亲子阅读的收获与感悟[10]
1.亲子阅读的收获和感悟。
和孩子一起阅读要符合孩子的心理特点，选择孩子喜欢读的书，让孩子对书产生好感，在阅读的过程中不要过多限制孩子的阅读。因为孩子不识字，我们的做法是经常鼓励孩子把自己看到的或者书中的具体内容说出来。如果孩子没有说出来或者有遗漏，我们可以提醒他们还有什么等等。除了把孩子看到的形象的东西说出来，我们也鼓励孩子把自己的想法说出来，然后和家长沟通讨论。这样坚持了一年多，孩子的阅读兴趣提高了，阅读水平也提高了。我觉得这是孩子学习观察和想象的好方法。除了让孩子说说自己对和谈的所见所想，我们也可以把自己的所见所想分享给孩子，引导孩子以后学会自己去看，自己想。在这样的阅读过程中，我们不自觉地和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受阅读带来的快乐和幸福。久而久之，孩子们爱上了阅读，和我们变得亲密起来。我们也意识到，和孩子一起读书的同时，也丰富了自己。坚持是阅读的关键。每天抽时间陪孩子读书。平时只要我们在睡前抽点时间陪孩子读书讲故事。一段时间后，孩子已经可以讲很多小故事了。亲子阅读不仅应该是一种活动，更应该是一种持之以恒的常规。每天读书不仅能营造和谐的亲子关系，还能让孩子享受读书的乐趣。儿童阅读简单快乐。每天和孩子一起读书，是我们一生中最快乐的时光！
2.亲子阅读的收获和感受。
多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，增长孩子的见识，激发孩子的学习兴趣，可谓一举两得。作为一名教师，我深知阅读的重要性。以下是我的经验，希望与大家分享。首先，有必要开展亲子阅读。父母可以给孩子树立一个好的阅读榜样。身教胜于言传。培养孩子的阅读习惯，以身作则的魅力不可小觑。孩子和父母朝夕相处，父母必须事事以身作则。只有他们喜欢读书，孩子才会喜欢读书。所以作为父母，要和孩子一起学习，一起成长。
其次，阅读重要在坚持。在孩子很小的时候，我就给他买各种书籍、单词卡等阅读材料，并给予适当的引导。但是由于网络和电视的影响，这些东西没有被更及时有效的利用，收效甚微。所以作为家长，要能够制定合理可行的培养目标，将阅读进行到底。
第三，我们应该为孩子们提供更多的阅读机会。读书不能局限在学校和家里，也不仅仅是看书。走在街上看到的牌子，手边拿到的小纸条，都可以作为孩子阅读的内容，让孩子感受到阅读是生活中不可或缺的一件事。孩子的注意力容易转移，要尽量用各种有趣的方式吸引孩子的注意力。
总之，读书能给孩子带来成功的喜悦，开阔视野，丰富心灵。作为家长，我们要不断思考如何带领孩子度过这个语言成长的关键期，希望通过我们的努力，培养孩子良好的阅读习惯，从而塑造孩子良好的人格。
3.亲子阅读的收获和感受。
阅读是认识世界、吸收知识的重要途径。如何让孩子爱读书，主动读书，是每个家长一直关心的事情。亲子阅读是培养孩子阅读习惯的重要手段之一。在亲子阅读中，不仅孩子建立了良好的阅读习惯，对于我们家长来说，陶冶情操，丰富自我也是一件很有意义的事情。培养孩子的阅读，我会从让孩子自己选书开始。一开始，不管孩子选择什么书，不管是漫画、笑话还是童话，不管在我们大人眼里有多幼稚，只要里面没有血腥暴力，只要内容健康向上，我都会买给他看一看。我觉得一开始就应该让孩子发自内心的爱上读书，而不是父母命令他读一些我们觉得有用的书。这样只会适得其反。直到孩子逐渐喜欢上阅读，我才开始介绍一些我认为适合孩子阅读的有趣书籍。但我说的只是给他的建议。我觉得最后的决定权应该交给孩子。
而且我觉得我会偶尔买适合他的书。他看他喜欢的书的时候，或者他玩的时候，我会在他旁边悄悄打开，慢慢看。有时候他会好奇的停下手里的事，过来看看我在做什么。如果他感兴趣，我会放下书，给他讲书里的故事。当我谈到那个奇妙的地方时，我会停下来。当他问我，“后来发生了什么？怎么回事？”我会告诉他我还没看过。他会急于用他的书找到故事的结尾。
4.亲子阅读的收获和感受。
