一级模仿作文

1.一年级模仿日记成长的风要吹在万物之地，生命之花要开在干净无瑕的地方。自然界的一切总是给人生命的启示。当然，我也不例外。我收获了丰富的水果和蔬菜。我感受到了春天的温柔。春天来得真快。不知不觉，草变绿了，树枝发芽了。一切都沐浴在春天早晨的曙光中。在春风摇曳着。我妈说天气很好，让我陪她出去走走。我愉快地同意了。我妈带我到一棵柳树下，轻轻地抚摸着柳枝。她恳切地对我说:“柳树是春天的使者。当人们看到它的嫩叶时，他们知道春天来了。即便如此，它也从不骄傲，总是谦虚地低头向别人请教。柳树还能这样。”面对妈妈的提问，我莫名其妙地点了点头。经历* * *的夏天。炎热的夏天总会给人带来些许烦闷，而池塘里的荷花却能消除这些烦恼。“清水出芙蓉，雕之自然也。”荷花从荷叶中脱颖而出，宛如一场别开生面的秀，向千万人展示着它优雅的魅力。有的害羞地躲在圆盘下，时而出现，时而隐藏。就像一个永远不敢踏出闺房的羞涩少女，有的只是花容月貌，露珠状的圆头，透着几分优雅。这可以归咎于诗人对荷花的偏爱。“荷花出淤泥而不染，但清涟无妖。”它们生长在泥土中，却能绽放出优雅多彩的花瓣。生活在我们身边的人，有的干净如荷花，有的肮脏如泥。不是吗？那种细腻优雅，却能在泥淖中成长为如此洁身自好的意志力，难道不值得学习吗？收获金秋。明媚的秋天总是让人有豁达的胸怀。即使有一些不开心的事，秋风一吹，那部分抑郁也会随风去吹，飘到九霄云外。秋天最具代表性的菊花在这个时候盛开，傲霜。最轻微的一片花瓣，往往会给人带来意想不到的惊喜。它有不同的形状和颜色。万物凋零，唯有它顽强生存。正在与寒冷作斗争。作为“四君子”之一，菊花是如此顽强。要像菊花一样，不畏艰难冲出困境，闯出一片属于自己的天空。喜白的冬冬姐姐把秋姐姐赶走了。她在空中撒雪花，很惬意！调皮的雪刚从天而降，还有点小激动。一会儿落在电线上，变成了无头无尾的银蛇；一会儿落在枝头，让满树的“梨花”一夜之间悄悄爬上枝头，一会儿落在孩子们身上，“小天使”们变成了可爱的雪娃娃。也许是雪花玩累了，现在它们静静地躺在地上，给大地盖上了一条白色的毯子。多美的冬日雪景，一个银装素裹的童话世界！看，角落里的一朵梅花在风雪中绽放。蓬勃的枝条和充满活力的花瓣透露出梅花特有的坚强精神。她从不与花争妍斗妍，直到冰雪聚集的冬天，美丽的梅花才纷纷绽放。她是“四季晚会”大结局的重要人物。只有她的开放，才会让寂寞的冬天更加缤纷芬芳。

