河北教育版六年级下册科学实验

1.实验题目:研究哪种形状的纸桥承载能力强实验材料:一张32张的白纸，两个桥墩，棋子。几个实验过程:1。将两个桥墩设置在适当的距离。2.直接把纸放在桥墩上，插上旗子，观察几处崩塌。3.把纸做成拱门，放在桥墩之间，插上旗子，观察几次坍塌。4.把纸折成波纹状，放在桥墩上，插上旗子，观察几次塌陷。5.实验结论:瓦楞纸桥具有很强的承载能力。

二、实验题目:研究什么样的纸棒不易折叠:1直径相同的实心和空心纸棒，两摞书，若干钩码，线实验过程:1。设置两摞高度相同、距离适当的书。2.把固棍放在书上，然后挂钩码，看能挂几个。3.把空心棒放在书上，然后挂钩码，看能挂几个。4.比较两个实验的结果，得出结论。

实验结论:空心棒承载能力强，不易折断；实心滚子承载能力弱，容易断裂。三、实验题目:研究使四边形稳定的方法材料:木棍、橡皮筋，实验过程:1。用橡皮筋绑一个四边形。拉四边形的对角线，很容易变形。2.在对角系一根棍子，形成两个三角形。发现拉完不容易变形。3.在四边形的另一条对角线上再绑一根棍子，形成四个三角形。发现拉完不容易变形。4.对比实验结果，得出结论。

实验结论:实验表明三角形可以稳定四边形，第二步用木棍最容易。4.实验题目:细胞的观察实验材料:学生用显微镜、洋葱表皮细胞等细胞组装成膜。

实验过程:1。把洋葱表皮细胞放到显微镜台上。2.调整显微镜，直到可以清楚地看到洋葱表皮细胞。3.观察洋葱表皮细胞并描述其形状。4.按上述方法观察其他电池包。实验结论:画出或描述洋葱表皮细胞。注:为了看清楚，可以用红墨水染。方法是:在盖玻片边缘滴一滴红墨水。另一面用吸水纸吸水。红墨水被吸进去，皮肤被染了。5.题目:制作一个肺模型来模拟呼吸的过程。材料:2升塑料瓶、气球、橡胶膜、胶带。