小学生作文“践行核心价值观，凝聚中国正能量”

首先，理解社会主义核心价值观的内涵。

什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字精辟概括了社会主义核心价值观三个层面的内涵，即:从国家层面看，是富强民主文明和谐；从社会层面看，是自由、平等、正义、法治；从公民个人层面来说，就是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育的灵魂，是当代青年正确的价值取向。作为学生，毫无疑问，我们应该树立社会主义核心价值观，并大力践行。

第二，大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量，传递正能量。

什么是正能量？英国人怀斯曼在《正能量》一书中解释说，所谓正能量，是指“一切给予人向上和希望，促使人不断追求，使人生完整和幸福的动力和感情”。正能量通俗的理解就是“义”，是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程，其实就是一个凝聚“正能量”、传递正能量的过程。

作为一名青年学生，践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值取向，关键在于落实到日常的学习和生活中:爱国——即贯彻伟大的爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴，实现“中国梦”，努力学习，努力奋斗；热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师和同学；热爱我们的学校，关心它。敬业——就是做好本职工作，完成学习任务，勤奋学习，学习有成，全面发展，健康成长。诚实——就是要诚实，实事求是地做事。友善——就是尊重老师，听教育，服从管理，团结同学，帮助他人。如果我们这样做，我想你会有“正能量”

在我们学校，同学身边其实有很多“正能量”:我们有省、市、校三级优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，学期最高成就奖，学生领袖奖，学业优秀奖，公民责任奖，追求超越奖，文明班级、学科竞赛、学校优秀成绩获得者，青年志愿者，文明守法、勤奋学习。我们要把这些正能量在我们学校凝聚和传递。关于践行社会主义核心价值观的讲话

关于践行社会主义核心价值观的讲话

让我们的学校充满“正能量”，防止“负能量”带来的各种破坏力量。反思我们同学中是否存在“负能量”？我觉得多多少少是存在的。比如:上课迟到，不愿意学习；损坏公物，乱扔垃圾；不听教育，不上进；打架，惹事；我排外，不尊重老师；作弊、考试作弊等不文明、不守纪律、不规范的行为，在今天统称为“负能量”。如果这些“负能量”在我们学校大量存在，势必影响学校的稳定和发展，危害学生的健康成长。我们要坚决抵制和摒弃它们，决不能让这些“负能量”在我们学校滋长。

一个国家只有凝聚正能量，才能富强民主文明和谐；一个社会层只有凝聚正能量，才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量，才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量，才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来，大力践行社会主义核心价值观，做“正能量”的使者，让我们的学校充满正能量。

谢谢大家！

关于践行社会主义核心价值观的讲话(二)

亲爱的老师同学们:大家好！

我来自...我的题目是“核心价值观，引领我成长”。我想用一句话概括大学生的核心价值观，那就是修身、齐家、治国、平天下。

一个民族追求崇高的价值观，就有了繁荣振兴的航标；一支军队，有崇高的价值追求，有繁荣振兴的灯塔；一个国家有崇高的价值追求，就有利于立于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏明灯，指引着我的方向；核心价值观是汩汩的泉水，滋养着我的健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励我高昂的斗志...

那么什么样的人生价值才是我们应该追求的呢？我也这么认为站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督人生的信念，有承担社会责任的追求。