2.高一如何写作文【高一如何写作文】

一、帮助孩子建立说话、画画、写字的自信心，克服恐惧心理。高一的孩子有自己的想法，更爱画画。高一如何写作文？我让孩子关注身边的人和事，让他们画一些熟悉简单的生活。因为孩子爱画画，所以很容易画。画完后，我让他们把自己的所见所闻所感说出来并写下来，这样就消除了孩子们对说和写的恐惧。第二，给孩子搭建一个模仿写字的平台，增强孩子写字的自信心。无论是口语交际还是作文，都是一个感知-体验-表达的完整统一体。从课文中挖掘出用词精致、含义丰富、文字优美朗朗上口的句子，让孩子模仿书写，体验文字甜美美妙的魅力。在充分感知和深刻体验的基础上，让孩子用准确、丰富、有趣的语言表达自己，从而提高孩子的说和写的能力。在学习了夏夜有多美之后，让孩子说出并朗读自己的句子和片段。一个同学写道:夏天热哪里能凉快？鱼睡在水里，蜻蜓睡在荷叶里，蚯蚓睡在地宫里，蝴蝶睡在花房里，蜘蛛睡在卧室前，蝉睡在枝头，星星挂在天上，月亮笑弯了腰。这样会给学生创造一个模仿写作的平台，创造有吸引力的活动，从而增强他们写作的自信心。3.引导学生观察积累，启发孩子开口说话，教师和家长要引导孩子在说话和写字前进行充分的观察，要求孩子把观察过程和自己的感受告诉自己的伙伴、老师和家长，尽量在课堂上给每个孩子说话的机会，锻炼孩子的口头表达能力。对说话、画画、写字好的孩子给予适当的表扬和鼓励，调动孩子的积极性，增强他们画画、写日记的兴趣，让学生对作文产生好感。4.激活孩子的想象思维，培养孩子的创造力。爱因斯坦说想象力比知识更重要。知识是有限的，但想象力概括了世界上的一切。在教授场景丰富的课文时，我让孩子边读边思考。学生在欣赏时，体会和感受课文的情景，让他们发展丰富的联想，体验创作的乐趣，在头脑中形成画面，从而理解课文，提高能力。比如学完《三个小伙伴》，我设计了一个表演环节，让学生体验野猪、大象、袋鼠的动作和神态。通过表演，每个学生都能动起来，激活思维，提高对语言文字的理解。学生带着热情和活跃的思维扮演角色。在这种热烈的氛围中，孩子们丰富了创造情感的体验。低年级的孩子有自己的想法。只要根据孩子的心理特点，设计合理，方法得当，还是可以成功的。作为一名教师，我们应该以学生为本，从学生的需求出发，挖掘孩子的发展潜力，为他们创造自己的幸福生活打下良好的基础。

3.我爱我的校园作文。我喜欢我门前的小池塘。每个小学生都有自己的校园，但我更爱我的校园——春天的校园。

桃红柳绿的春天，黎明缓缓拉开帷幕，又一个美丽的早晨带着清新来到人间。早上一走进校园，一阵鲜花扑面而来，水花四溅。

周围是如此的安静，薄薄的云，如轻纱，覆盖着校园。穿过大厅，你来到花坛。花坛里的花多如繁星，花坛里的草郁郁葱葱。

抬头一看，是一堵绿色的爬山虎墙，风轻轻抚摸着，就像海洋的波涛。让人感觉很舒服。

往西走，可以看到一个小池塘，像一片碧玉。偶尔有几只可爱的小蝌蚪在周围玩耍、游泳，非常开心。

这里映入眼帘的是一条不起眼的小走廊，藤蔓多而密，偶尔有几朵金银花冒出来，不留缝隙。往操场走去，整齐的操场弥漫着雾气，像一层面纱。

往操场中央走，周围一片朦胧。向前看，中间是绿色的。那是什么？那是长在中间的草，在小雨的擦洗下，绿油油的，郁郁葱葱。

春天的校园生机勃勃，小径处处春色。春天让校园的每个角落焕然一新，给校园带来了新装，给我们带来了快乐和希望，让我们进步。

低碳生活怎么写代表着更健康、更自然、更安全的生活，也是一种低成本、低成本的生活方式。低碳不仅是一种企业行为，也是一种符合现代潮流的生活方式。低碳意味着温室气体(主要是二氧化碳)排放量越来越低。是一种低能耗低消耗的生活方式。简单地理解，低碳生活就是在人与自然之间开展活动。那么，为了节能减排，就从改变衣食住行用玩等生活细节开始吧！

最近，“低碳”在全世界流行起来，许多公司和工厂开始追求低碳。当然我们也不例外，比如关灯，关水龙头，不到18不开空调等等。从寒假开始，我们对“低碳”这个词就没有陌生感了。以下是我最近几天为倡导绿色低碳所做的事情:

关灯，别忘了。

以今年的题目“熄灯一小时”为例。那天晚上，我和妈妈出去散步。当然主要目的不是去逛街，而是想看看这期间有没有人真的能“关灯一小时”。然而，很少有人真的关灯一小时。抬头望去，几乎每个家庭的房间都至少有两三个灯区。我相信他们不是不知道那一天是地球熄灯一小时的日子，而是他们没有用心去做。