阅读是学习的基础和关键。亲子阅读是一种有效的家庭教育方式，也是培养亲子关系的重要途径，可以让家长和孩子很好地沟通，拉近与孩子的距离，提高孩子的兴趣和积极性，同时也是一个享受亲情，共同分享快乐的过程。我和孩子一起读书已经有一段时间了。亲子互动阅读后，我们已经惊讶地发现，随着时间的推移，孩子的阅读习惯明显从被动变成了主动。现在小家伙已经改掉了晚上有空看电视的习惯。每次晚上洗漱，他都吵着要妈妈讲故事。当他认真听的时候，他会问很多问题。有时候这些问题会让我们成年人困惑。我也经常说一些让人耳目一新的话，这些话五花八门，有一定的语言组织和逻辑推理水平。阅读作为认识世界、吸收知识的重要途径，已经逐渐融入儿童的兴趣世界。
所以，我们都比较重视和孩子一起读书。以下是我的一些小技巧与你分享。
首先是选书。
家里所有的书都是和孩子一起选的。我觉得要尊重孩子的心理特点，选择一些她感兴趣的图片，比如印刷精美，短小通俗，内容有趣；还必须有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象力和思维。
第二是阅读。
书和绘本的画面都很精致丰富，画面之间通常会有过度的联系。不要错过细节，注意要看到全貌。我们大多让孩子先看，鼓励她说出自己的所见所想。然后讲给她听，一边讲一边一起看书。最后以游戏的形式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事，加深对内容和语言的印象(有趣愉快的话鼓励她多说)。回答正确的话给予一些表扬和鼓励，激发和培养他的潜力和兴趣，从而提高他的阅读水平，但是我们不能把阅读当成一个死任务。只要她愿意读，我们就很乐意陪她读，不能刻意要求她去学里面的单词，记住所有的内容。在兴趣的基础上，你可以用心读书。
最后，环境。
因为孩子容易受外界影响，所以我们要给他们创造一个宽松的环境。坚持阅读，有固定的时间。我家最重要的是睡前30分钟关掉电视和电脑，坐在床上看书；周末带她去图书馆看书借书，感受那里的氛围；周末，天气好的时候，我有时会坐在公园的草地上或者在一棵大树下看书。从图书馆借书有一个很大的好处，不仅省钱，还能培养孩子爱惜书籍、控制时间、尊重他人劳动成果的好习惯。以前我的孩子以为书是自己的，想怎么处理就怎么处理。他们买的书没几天就“分开”了，伤透了我的心。但是现在我已经完全改掉了这个坏习惯，真的很欣慰。
亲子阅读不仅可以锻炼孩子的语言表达和观察能力；我们也可以养成良好的习惯，为孩子点亮一盏智慧之灯。让我们和孩子一起坚持下去，一起加油！
总之，亲子阅读不是一种形式，需要家长用心去做，用心去实践；孩子的潜能需要我们家长细心的引导和鼓励！相信每次用心参与，都会感受到孩子身上的闪光点！我会感受到亲子阅读的魅力！
5.亲子阅读的收获和感悟。
“亲子阅读”是以阅读为基础的。通过阅读，家长和孩子一起学习，一起成长。它不仅为家长和孩子创造了交流互动、分享阅读的情感和乐趣的机会，也给孩子的内心带来了情感上的慰藉:喜悦、智慧、希望、勇气、热情和信心。从儿子进幼儿园开始，我们家长和孩子读了将近一年。令人高兴的是，通过阅读，孩子们发生了巨大的变化。首先，孩子在潜移默化中养成了良好的阅读习惯。每当我忙的忘记看书的时候，他都会提醒我:“妈妈，我今天没学习。”其次，阅读明显提高了孩子的语言表达能力。每当他说出一些令人耳目一新的话或句子，都会给我们带来些许惊喜和感动。第三，我认为阅读无形中开阔了孩子的视野，丰富了孩子的思想，培养了孩子的独立思考能力。
陪伴是最长久的告白。亲子阅读不是一种形式。它需要我们的父母用心去做，用心去实践。孩子的潜能需要我们家长用心去引导和激发。相信他们每一次用心参与，都会感受到孩子身上的闪光点，感受到亲子阅读的独特魅力。
6.亲子阅读的收获和感悟。
