式”的实践研究。

2003年体育论文《小学体育课合作学习的实践与研究》获市教研室一等奖。学校每年都会给20%以上的论文颁奖。