小学生模仿“世界名画”，一幅比一幅还原。网友:太有才了，你怎么看？

于是，某学校老师也布置了一个作业让学生模仿，而这个模仿的对象是一些世界名画。

学生交了作业后，老师笑了。这种模仿能力简直太有才了。

第一幅画:达芬奇作品《抱着银貂的女人》

模仿能力:★★★★★

是一个小女孩模仿这部作品，无论从表情到服装道具，可以说是完美无缺。

头上的发带，脖子上的项链，衣服都是原画一样的颜色。

原著里没有银貂，我就把平时玩的娃娃抱在身上。不得不说，乍一看还挺像的。

总之这个作品模仿的非常好，估计这个学生的家长在孩子造型的设计上也下了一番功夫。

第五幅:莫奈作品《年轻的美》

模仿能力:★★★

这个作品模仿起来会比较简单，主要是因为画中人物的表情。

那个学生把红领巾包在头上，眼神有点太狠了。向右看了一眼，他的眼睛微微转动了一下。

而这个男同学也模仿了同样的作品，而且模仿的更搞笑。

原画中的大眼睛和学生的小眼睛有点不一样。

不过从服装细节来看，还是值得称赞的。

第二幅画:弗里达·卡罗的油画。

模仿能力:★★★★★

这个作品模仿的也很好，小男孩打扮的也很尽力，很像。

原画中的人物眉毛比较浓，于是小男孩找了个假眉毛，自己贴上了。他还用妈妈的口红和腮红涂在嘴上和脸上。

这张脸的妆容就不用说了，和原画一模一样。神奇的是耳环也是一模一样的。

头部装饰，把家里花瓶里的花拿出来直接插在头上。

总的来说，这次模仿的细节很到位，值得表扬。

第三幅:约翰内斯·弗米尔的作品《倒牛奶的女仆》

模仿能力:★★★★

这部作品总体来说还是不错的，这说明学生们在尽力模仿。

餐桌上的面包和牛奶，动作和表情都很像。

如果没有罐子倒牛奶，就用平时做饭用的盆。

虽然原画中的人物穿的是黄衬衫蓝围裙，但学生实在找不到道具，只好用家里的白围裙代替。

第四幅:达芬奇的《蒙娜丽莎》

模仿能力:★★★

这是一部经典作品，平日里很多人模仿。

这幅画的仿制品是一个没有长头发的男孩。不知道从哪里弄来一条毛巾，盖在他头上。估计是想把原画中女子的长发换成毛巾。

虽然手部动作一致，但是脸上的表情还是不到位，看起来有点滑稽。

估计学生还小，只能粗略的模仿，但微笑的本质还是没能理解真正的含义。

为什么孩子喜欢模仿？

孩子到了一定年龄，就会开始喜欢模仿，模仿大人说话做事，平日里模仿护士姐姐给自己打针。其实这就是孩子探索、学习、认知的过程。

作为家长，我们不应该一味地阻止或打断孩子的模仿行为，要给予正确的引导，丰富孩子的想象力和创造力。

这时候家长也要注意自己的行为举止，给孩子树立一个好的模仿榜样，多陪陪孩子，看着孩子慢慢长大。

父母花更多时间陪伴孩子的重要性。

父母的陪伴对孩子来说非常重要。

这种陪伴不是说父母陪在孩子身边，照顾孩子这么简单，而是要多和孩子沟通，多陪孩子玩，了解孩子的内心世界。

多陪陪孩子，增加了父母和孩子之间的亲密感，同时也让孩子觉得自己不会孤独，有安全感。

孩子也会越来越自信，做什么事情都不会很胆小。