古人云:读书好，不求甚解。阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐，同时也是他们获取知识、开阔视野的学习方法。孩子的成长离不开童话。为孩子大声朗读，和孩子一起阅读，让小生命感受到故事的乐趣和被关爱的温暖，是早读的出发点，也是早教的关键环节。所以，当尧尧还是个婴儿的时候，我在枕头上讲了一些小故事让她入睡。慢慢地，她发现故事讲多了，她可以用自己还不是句子的语言一点一点地复述。等她大一点，我给她买了很多有趣的绘本，很有感情地给她讲故事情节。她总是听得津津有味，时不时插几句话。就连书中的故事她都烂熟于心，每个故事都重复很多遍，但她百听不厌。我们惊讶地发现，随着时间的推移，孩子的阅读习惯发生了明显的变化:从被动到主动，从主动到自觉，从自觉到自发。她会缠着我们要故事书给她讲故事，或者她想看绘本而我们正好没时间的时候，她就自己看。更有意思的是，她会把家里的娃娃聚在一起，一排排坐在她面前，自己当老师给这些“学生”开故事会。这种潜移默化的效果，只有家长和孩子* * *用心，耐心坚持，才能真正体会到。
在一起阅读的过程中，我们会遇到很多与孩子阅读和思维特点相关的问题。这里说几点，希望能引起更多的关注。
首先，为孩子选择合适的书籍
首先，我觉得要尊重孩子的心理特点，选择一些她感兴趣的图片，比如印刷精美、短小精悍、通俗有趣的内容；还必须有一定的价值，情节发展要符合儿童想象力和思维的绘本。有了兴趣，孩子会把读书当成一种乐趣，而不是负担。其次，选择一些短篇故事包含生活小哲理的故事书。你可以在阅读的时候把孩子的经历和现实生活中的家庭、老师、同学结合起来，让孩子知道什么是对的，什么是错的，让她知道一些简单的社会规范，从小树立积极、健康、向上的生活，学习世界观和如何待人接物。这就是“授人以鱼不如授人以渔”的道理。勿以善小而为之，勿以恶小而为之，一切从小事做起，孩子成为大人比成为人才重要得多。
二、亲子阅读持之以恒
我们每天都要努力工作，下班回家还要做家务，但是不管每天有多忙，都要坚持挤出一些时间陪孩子读书。睡前和周末可以在家和孩子一起看书。和孩子一起读书是培养孩子读书习惯的开始，让这种美好的亲子时光成为孩子生活中的一种习惯和期待。
第三，为孩子创造良好的阅读氛围
尽可能让孩子多接触书籍，家庭成员在家一起阅读，营造良好的家庭阅读氛围，用孩子的热情感染孩子。和孩子一起阅读时，尽量使用童稚的语言。有时候书里的语言比较深奥，孩子不能很好理解，我就尽量用通俗的语言讲给她听。同时，在讲完故事后，鼓励孩子复述书中的情节或具体内容。这样，孩子的阅读兴趣变得更加浓厚，语言表达水平也逐渐提高。
亲子阅读，不是一种形式，需要我们的家长全身心投入，用心去实践。孩子的潜能需要我们家长细心的引导和鼓励！我相信，我们的父母每一次言传身教的参与，都会感受到孩子身上的闪光点！会感受到亲子阅读的魅力！
7.亲子阅读的收获和感悟。
说到亲子阅读，大家都知道它的意义和重要性，但往往不是每个家长都能做到。有时候孩子不爱读书，自制力不够。我们需要稍微强迫他们，需要用活泼的方式和他们互动，提高他们的积极性，让阅读变得更有趣。久而久之，孩子会逐渐爱上阅读。最近发现了以下问题。第一，随着孩子年龄的增长，他们更喜欢看电视，阅读的意识降低。我觉得这和家长能不能坚持亲子阅读有很大关系。家长要以身作则，坚持不懈地在固定时间开展亲子阅读活动。如果他们三天打鱼两天上网，孩子是不可能养成阅读习惯的。
为了让许尽快喜欢上读书，我坚持每天睡前陪小家伙一起读书。第一本书以他最喜欢的帆船开始。大家都说这种书我的小家伙应该少读，一点好处都没有，但是我觉得只要我愿意读，愿意读，就是一个好的开始。然后，慢慢地，我们开始读一些儿童读物，采取巧妙的引导方式，比如《海底两万里》，读一段他的，读一段我的。不过方法因人而异。现在我的小家伙喜欢读书。每天睡觉前，他都会有意识地躺在床上看书半个小时，享受自己看书的乐趣。
通过培养阅读习惯和兴趣来促进识字，从过去识字少到现在识字多。即培养了自主阅读的能力，扩大了知识面。
8.亲子阅读的收获和感悟。
我深知亲子阅读的重要性。下面是我们家长的一些经验，希望分享给大家:首先，亲子阅读中让我印象最深的是坚持。女儿很小的时候我就给她买了各种各样的书，但是有些书因为电视节目和电脑的诱惑没有及时用好，所以要制定一个合理的目标，计划将亲子阅读进行到底。
其次，要了解孩子的阅读心理，不宜过多控制孩子的阅读过程。要及时对孩子的阅读提出要求，保护孩子的阅读兴趣，尽可能给孩子提供一个宽松自由的阅读环境。
三是家长和孩子一起阅读，给孩子树立一个好的阅读榜样。培养孩子的阅读习惯，让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子和父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子的一切都有潜移默化的影响。中国有句古话:“含蓄自然。”读书也是如此。如果父母爱读书，孩子也会爱读书，和他们一起读书，一起快乐，一起成长。
四是给孩子提供更多的阅读机会和形式。孩子的阅读时间不能局限在家里和学校，也不仅仅是看书。他们可以逛逛书店，在书店里看一会儿书。每个人都选择一些自己需要的书，让孩子感受到阅读是人生必须的。孩子的注意力容易转移，一定要用有趣的方式吸引他们的注意力，让孩子有间接或直接的体验机会。
五是给孩子选择阅读的权利。读书是一种求知的行为，也是一种享受。所以家长需要管住真正对孩子有害的书刊。一般来说，孩子阅读的书刊内容越广泛越好。一般来说，在阅读内容的选择上，大多数孩子都有自己的爱好和兴趣。对此，家长要注意观察、理解和引导，不要过多干涉。
总之，读书能给孩子带来愉悦，读书对孩子的语言发展、理解文字的能力、运用语言的能力都非常有益。另外，好的读物可以丰富孩子的心智，开阔孩子的视野。至于读书，一定有很多好的方式方法。只要我们有一颗爱孩子的心，不断探索和思考，就一定能带领孩子成功度过这门语言的关键期。希望通过我们的努力，让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己的良好人格。
9.亲子阅读的收获和感受。
阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐，也是他们获取知识、开阔视野的学习方法。阅读习惯是人生中最有价值的习惯。俗话说，读书如写作。多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发孩子的学习兴趣，真可谓一举两得。作为一名教师，我深知亲子阅读的重要性。下面是我们父母的一些想法，希望和大家分享。
亲子阅读首先是激发和提高孩子兴趣的关键。我记得有一个故事，大概是说人们在孩子出生后，在书上涂上蜂蜜，引导孩子回到过去，从而从小就在心里种下一个印象，书里有好东西。这就类似于古人说的:书中有颜如玉，书中有金屋。所以，儿子上幼儿园的时候，我带他去的最多的地方不是商场，也不是游乐场，而是新华书店。在新华书店，面对这么多的童书，孩子们阅读和学习的兴趣自然就增加了。
亲子阅读，其次是家长的参与。现在的孩子模仿性很强，尤其是朝夕相处的父母。俗话说，如果你靠近朱者赤，你会是黑色的，如果你靠近墨西哥。在家里，如果父母整天在孩子面前看电视、打游戏、打牌，会在孩子幼小的心灵中留下什么好印象？另一方面，如果我们在家认真读报看书，孩子会不会潜移默化？古人孟母为了孩子三次搬家。现在应该为了孩子去做吗？
亲子阅读，然后就是家长的坚持。众所周知，孩子的注意力和专注力是有限的，做一件事不可能长久。这时候细心的家长要给予适当的鼓励和启发，让孩子感受到读书的乐趣和好处。久而久之，阅读这个好习惯自然会让孩子坚持下去。
10.亲子阅读的收获和感悟。
通过“亲子* * *阅读”，孩子们的阅读兴趣变得丰富起来，阅读水平和语言表达能力也逐渐提高，让我和孩子有了更深入的沟通和交流，对孩子的心理成长和情感发展有了更深入的了解。作为家长，我能有这些感悟，也衷心感谢学校和老师的良苦用心，开展这样的“亲子阅读”活动。你不仅给了孩子们关爱，也为我们的父母搭建了一个平台，让他们增长了教育儿子的知识。